学习型班组

摘要： 新时代要有新担当新作为,机械班通过创新创效班组建设,以提高执行力、创新力和凝聚力为核心,科学管理,严明纪律,打造学习型班组。以努力提高班组核心竞争力,培养高素质、高技能职工队伍,顺应新时代发展。通过班组岗位创新创效活动,班组竞争力得到了不断提高,在过去几年内,班组先后获得重庆市总工会“工人先锋号”、重庆分公司“大唐工人先锋号”、“青年文明号”、“2018年度标杆班组”等荣誉称号。

摘要： 2019年的第一个月圆夜,因为超级红月亮与月全食的天庭之约而炫彩寰宇、亮目世人.这场浩大而华丽的''天文盛宴'',不管是出自中国神话中主管天宫的玉帝之手,还是西方传说中万神之王缪斯的安排,都无可置疑地以它在交映变幻中的神奇秀色,让人忘却了''东家''而胃口大开、为之垂涎。

摘要： 在这个知识经济时代发展的热潮下,学习型班组逐渐走进人们的面前并得到现代班组的认同,构建学习型的班组是一件系统以及长期的工作.在企业中创建一个学习型的班组可以增强其持续创新的能力,还能够提高核心竞争力中的需要.在这个学习型班组之中需要每一个班组都要充满活力与生机,这样才能促使企业有良好的经济效益以及旺盛的生命力,最终使企业迅速发展.

摘要： 正泰集团股份有限公司（以下简称＂正泰集团＂）创建于1984年,年销售额600亿元,员工30000余名,产业覆盖＂发、储、输、变、配、用＂电力设备全产业链,并布局城市轨道交通、能源装备制造业、储能新材料、能源互联网、投融资平台与企业孵化园等领域,先后荣获＂全国先进基层党组织＂＂全国文明单位＂＂中国工业大奖＂等荣誉。

摘要： 近年来，我国民航服务能力快速提高，并具备了先进的安全理念和水平、较为雄厚的物质技术基础和基本完善的管理体制机制，与此同时，对航空气象服务也提出了更高更精准的要求。在大力提高航空气象服务及全面推进航空气象现代化、全面深化航空气象改革等工作的前提下，创建学习型班组，是践行“气象万千，服务永恒”的必要途径和有效载体。

摘要： 建设学习型班组是建设学习型企业这一系统工程中的基础工程和细胞工程。学习型班组建设的进展快慢和成功与否,对学习型企业建设至关重要。供电企业开展学习型班组建设活动已有多年,尽管许多企业总结出切实可行的做法以及积累了比较成功的经验,但是也暴露出一些弊端。笔者通过对一些供电企业创建学习型班组建设活动的调查分析,深刻地体会到：学习型班组建设必须坚持指导思想的科学性,启发主体的自觉性和学习内容的实用性这三大原则。

摘要： 班组是落实精益管理的主战场,职工是实现精准操作的主力军。在班组中落实精益管理既是提高班组管理水平的有效载体,也是不断丰富和拓展学习型班组建设内涵和外延的重要途径,更是促进精益管理在企业生产经营建设中有效落地的重要举措。推进＂精益管理进班组＂工作,需要实事求是、统筹兼顾,更需要准确把握工作重点、关键环节和流程步骤,使精益管理在班组内部结出更多的果实。

摘要： 西安昆仑公司的精加班是响当当的明星班组!这支平均年龄不足35岁的年轻团队可谓满载荣誉:公司质量标兵、"省青年安全生产示范岗"、中央企业团工委"青年文明号"、"全国学习型先进班组"、"全国安康杯竞赛优胜班组",最近又获得了全国"工人先锋号"荣誉称号。好学多能,互勉共进拥有19台数控设备的精加班是公司先进生产力的代表,也是分厂生产难题的攻关主力军。班长童建朝把创建学习型班组作为员工成长成才的孵化器,采取了系

