合唱比赛

摘要： (上课时,麦老师通知这周五下午开家长会的相关事项,要求学生转告家长。希希外出参加合唱比赛还没有回来,麦老师让小洛和小江转告。)小江:希希,你回来了啊!麦老师让我们告诉你,本周五下午要开家长会,你可别忘记通知家长来参加!

摘要： “这个月,学校要举行合唱比赛。哪些同学有兴趣?”“下个月,学校要开运动会了。同学们一定要踊跃报名哦。”“下下个月的作文比赛,请每位同学都准备一下……”白老师宣布完天马小学未来将举办的三项重要活动后,五(2)班的教室沸腾了起来。看着不少同学举起报名的手,白老师非常满意。

摘要： 设立荣誉墙,增强学生归属感荣誉既是对当下成绩的肯定,也是激励学生奋勇争先的加油站。通过荣誉墙展示学生的优异表现,会让身处其中的学生从心底生发出对集体的自豪感和归属感。荣誉墙可以划分成集体和个人两栏。集体荣誉栏,可以张贴班级在学校开展的各类集体活动中取得的成绩,如合唱比赛、运动会、朗读比赛等,这一份份荣誉的背后是每一个学生的辛苦付出,集体因每个学生的努力付出而精彩,每个人都是集体不可或缺的重要一灵。

摘要： 学校要举行合唱比赛,我班全体学生连续排练了半个月,大家都非常疲惫,时不时唉声叹气。最让人头疼的是,半个月来,我班领唱已经换了三个人,谁也不想出头,谁都怕站在最前面,怕万一唱不好而丢脸。就在我犹豫要不要取消领唱时,并无音乐天赋的小乾主动请缨,我高兴地答应了他。

摘要： 五年级小学生的学期评语中有一句“集体荣誉感强”,对此我有点困惑。我无法理解这个短语包含的意思,不知老师依据的是哪些具体表现,也不太方便问小学生。对这个“集体荣誉感”,中小学老师有各种各样的解说,也不乏质疑者。有些班主任的"集体荣誉感"比较特别。比如,学校合唱比赛,班主任把两个学生分配去做“后勤工作”--三十多人,十分钟时间唱个歌,有什么“后勤工作”?

摘要： 周荣春,男,1978年2月出生,江苏盐城人,中共党员,本科学历,高级教师,阜宁县十二届政协委员、教育体育界别组长,盐城师范学院特聘教育导师,现任苏州大学实验学校工会副主席。他曾先后获评江苏省“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象、省中青年学术技术带头人、盐城市音乐学科带头人、苏州地市级音乐学科带头人、苏州市姑苏教育特聘引进人才、苏州市相城区阳澄湖教育人才、苏州高铁新城环秀湖人才计划教育领军人才、盐城市亭湖区名教师、阜宁县音乐学科带头人;曾获“全国优秀教科研先进个人”“全国中小学德育工作先进个人”“全国优秀指导教师”“江苏省优秀团干部”“江苏省优秀青年教师”等称号;先后获国际合唱比赛奖1次,国家级赛课录像课一等奖多次,省级基本功、优质课及技能大赛一、二等奖4次,省级茉莉花及紫金合唱节比赛大奖4次,市级基本功、优质课、技能大赛一等奖6次;多次担任省市级各类艺术比赛评委,主编参编出版论著7部,发表文章三十余篇;主持参与国家、省、市级课题多项,成果显著。

摘要： 那年五月,为了庆祝六一儿童节,我校决定开展“童声唱响中国梦”合唱比赛活动。接到活动通知后,我在一节课后宣布了此事,不出所料,班内一片喝彩声。在对几名班干部做了合唱比赛的分工后,我便返回办公室。但在回办公室的路上,我觉得总有一个身影跟着我——我一回头,他便往回走;我继续向前走,他继续跟着我。临近办公室时,一个声音传来:“老师!我有事和您商量。”

摘要： “这是一堂令人难忘的音乐艺术党课,红色的会场、嘹亮的歌声、整齐的服装、真挚的演唱,唱出了师生‘坚定不移听党话,矢志不渝跟党走’的共同心声。”在闽江学院“颂歌献给党”庆祝中国共产党成立100周年师生合唱比赛中,福建省合唱协会会长邵宁作了上述点评。

