基本路径
基本路径的相关文献在1994年到2022年内共计1063篇,主要集中在中国政治、中国共产党、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文1059篇、会议论文2篇、专利文献35437篇;相关期刊778种,包括中共山西省委党校学报、法制与社会、今日中国论坛等;
相关会议2种,包括改革开放30年与建设高教强省论坛暨2008年学术年会、2001全国软件技术研讨会等;基本路径的相关文献由1215位作者贡献,包括袁银传、刘东杰、周建平等。
基本路径—发文量
专利文献>
论文:35437篇
占比:97.09%
总计:36498篇
基本路径
-研究学者
- 袁银传
- 刘东杰
- 周建平
- 张扬
- 李云
- 杜海平
- 洪焕坪
- 王军
- 王华
- 王弗雄
- 王海军
- 肖自乾
- 陈经优
- 万能武
- 任莎莎
- 余童兰
- 倪愫襄
- 冯潭秋
- 冯留建
- 刘娜
- 刘春宏
- 刘梦然
- 刘洁
- 刘玉生
- 刘益飞
- 刘锦涛
- 刘阳春
- 卢江
- 卫德坤
- 史崴
- 吕甜甜
- 吴取劲
- 周蕾
- 唐彪
- 姜明安
- 孙青
- 崔婷
- 崔群
- 巩前文
- 席梅红
- 张丽涛
- 张学军
- 张照行
- 张甜
- 张继亮
- 张艺馨
- 徐丽萍
- 徐本力
- 慈玲玲
- 戚璐
-
-
马丽;
白乐高;
李伟娜;
王少魁;
曹怡宁
-
-
摘要:
文章以河南省农业科学院新乡园区为例,阐述了农业科技园区党建与业务工作融合发展的意义,总结了推进党建与业务融合发展的基本路径和取得的成效,并从强化理论武装、健全评价机制、坚持统筹兼顾、创新活动载体等方面提出了促进党建与业务融合发展的建议,以期推动农业科技园区党建工作与业务工作相互促进、协同发展。
-
-
徐洁;
蔺芳华;
孟锦;
亓艳
-
-
摘要:
基于大概念的单元整体学习的目的是通过核心问题、表现性任务、嵌入式评价,引领学生深度学习,指向语文学科核心素养落实,一般路径是“课程分析——确定大概念——规划学习过程——嵌入式评价引领”。单元内可设计基础过关课、精读导引课、自读学习课、读写结合课、拓展提升课等基础课型。
-
-
江金权
-
-
摘要:
习近平总书记一直高度重视推进党的自我革命,强调“要以伟大自我革命引领伟大社会革命”。习近平总书记在党的十九届六中全会上的重要讲话中指出,党的自我革命是我们党为跳出历史周期率给出的“第二个答案”。在十九届中央纪委六次全会上的重要讲话中,习近平总书记对此作出进一步阐释,指出:全面从严治党的伟大实践,“探索出依靠党的自我革命跳出历史周期率的成功路径”,并概括出“六个坚持”的基本路径、“九个坚持”的主要经验。
-
-
王学婷;
张俊飚
-
-
摘要:
实现“碳达峰”“碳中和”是我国未来一段时期内的重大战略目标(“双碳”战略)。农业既是重要的温室气体排放源,又是巨大的碳汇系统。如何实现农业绿色低碳发展,是推进“双碳”战略目标实现必须关注的重要领域。实现碳达峰,农业减排固碳既是重要手段,又大有潜力。为此,本文首先梳理了农业绿色低碳发展现状,当前我国农业碳排放总量趋于平稳达峰状态,化肥和农场能源等现代农业投入要素使用产生的碳排放占比增加,同时我国农业生态系统运转呈现出强大的碳汇功能。其次剖析了农业绿色低碳发展存在的主要问题,包括农业投入品过量和化石能源过度消耗、农业资源利用率低、农业绿色低碳发展技术储备不足和配套制度体系不健全等。然后着重阐述了实现农业绿色低碳发展的基本路径和措施,如加强农业资源节约利用,提高资源利用效率;加大农业面源污染综合治理,实现肥药减量增效、农业废弃物资源化利用和农业白色污染有效治理;培育并做大做强农业绿色低碳产业,实现农产品从生产、加工到流通的全产业链绿色化;加大科技创新,构建农业绿色低碳发展科技支撑体系。最后从财税制度、金融制度、土地与经营制度、生态产品价值实现机制、约束激励机制等层面构建推进农业绿色低碳发展的制度体系。本研究可为进一步制定农业绿色低碳发展政策措施和开展相关研究提供科学依据。
