大学生支教

摘要： 教育是民族振兴和社会进步的基石,教育精准帮扶是国家缓解相对贫困状况的重要环节。宁波工程学院星火支教团队通过对浙江省相对贫困地区儿童授课,走访、调研,研究当代大学生精准支教过程中对儿童心理问题的精准干预办法,提出具有可行性的对策,并根据研究成果,为精准支教工作提出合理建议。

摘要： 在教育资源分配不均现实背景下,提升贫困地区教育质量是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。本文在精准扶贫时代背景下,以支教扶贫为研究对象,将参与支教活动、规模庞大的大学生群体视为人才资源,通过文献查阅与整理,结合实证分析,总结大学生参与支教活动的实践特点及传统的支教模式;探索影响支教效果的因素,并在此基础上以符号互动论为切入点,提出在精准扶贫战略下大学生支教扶贫创新模式——互动新模式。

摘要： 国家一向重视教育公平,注重教育资源均衡分配的问题。国外致力于发展支教的组织和志愿者,支教活动主要开展于亚非拉等欠发达的国家。许多国际组织都会吸纳包括大学生在内的志愿者参与支教活动。大范围支教活动的有序开展,离不开支教平台的助力。为此,文章设计开发一款“互联网+支教”平台,将大学生作为支教主力军。大学生支教平台不仅为大学生提供社会实践的机会,还能够弥补城乡教育资源分配不均的劣势。

摘要： “互联网+”支教模式已逐渐普及,信息资源共享、高效、节约等优秀品质逐渐变成“互联网+”支教模式的代名词。本文希望通过分析“互联网+”支教模式研究立体帮扶策略,一改以往支教方式的单一性。立体帮扶策略指线上帮助和线下帮扶相结合,以“学科教育+第二课堂”为双主线,依托朋辈教育和“一生挚友”帮扶体系,进行大学生支教活动。“互联网+”模式打破时间和空间的双重限制,搭建高校大学生跨地合作平台,通过近距离的沟通和共享优质的教学资源来促进教育公平。立体帮扶策略合理配置教育资源,信息化、数字化教育带来的可持续性和可推广性在一定程度上助力乡村振兴战略的实施,推动城乡教育一体化建设以促进城乡融合。

摘要： 教育是国家发展的软实力,教育扶贫是乡村振兴的重要一环.近年来,支教活动作为助力乡村教育扶贫发展的一项公益活动广受关注.文章以贵州省毕节市实地调查为例,结合线上支教,为贵州地区中学生进行"接触新知识"的交流活动.分析了以大学生为主体的社会实践存在的一些不足之处,认清了边远地区现行教育的问题.同时由于疫情暴发团队尝试使用线上线下混合教学模式进行教学,希望为教育领域提供全新的实践经验.

摘要： 本文从“数字鸿沟”入手,从“接入”“使用”和“知识”三个层面探讨大学生如何通过农村支教缩小城乡信息不平等,以促进和实现乡村教育振兴。

摘要： 为了发展地方高校体育教育能力,提升体育专业学生的从师技能,以及推动被支教学校的体育教育事业发展,构建体育专业大学生支教长效机制是十分重要和必要的.本文从构建支教长效机制的重要性及意义展开论述,并阐述当前江西省地方高校体育支教存在的问题,提出构建体育支教长效机制的策略和方法,希望能够对高校体育专业大学生支教工作的健康可持续发展提出一些有价值的建议.

摘要： 本发明公开了一种大学生哲学教育学生情况记录索引板，涉及教学用具技术领域，包括：底板、设置在底板上的支撑筒、滑动设在支撑筒内且能够进行高度调节的支撑杆以及若干个小黑板，支撑杆上设有能够进行角度调节的安装板，安装板上翻折连接有书写板，安装板上设有多个夹持机构，小黑板能够与对应的夹持机构可拆卸连接，安装板上设有多个能够与对应的小黑板滑动配合的凹形存放槽以及与凹形存放槽对应的阻挡机构。本申请通过书写板进行讲解，翻转书写板即可在小黑板上记录班级学生上课情况，通过凹形存放槽与阻挡机构的配合能够对小黑板进行存取，方便、实用。

摘要： 本发明公开了一种大学生哲学教育学生情况记录索引板，涉及教学用具技术领域，包括：底板、设置在底板上的支撑筒、滑动设在支撑筒内且能够进行高度调节的支撑杆以及若干个小黑板，支撑杆上设有能够进行角度调节的安装板，安装板上翻折连接有书写板，安装板上设有多个夹持机构，小黑板能够与对应的夹持机构可拆卸连接，安装板上设有多个能够与对应的小黑板滑动配合的凹形存放槽以及与凹形存放槽对应的阻挡机构。本申请通过书写板进行讲解，翻转书写板即可在小黑板上记录班级学生上课情况，通过凹形存放槽与阻挡机构的配合能够对小黑板进行存取，方便、实用。