摘要： 西航的夏复山脚踏实地,干一行爱一行,先后被授予"陕西省青工技术能手称号",陕西省首批钳工首席技师,陕西省劳动模范,"陕西省杰出能工巧匠","陕西省十大杰出工人","中航工业航空报国优秀贡献奖",2011年获国务院特殊津贴,2015年获"中航工业敬业好员工"。在职工科技创新中挑大梁一个人的生命是有限的,但是通过努力可以在有限的生命里创造出无限的价值。从钳工徒工到陕西省首批钳工首

摘要： 本文提出在创建学习型班组、内部分工负责、发挥全员积极性方面的观点.同时也提出了在集控站模式下变电站培训依托服务器资源,可视频设备,采用网络培训、教学布点方式,使在线运行人员即时参与、相互提问和相互学习,提高共用资源利用率和教学培训率,提高工作效率的途径.通过起草一些通用电气设备作业指导书,挖掘知识员工的智力资本,指导集控站模式下学习型班组的建设.

摘要： 网上培训(Online Training)又称基于网络的培训(Web-based Training),是指通过公司的内特网(Intanet)、外特网(Extranet)或因特网(Internet)对学员进行培训.在网上培训,教师将培训课程储存在培训网站上,散布在各个地方的学员利用网络浏览器进入该网站接受培训。建设学习型企业,是落实科学发展观、推动公司持续发展的重大战略,是建设“一强三优”现代公司的必然选择,对于提高电网科技含量,提升公司管理水平具有重要意义.为此,开发了变电运行培训管理系统,通过使用远程教育培训平台以期实现培训工作的规范化、实效化和高效化,从而促使全员培训率进一步提高,提高公司高技能人才比例.

摘要： 文章提出通过一系列行之有效的学习提升手段,提升地区调度班电网调度管理水平,提升电网安全稳定运行能力.在具体实施过程中，得到了班组成员的认可。班组各项工作均走上一个新台阶。电网保证持续安全稳定运行;调度员自身素质有了进一步提高，驾驭电网能力得到锻炼;班组各项指标均能正确完成;班组科技创新等各项工作均取得令人满意的成绩，但个别时候存在贯彻落实不到位的情况，考核力度也需进一步加强，要更进一步丰富学习提升手段，强化考核，强化竞争，使班组各项工作更上新台阶。

摘要： 文章提出通过一系列行之有效的学习提升手段,提升地区调度班电网调度管理水平,提升电网安全稳定运行能力.在具体实施过程中，得到了班组成员的认可。班组各项工作均走上一个新台阶。电网保证持续安全稳定运行;调度员自身素质有了进一步提高，驾驭电网能力得到锻炼;班组各项指标均能正确完成;班组科技创新等各项工作均取得令人满意的成绩，但个别时候存在贯彻落实不到位的情况，考核力度也需进一步加强，要更进一步丰富学习提升手段，强化考核，强化竞争，使班组各项工作更上新台阶。

摘要： 文章提出通过一系列行之有效的学习提升手段,提升地区调度班电网调度管理水平,提升电网安全稳定运行能力.在具体实施过程中，得到了班组成员的认可。班组各项工作均走上一个新台阶。电网保证持续安全稳定运行;调度员自身素质有了进一步提高，驾驭电网能力得到锻炼;班组各项指标均能正确完成;班组科技创新等各项工作均取得令人满意的成绩，但个别时候存在贯彻落实不到位的情况，考核力度也需进一步加强，要更进一步丰富学习提升手段，强化考核，强化竞争，使班组各项工作更上新台阶。

摘要： 文章提出通过一系列行之有效的学习提升手段,提升地区调度班电网调度管理水平,提升电网安全稳定运行能力.在具体实施过程中，得到了班组成员的认可。班组各项工作均走上一个新台阶。电网保证持续安全稳定运行;调度员自身素质有了进一步提高，驾驭电网能力得到锻炼;班组各项指标均能正确完成;班组科技创新等各项工作均取得令人满意的成绩，但个别时候存在贯彻落实不到位的情况，考核力度也需进一步加强，要更进一步丰富学习提升手段，强化考核，强化竞争，使班组各项工作更上新台阶。