-
-
杜保中;
邢向辉
-
-
摘要:
“新课程标准”“高考评价体系”以及小说文体的独特性,决定了小说教学内容确定的基本路径必须考量两大因素:文本体式和学情。因此。我们认为,小说教学内容的确定应遵循高考评价体系下高中语文教学双规道齐进,既要重视文本体式,又要重视学情,按照“两驱动(任务驱动群旨驱动)三意识(读者意识,作者意识,评论家意识)”落实教学与国家选拔人才的要求相适应。
-
-
王刚
-
-
摘要:
法治乡村建设具有重要现实意义,其是推进乡村治理的必然要求,是深化乡村改革的重要条件,是推动乡村发展的内在需要,是维护乡村稳定的根本保障。由于受乡村政治、经济、文化、社会、法制等因素影响和制约,法治乡村建设在诸多方面都存在一定的问题和不足。法治乡村建设,党的领导是根本,正确理念是先导,科学立法是前提,严格执法是关键,公正司法是保障,全民守法是基础,法律监督是保证,为此,必须坚持党的领导,树立正确理念,推进科学立法,促进严格执法,强化公正司法,推动全民守法,加强法律监督。
-
-
胡晓霞
-
-
摘要:
全民要共富,乡村须振兴。再造共同体是实施乡村振兴战略的理想追求。调查分析近年来浙江省高镇村在发展集体经济的同时,在新乡贤群体的引领下,以本土文化为依托,有效实现共同体重塑的实践创新,从而探索和研究在乡土逻辑变异、共同体边界淡化甚至消失的背景下,文化赋能并助力共同体再造的基本路径。我国乡村自古以来就是“熟人社会”共同体。
-
-
冯国臣
-
-
摘要:
唐山市围绕共建共治共享,加强社会组织建设,激发社会协同活力,充分发挥了社会组织在化解社会矛盾、维护和谐稳定、提供民生服务等方面的重要作用。科学谋划布局,在组织培育上出实招。以市委、市政府名义出台文件,明确规定按照每个城市社区按照不少于10个、农村不少于5个的标准建立多样化社会组织,形成了“项目化推动、标准化建设、制度化管理、社会化服务、一体化推进”的基本路径。
-
-
时珠平
-
-
摘要:
儿童问学课堂的项目化实施是以项目为载体,整合一定的学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,聚焦单元目标,分解任务,逐步实施。教学中,教师积极运用各种教学策略,设计学习活动,让儿童在习得知识、技能和策略的过程中实现语言文字运用能力和思维能力的整体提升。
-
-
王小燕
-
-
摘要:
对于新时期的小学教育而言,人文素养培育是最为重要的内容,是促进学生健康成长的重要基础。现阶段,在培育学生人文素养的过程中,也要兼顾其智能素养,两者的协同作用才能为学生的全面发展提供切实的支持和帮助。从某种程度上来讲,人文素养培育显得更为重要。对于小学语文教学而言,学校和教师要特别关注学生的人文素养培育情况,培育的过程不仅要满足新课程理念的基本要求,也要切实结合学科的实际情况,在此基础之上进行的语文教学才能呈现终身教育的效果,为学生的可持续发展而服务。我们知道,小学教育是一个人接受教育的基础阶段,对其今后的成长和发展而言具有重要的奠基作用。基于此,本文以小学语文教学实践为例,深入研究培育学生人文素养的基本路径。