机译:卫生专业教育工作者对使用社交媒体作为教学工具的态度:全球跨领域研究
机译:全球卫生专业人员对社交媒体的态度作为一种教学工具
机译:经济教育工作者是否接受社交媒体作为教学工具?
机译:专业和社交媒体网站(SMSS):根据印度尼西亚专业教育工作者在教学实践中容纳社交媒体网站(SMSS)的动机和积极价值:在两个印度尼西亚高等教育机构中的一个案例研究
机译:在线连接:教育者使用社交媒体进行教学的亲和力的社会研究
机译:衡量对跨职业学习的态度。针对健康护理科学和人类医学专业的学生测试两个德语版本的专业间学习准备程度工具
机译:开发英国教师的社会小规模调查工具,以研究专业使用(而非使用)和对社交媒体的态度