摘要： 本发明公开了一种学习型手机遥控器的实现方法和学习型手机遥控器，其方法包括：接收其它遥控器发射的红外光线；对遥控器的遥控命令代码进行解调；对所述遥控命令代码进行解码和记录；将记录的遥控命令代码与手机上的按键进行关联，并存储。本发明提供的一种学习型手机遥控器的实现方法和学习型手机遥控器，通过红外接收器接收其它遥控器发射的红外光线，及对遥控器的遥控命令代码进行解调，并通过微处理器对所述遥控命令代码进行解码和记录，以及将记录的遥控命令代码与手机上的按键进行关联，学习到其它遥控器的遥控命令代码，然后通过手机的红外发射模块向可以理解该遥控命令代码的设备发射相应的控制命令，实现了遥控器的功能。

摘要： 本发明涉及一种内置可多次编程存储器的学习型遥控电路结构及学习方法，其中包括微控制器模块；可一次编程只读存储器模块，用以存储程序和固定的码型数据；可多次编程只读存储器模块，用以存储学习到的码型数据；可多次编程存储器控制模块，用以存储所述的可多次编程只读存储器模块的地址、可多次编程只读存储器模块读写的值和可多次编程只读存储器模块的控制信号；信号收发模块；硬件扫描模块，用以扫描被按下的按键并判断按键类型。采用该种内置可多次编程存储器的学习型遥控电路结构及学习方法，实现通过内置的可多次编程只读存储器来代替外置的EEPROM电路，节省成本，简化过程，提升效率，增加按键数目，具有更广泛的应用范围。

摘要： 本发明公开了一种基于学习型遥控器的自动识别学习方法，其能够一键自动学习，学习过程中有明确状态指示，傻瓜化操作。本发明主要包括：按压学习型遥控器的自动识别键，进入自动识别状态；按压被学习遥控器的按键，让被学习遥控器朝向学习型遥控器发射按键的编码信号；学习型遥控器检测被学习遥控器的按键编码，在学习型遥控器存储的编码库查找对应不同操控设备的编码库；再次按压被学习遥控器上的其他按键，让被学习遥控器朝向学习型遥控器发射按键的编码信号；学习型遥控器检测被学习遥控器的按键编码，在新的备查编码库中查找；还包含手动退出的步骤，所述手动退出为按压学习型遥控器的自动识别键。

摘要： 一种自主学习型机器人装置(1)，其具备：具有控制部(11)的机器人装置(2)；以及电连接或可通信地连接的机器学习装置(3)，机器学习装置具备：经由点提取部(21)，其从传感器部(12)测量的包含机器人装置的状态以及环境信息的传感器信息中提取机器人装置的动作经由点；动作模式选择部(22)，其针对经由点按照每个预定的时间宽度学习动作模式，基于传感器信息选择动作模式；动作模式生成部(23)，其针对经由点按照每个预定的时间宽度学习机器人的动作模式，基于传感器信息以及由动作模式选择部选择出的动作模式生成动作模式；以及状态判定部(24)，其将动作模式生成部生成的动作模式与传感器信息进行比较，决定向机器人装置的控制部输出动作模式的定时。

摘要： 一种学习型信号分离方法，所述方法是使用模型构筑部来进行的学习型信号分离方法，所述模型构筑部基于包括共同的特征的训练用的信号来进行学习处理，所述训练用的信号是包括特定的分量的所述训练用的信号和不包括所述特定的分量的所述训练用的信号，在所述学习型信号分离方法中，基于示出在所述训练用的信号中是否包括所述特定的分量的信息和所述训练用的信号来使所述模型构筑部进行学习处理而生成学习完毕数据，在所述学习处理中生成从所述训练用的信号的数据串分离并除去所述特定的分量后的数据串的信号，取得包括所述共同的特征的任意的信号，基于取得的所述任意的信号和生成的所述学习完毕数据来生成从所述任意的信号的数据串分离并除去所述特定的分量后的数据串的信号。