摘要： 本实用新型公开了一种用于大学生思想政治教育中的学生情况索引板，涉及教育设备技术领域。本实用新型包括两个立柱，两个所述立柱之间铰接有垂直于水平面的记录板且记录板的数量不少于两个，每两个所述记录板相邻的两侧之间均相互铰接且记录板呈横向排布。本实用新型通过记录板的设置，辅导员可以将班里的每个学生的思想状态情况写在记录板上，通过将学生的思想状态情况写在记录板上区别与通过电脑记录学生思想状态情况，在辅导员带调取学生思想情况时不需要指定姓名进行调取，可以之间在记录板上观看查找，有效的避免了当辅导员过于繁忙，忘记有哪些学生需要特别关注，有哪些学生的思想状态存在问题，由此导致思想政治教育工作的疏漏的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生创新创业课程用学生展示设备，包括展示壳体，展示壳体内设置有展示块，安装腔内设置有转动展示装置，转动展示装置包括驱动电机、驱动杆、固定杆、若干个展示皮带组，展示皮带组沿驱动杆的高度方向从下至上依次设置，且每个展示皮带组朝向展示块均设置有若干个连接杆，展示块设置有供连接杆移动的安装槽，每个连接杆延伸至展示块外的一端均设置有展示安装板，每个展示安装板的左右两端均设置有调节夹持装置，每个展示安装板的底部设置有夹持脚；通过展示安装板的左右两侧的夹持板与夹持脚相配合实现三角固定，提高展示块对创业成果的展示的方便性，并提高创业成果在展示安装板上的稳定性。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生思想政治教育学生情况索引板，包括锁止万向轮、防护壳、滑槽和情况记录装置，所述锁止万向轮设于防护壳底壁上，所述滑槽设有防护壳内底壁上，所述情况记录装置可滑动设于防护壳内，所述情况记录装置可滑动设于滑槽内。本实用新型属于教育技术领域，具体是指一种便于直观查看学生状态且占用空间少的大学生思想政治教育学生情况索引板。

摘要： 本实用新型公开了宣传展框设备领域的一种大学生用宣传学生消费观念的展框，一种大学生用宣传学生消费观念的展框，包括支撑底座，支撑底座下端设置有车轮，支撑底座外侧两端均设置有固定柱，固定柱之间设置有拉杆，支撑底座上端中部设置有伸缩杆，伸缩杆上端通过连接杆转动连接有支撑杆，支撑杆另一端固定连接有第一展框，第一展框内部滑动连接有第二展框，通过第二展框与第一展框的配合，不占用较多的空间即可得到较大的展示空间，并且该装置利于收纳，可将展框平行放置在支撑底板上端即可，并在在展示过程中可旋转，方便更多的人观看，同时在下端可放置笔等物品，可对展框内容进行修改与补充，十分便捷。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生多人公寓式学生床,包括床腿、床板、栏杆和固定孔，所述床腿上安装有堵盖，所述床腿上安装有所述床板，所述床板一侧安装有所述栏杆，所述床板一端连接有所述固定孔，所述固定孔旁设置有颈部按摩器，所述颈部按摩器旁设置有控制器，所述控制器上设置有按钮，所述按钮旁设置有显示屏。有益效果在于：可通过所述按钮设置闹钟、课程表、表格的制作和音乐的播放，通过所述扶梯的设计使其具有了开速拆卸安装的功能，增加了空间利用率，同时解决了安全隐患，通过所述颈部按摩器的设计，消除因长时间学习给学生带来的疲劳感。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生哲学教育学生情况记录索引板，涉及教学用具技术领域。一种大学生哲学教育学生情况记录索引板，包括框架，所述框架内设置竖板，所述竖板为多个，多个所述竖板与框架形成空腔，所述空腔内设置转轴，所述转轴上套设壳体，所述壳体一侧设置支撑装置，所述支撑装置包括底座，所述底座与框架底部固定连接，所述底座上设置支撑架，所述支撑架两侧固定设置第一连接杆，所述第一连接杆上设置支架弹簧，所述支架弹簧远离支撑架一端与底座连接，所述支撑架上设置支撑板，所述壳体位于支撑板上方。本实用新型的有益效果在于：本装置能够将记录下来的学生情况直观显示出来，提高教师调整授课进程和授课思路的效果。

摘要： 一种固定于学生宿舍内的大学生思想政治教育展板。主要为了解决现有安放在学生宿舍内的平面展板不方便辅导员粘贴和更换宣传材料以及书写文字通知的问题。其特征在于：矩形底座的侧壁开有一个白板抽出口，内置有可抽出的白板，白板的顶端固定有挡片；矩形底座上有一圈挡沿，贯穿挡沿的左右侧有一根转轴，转轴上缠绕网格布，网格布的底端连接一根定位杆，在挡沿上转轴的相对端开有定位杆插孔，定位杆上的两个侧端连接有可压缩入定位杆插孔内的滚珠；矩形底座的侧壁上通过铰链铰接透明的有机玻璃板外盖。本种展板结构简单，易于安装，能够快捷的更换展示内容而无需采用胶水粘贴，还能够在需要的时候将白板抽出后书写文字通知。

摘要： 一种用于大学生思想政治教育中的学生情况索引板。主要目的在于为从事高校辅导员工作的人员提供一种便于直观了解学生思想动态的展示工具。其特征在于：在外框和上扣板扣合后形成的空间内固定有若干结构相同的转动展示单元，转动展示单元由卷布、带有单书写面的不粘胶贴、小滚轮上支撑板、小滚轮下支撑板、若干小滚轮、大滚轮、转动手柄以及工字形支撑体组成，工字形支撑体的上、下两根横杆的左端沿水平方向分别固定在滚轮支撑板的中间，大滚轮的两端固定有轴承，卷布围绕若干小滚轮和大滚轮形成闭合连接；卷布上的上、下侧间隔开有若干均匀分布的齿轮咬合孔，大滚轮的上下端间隔则固定有若干均匀分布的咬合齿。