学历补偿教育
学历补偿教育的相关文献在1989年到2016年内共计180篇,主要集中在教育、法律、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文180篇、专利文献100120篇;相关期刊90种,包括云南教育:小学教师、上海教育、继续教育等;
学历补偿教育的相关文献由184位作者贡献,包括沈玮玮、王锡华、金长泽等。
学历补偿教育—发文量
专利文献>
论文:100120篇
占比:99.82%
总计:100300篇
学历补偿教育
-研究学者
- 沈玮玮
- 王锡华
- 金长泽
- 严继昌
- 何兴楚
- 冉贤治
- 刘先华
- 原玉廷
- 吴振林
- 周慰
- 崔振邦
- 张行
- 李桑杰
- 温为辅1
- 王近人
- 谢泽源2
- 逢超
- 陈桂生
- 陈秀凤
- 丁昌桂
- 万叔武
- 万正国
- 上海师资培训中心课题组
- 严进林
- 乔善龙
- 乔爱宝
- 乜勇
- 于保农
- 于发友
- 于显双
- 于海达
- 何兆华
- 何桂芝
- 何艳茹
- 余善成
- 倪桂林
- 傅树京
- 冯荫民
- 刘子照
- 刘普照
- 刘武运1
- 刘硕
- 务宗琮
- 卢步明
- 叶世雄
- 吕国康
- 吴文忠
- 吴晔
- 吴迎春
- 周钢毅
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欧阳婵
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摘要:
随着社会经济和知识性社会的快速发展,我国高校继续教育的发展也面临着严峻的挑战。但是,在高校发展的过程中,继续教育也增加了高校在市场中的发展的机遇和空间。所以,高校进行继续教育也是适应社会表现。高校发展继续教育也要创新发展的理念,并抓住市场发展机遇,从而加快高校发展继续教育的模式,建立良好的管理团队和创新教学模式,从而使继续教育在社会实践中的到推广,并更好的服务于社会。
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傅树京;
崔彦琨
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摘要:
我国中小学教师职后培训政策经历了以学历补偿为主的培训、学历补偿与继续教育同时存在、全面推进继续教育的演变过程.这一过程背后的价值理念是中小学教师丛须达到合格学历,之后还要持续不断地学习.为此国家实施了学历补偿教育和具有全员性的继续教育,通过学历教育提升教师的人力资本质量,通过继续教育完善教师的一生发展状态.
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张秋月
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摘要:
众所周知,追求教育高品质、内涵式发展已经成为当今社会基础教育界的共识.这首先取决于教师的专业发展.县级教师进修学校作为教师的培训机构之一,是我国现代教师教育体系的重要组成部分,在推进教师专业化发展中具有不可替代的作用.承担着对全县中小学校研究、培训、管理和服务的职能,今天的进修学校也已从学历补偿教育为主走向以提高教师整体素质为主的目标.所以,新时期要充分发挥好教师进修学校的职能作用,就必须加强自身队伍建设,努力提高全体教师的素质.
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文百顺
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摘要:
无论是传统的学历补偿教育,还是教学基本功培训,无论是新课改知识更新教育,还是推进校本研修,对基层培训机构而言,义务教育阶段的教师培训都是一个永恒的话题,即使在构建以国培计划为引领,以省培计划为拓展,以远程
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