摘要： 听说我们要参加大连市的合唱比赛了!今年是我们伟大的中国共产党建党一百周年,所以我们学校选择的参赛曲目是《唱支山歌给党听》。这不,一走进合唱室,《唱支山歌给党听》的旋律就在耳边响了起来,歌词亲切,旋律悠……晚上回家我还特意上网查找了关于这首歌的一些资料:词作者是姚筱舟,作曲家朱践耳将其谱成山歌,经农奴出身的藏族歌手才旦卓玛老师的演绎,很快便传唱全国,中几十年久唱不衰。更重要的是,这也是我印象中妈妈唯一能整首唱下来的歌。

摘要： 想让机智的何老师回复你吗?快点来提问吧!两种提问途径:1.扫描右边的二维码关注微信,直接发送"#快乐如何#+你的问题"。2.发送提问邮件至hejiongzbk@163.com。有些事是可以通融的想问何老师,我们学校举行了合唱比赛,唱歌时,当别人都唱错了,我到底该坚持自己跟着歌曲的伴奏走,还是跟着其他人一起唱错呢?——陆离枫。

摘要： 本申请涉及音频处理的技术领域，本申请提供一种合唱系统和合唱方法。本申请所提供的合唱系统，该合唱系统，包括：至少两个合唱主机装置和合唱服务器；所述合唱主机装置包括输出混音模块，所述合唱服务器包括混音模块；所述混音模块，用于接收各个所述合唱主机装置的输入音频，将所述输入音频进行混音得到混音音频，向各个所述输出混音模块传送所述混音音频；所述输出混音模块，用于接收所述混音模块所输出的混音音频，将所述混音音频输出至播放装置进行播放。本申请所提供的方案解决了互联网合唱延时严重和同步性差的问题。

摘要： 本发明公开了一种合唱用多功能合唱指挥台，包括底板、指挥棒，所述底板上固定安装有多个固定架，且每个固定架内均转动安装有滚轮，所述底板上开设有两个固定槽，且每个固定槽上均固定安装有挤压弹簧，两个所述挤压弹簧的下端均固定安装有挤压板，且固定槽与挤压板之间安装有定位机构，所述底板内开设有固定腔，且固定腔内通过限位机构安装有连杆，所述连杆与固定腔的底壁之间固定安装有两个复位弹簧，所述连杆上固定安装有两个与挤压板相配合的推杆。优点在于：既能够进行灵活的移动，又可在无需移动时进行快速定位，且可灵活的调整乐谱的放置高度与乐谱的倾斜角度，可便于不同使用习惯与身高的指挥者进行使用。

摘要： 本申请实施例公开了一种合唱视频生成方法、装置、设备及存储介质，属于视频处理技术领域。该方法包括：在主播终端与至少一个合唱观众终端进行合唱的过程中，接收主播终端发送的主播视频；向至少一个合唱观众终端发送主播视频；在至少一个合唱观众终端播放主播视频的过程中，获取至少一个合唱观众终端采集的观众视频；根据主播视频和至少一个观众视频，生成合唱视频。一方面，生成的合唱视频中包含较多的信息量，而且打破了观众仅能收听主播音频的局限性，扩展了合唱功能。另一方面，还能够生成合唱视频，以供任一终端回看该合唱视频，从而通过该合唱视频吸引其他用户，提高观看该主播用户的用户数量，进而提高用户粘性。

摘要： 本实用新型公开了一种合唱用多功能合唱指挥台，包括站立台，所述站立台的底端对称设有支撑腿，且所述站立台的上表面铺设连接防滑垫，所述防滑垫的一侧设有位于站立台中部的支撑柱，所述支撑柱的内壁套设连接固定柱，所述固定柱与支撑柱的连接处设有定位装置，且所述固定柱的顶端固定连接乐谱架，所述乐谱架远离固定柱的一侧固定连接乐谱板，所述乐谱板与乐谱架的连接处对称设有调节装置，且所述乐谱板的四角分别固定连接挡块，所述挡块的一侧间隔设有位于站立台的顶端的防护栏，拨动手柄带动调节杆，通过调节齿轮啮合转动于调节齿块，同时带动调节轴延调节滑槽的弧度滑动，从而带动乐谱板转动于乐谱架上调节倾斜角度，便于人员观看乐谱。

