大专
大专的相关文献在1981年到2022年内共计1786篇,主要集中在金属学与金属工艺、教育、世界各国经济概况、经济史、经济地理
等领域,其中期刊论文1774篇、专利文献12篇;相关期刊1083种,包括收藏.拍卖、军民两用技术与产品、中国收藏等;
大专的相关文献由1248位作者贡献,包括吴艳玲、刘芳、周晓丽等。
大专
-研究学者
- 吴艳玲
- 刘芳
- 周晓丽
- 唐俐玲
- 宋梅
- 彭艾莉
- 荆亚茹
- 钟禾
- 丁世腾
- 何海艳
- 冉波
- 刘丽
- 刘红
- 吕劲
- 吴学华
- 周彬
- 张小平
- 张晨红
- 张雅彬
- 本刊编辑部
- 李丽萍
- 李华
- 李杏
- 杨丽媛
- 段艮芳
- 熊武
- 王成
- 王金玉
- 白燕
- 胡小萍
- 舒畅
- 薛鲍
- 谢玉先
- 谭严
- 马玲
- 黄黎
- Sanuja Dahal
- 丁世洁
- 丁燕
- 丛小玲
- 严莹
- 于晓悦
- 于燮康
- 付凤齐
- 任晓云
- 伏金娟
- 何婉晨
- 余剑珍
- 侯振伟
- 冬晨
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刘红
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摘要:
1979年3月至1984年4月,她曾在原贵州省幻灯制片厂工作:1984年4月调人贵州省群众艺术馆直至2013年12月退休。刘红在省群众艺术馆工作期间积极工作。不断学习。经常去参加戏剧专业方面的培训来提升自己,在1985年9月至1987年7月她脱产在贵州报社读新闻编导专业(贵州电视大学),学制2年(大专):2006年,参加文化部艺术司举办的编剧、金导演、表演培训班学习。
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苏晨
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摘要:
决心学习法学后,郭蔚便开启了向上求学的探索之路,并一路从大专考到了博士。在这过程中,书籍便成了她不断向上攀登的阶梯清晨的阳光洒下,北京市盈科律师事务所高级合伙人郭蔚在家中的书房里开始了一天的阅读与工作。近期,因为疫情的原因,郭蔚居家办公。“相比以往,读书的时间多了不少。”郭蔚告诉《方圆》记者。为了适应居家办公的方式,郭蔚特意花了300元买了张大桌子放在了她书房中的书架前。
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马丽娟
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摘要:
大专教育中,体育这门课程能够有效促进学生掌握良好的体育知识和一定的运动能力,能够有效促进学生的身心健康,意义重大.而教学实践表明,当前的大专体育教学还存在着不少问题,大专学生整体上也呈现缺乏锻炼,体质下降的趋势.在大专体育教学中积极引入如信息技术等现代化技术,实现大专体育的混合式教学,能够有效提升其教学质量.其中,充分利用微信这一通信平台,实施线上教学,是混合式教学中的一种,是对常规体育教学的有效补充.本文探讨了如何基于微信在大专体育混合式教学中开展线上教学,希望对大专体育教学的教学质量的提升能有所帮助.
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段美玲
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摘要:
一、大专体育教学对学生能力的培养 当前,我国多数大专学校以及在校大专生都只在意专业技术 的学习和培养,却忽视了与专业技术同等重要的其他环节,而这 些环节,都是可以通过体育教育对其进行培养的。
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胡晓琴;
李延辉;
焦晓丽
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摘要:
由于士官学员的认知能力不能满足雷达类课程对学员的要求,常用的直线式教学方法很难达到较好的教学效果.通过对雷达类课程特性、士官学员特点以及课程现状的分析,文章提出将螺旋式设计用于雷达类课程的教学.重点探讨了实现螺旋式设计的几个关键问题,具体包括内容的重构、方法的选择和环节的实施.从而实现在雷达类课程的学习中,使学员的知识和技能达到"循序渐进、螺旋上升"的效果.
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姚光文
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摘要:
在新时期的大专数学教学中,教学关系从传统的知识讲学,转为共生他那就,但是由于大专学生数学基础知识和学习能力的问题,教学效率低,一些学生只是在做理论文化概念的记忆,缺乏数学思维的发展和综合能力的提升.鉴于此,教学方法要进行创新,在设计和实践中改变教学的模式,以情境教学推动抽象理解,开展信息教学保证思维成长,结合生活应用保证应用思考,解决学习的问题,实现高效教学,培养学生数学文化.
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韩双
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摘要:
英语是当今世界上主要的国际通用语言之一 , 也是世界上最广泛使用的语言,特别是在当今全球化和信息化时代 , 咨 询的传递 , 文化和交流 , 想要在这个国际化的舞台生存就必须具有口语的沟通能力 , 因此,针对五年制大专班的英语教学,既要考 虑时代需要,又要让学生在学习中学有所获,并走上社会能学以致用。
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刘维龙
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摘要:
大专英语可以说是一门实践性极强的学科,并且需要学生在课下进行大量练习的学科.在全媒体时代下延展大专英语教学有利于提升大专学生的学习的自主性,进而减少课堂当中资源的浪费.大专的英语教师需要利用对应的多媒体技术,将丰富的网络资源来延展大专英语的教学内容,提高教学效率.本文将阐述全媒体时代下大专英语教学的概念,分析全媒体时代下的挑战和机遇并探析全媒体时代大专英语教学的延展与创新,希望可以为今后的大专英语教学提供一定的参考.
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王可欣
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摘要:
"书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。"从前文人读书不倦、乐在其中。而如今,我们的生活方式和获取信息的途径更加丰富,人们的阅读方式以及阅读的意义又发生了怎样的改变?本刊与问卷星合作展开相关调查。本次调查的有效样本总量为1281份,男女比例为45.76%和54.24%,年龄18—30岁、大专及以上学历的受访者约占60%。