摘要： 本发明公开了一种学习型手机遥控器的实现方法和学习型手机遥控器，其方法包括：接收其它遥控器发射的红外光线；对遥控器的遥控命令代码进行解调；对所述遥控命令代码进行解码和记录；将记录的遥控命令代码与手机上的按键进行关联，并存储。本发明提供的一种学习型手机遥控器的实现方法和学习型手机遥控器，通过红外接收器接收其它遥控器发射的红外光线，及对遥控器的遥控命令代码进行解调，并通过微处理器对所述遥控命令代码进行解码和记录，以及将记录的遥控命令代码与手机上的按键进行关联，学习到其它遥控器的遥控命令代码，然后通过手机的红外发射模块向可以理解该遥控命令代码的设备发射相应的控制命令，实现了遥控器的功能。

摘要： 本发明公开了上述智能学习型蓝牙遥控器的学习方法，控制模块与学习型蓝牙遥控器建立蓝牙连接；控制模块获取学习型蓝牙遥控器的初始状态信息；学习型蓝牙遥控器与第一目标蓝牙遥控器建立蓝牙连接；学习型蓝牙遥控器获取第一目标蓝牙遥控器的预设信息；学习型蓝牙遥控器将第一目标蓝牙遥控器的预设信息发送给控制模块；控制模块将第一目标蓝牙遥控器的预设信息进行解析；控制模块将解析后的信息发送给学习型蓝牙遥控器；学习型蓝牙遥控器自动完成配置，通过学习型蓝牙遥控器即可完成对应家用电器的控制，可以通过一个学习型蓝牙遥控器学习不同的第一目标蓝牙遥控器，有效地节约了成本，同时，给人们的生活带来了便利。

摘要： 本发明涉及遥控器技术领域，尤其涉及学习型电视遥控器及遥控学习方法，包括准备步骤、显示步骤、定义步骤和存储步骤；相较于现有技术，本发明提供的学习型电视遥控器的遥控学习方法能够提供可视化界面进行机顶盒遥控器按键功能的学习，直观方便，易于操作。本发明实现了智能电视机和机顶盒由一个学习型电视遥控器统一控制的目的，解决了现有技术中存在的老人通过智能电视观看网络影音内容时，同时使用两个遥控器非常不便捷的问题，从而提高了老人通过操控一个遥控器观看有线电视或网络电视的便捷程度；且在较大程度上减轻了老人在使用遥控器时的学习和记忆成本，并提高了遥控器的按键效率。

摘要： 一种学习型桌球,包括一个主球和数个标有组合元素的目标球。该组合元素可以是阿拉伯字母、汉字笔划或英语音标等。游戏时，用该学习型桌球代替一般桌球进行桌球游戏，根据所设定的组合目标，按照特定顺序将标有组成所设定的组合目标的组合元素的目标球撞击入球袋。该学习型桌球将学习过程与传统的桌球游戏相结合，使人们在游戏同时轻松掌握汉语拼音、英语单词、汉语生字和英语音标等基础知识。

摘要： 本实用新型适用于遥控器领域，提供了一种学习型遥控器的放大电路及相应的学习型遥控器。在本实用新型中，通过二极管来提供偏置电压，利用二极管的固定偏压特性，为放大电路的三极管获得较稳定的偏压，使放大电路在很大的电压范围内处于良好的状态，在低电压的电池应用电路中做小信号放大有较好效果。这样，就解决了放大电路中采用电阻提供偏置电压时，偏置量不够，影响放大电路效果的问题。