摘要： 本实用新型提供一种合唱用多功能合唱指挥台，一种合唱用多功能合唱指挥台，包括指挥台，所述指挥台上方设置有防护栏和支撑板；所述指挥台的下方设置有万向轮，所述指挥台设置有驱动装置，所述指挥台下方设置有多个顶杆，所述驱动装置能够驱动所述顶杆在竖直方向上滑动，使所述指挥台在定位状态和移动状态切换，所述定位状态为多个所述顶杆位于所述指挥台下方的端部同处的水平面低于所述万向轮的最低点所处的水平面；所述移动状态为多个所述顶杆位于所述指挥台下方的端部同处的水平面高于所述万向轮的最低点所处的水平面，相对于现有技术本实用新型的顶杆的顶升装置结构简单，可以降低指挥台的制造成本及减轻指挥台的自重。

摘要： 本实用新型公开了一种合唱用多功能合唱指挥台，包括指挥台体，所述指挥台体的上表面分别固定安装有支撑套筒和出风管，所述支撑套筒的内壁滑动连接有伸长杆，所述伸长杆的顶端固定连接有放置板，所述放置板的上表面放置有指挥棒，所述放置板的上表面转动连接有乐谱支架，所述指挥台体的上表面开设有安装槽，所述安装槽的内壁转动安装有传动装置，所述传动装置的表面套接有输送带。该合唱用多功能合唱指挥台，通过设置传动装置和输送带，传动装置带动输送带缓慢移动，彩排过程中，根据指挥需要预先设置好输送带的移动方向和速度，演出时指挥者站在输送带上，输送带可以配合指挥者指挥合唱，从而实现该指挥台可以自动调整指挥者位置的效果。

摘要： 本实用新型公开了一种合唱用多功能合唱指挥台，涉及舞台设备技术领域，该合唱用多功能合唱指挥台,包括指挥台，所述指挥台的下方设置有万向轮，所述指挥台包括固定板和防护栏，所述固定板的顶部固定连接有安装套，所述安装套的顶部设置有伸缩杆，所述伸缩杆远离安装套的一端固定连接有支撑板，所述支撑板内部的一侧设置有放置室。该合唱用多功能合唱指挥台，通过设置万向轮，能方便的移动，便于搬运，同时在指挥台的底部设置液压杆，在使用的过程中，使用者能够通过开关来控制液压杆的升降，在需要移动时，打开开关，液压杆伸长，万向轮漏出，工作人员可以方便的移动，同时通过设置蓝牙音响，可以连接外接蓝牙设备进行音乐播放。

摘要： 本申请公开了一种合唱功能电路以及合唱装置。该合唱功能电路包括：语音处理模块和音源处理模块，所述语音处理模块包括：麦克风电路、第一运算放大器电路、混响处理电路，所述麦克风电路的输出端与所述第一运算放大器电路的输入端连接；所述第一运算放大器电路的输出端与所述混响处理电路的输入端连接；所述音源处理模块包括：供电装置电路、蓝牙芯片集成模块、第二运算放大器电路；供电装置电路与所述蓝牙芯片集成模块连接，用于向所述蓝牙芯片集成模块供电；所述蓝牙芯片集成模块的输出端与第二运算放大器电路的输入端连接。本申请解决了歌曲演唱功能较为单一的技术问题。

摘要： 本实用新型提供了话筒级联适配器、第一级联合唱系统及第二级联合唱系统。话筒级联适配器包括话筒接口、第一音频输入单元、分别与所述话筒接口、所述第一音频输入单元电连接的第一混音单元以及与第一混音单元电连接的所述第一音频输出单元。第一级联合唱系统包括多个话筒级联适配器、多个与所述话筒级联适配器的话筒接口电连接的话筒以及一音频处理终端。第二级联合唱系统包括多个话筒级联适配器、多个与所述话筒级联适配器的话筒接口电连接的话筒以及一音频处理终端。实现多个话筒级联的目的。

摘要： 本实用新型提供了级联话筒、第一级联合唱系统及第二级联合唱系统。级联话筒包括咪芯、第一音频输入单元、分别与咪芯、第一音频输入单元电连接的第一混音单元、与第一混音单元电连接的所述第一音频输出单元以及电连接于所述咪芯与所述第一混音单元之间的开关。第一级联合唱系统包括音频处理终端、第一级联话筒、多个第二级联话筒。第二级联合唱系统包括音频处理终端、第三级联话筒、多个第四级联话筒。实现多个话筒级联的目的。