实时交互

摘要： 本文以Unity3D为开发平台,以C#为开发语言,使用ARCore开发工具包为增强现实构建平台,将增强现实技术应用于家具设计领域,设计开发了一款基于增强现实技术的家具布置软件。实验表明,该系统实现了将3D虚拟家具及物品叠加到真实的室内外场景中,通过人机交互实现家具的准确摆放和直观展示,使用者能够在真实环境下从各角度观察虚拟物品,具有真实性、交互性的特点,为增强现实技术在设计及教育领域的应用提供了一定的参考价值。

摘要： 随着元宇宙概念的兴起,增强现实技术作为照明设计过程中的拓展表现手法,开始在城市景观照明中得到了初步应用。本文以济南中央商务区公共空间景观照明实际项目为例,分析可现场体验的增强现实在照明设计应用中遇到的标志物识别稳定性、画面变形修复和内容数据平衡性等主要问题及其技术难点,并提出相应的应对策略和解决方案,可为后续类似项目及应用提供参考。

摘要： 为解决电力通道资源图纸设计与规划报批在准确性、规范性上存在的不协调问题,本文综合运用开源OpenGIS技术和数据库技术,成功研发了电力通道资源设计系统。系统集成线上线下业务,对通道资源方案进行信息化设计,综合管理空间、非空间数据,并提供实时可视化预览。实际工程应用表明,该系统保证了通道资源设计的完整性和准确性,实现了电力通道资源工程设计与规划报批的无缝对接,大大提高了设计人员的工作效率。

摘要： 空管自动化系统是管制使用的重要系统,主备同步是实现自动化主备用系统之间数据双向实时交互的重要手段。本文通过THALES系统在主备同步过程中产生两份FDR的案例来对主备同步机制进行研究,通过日志的分析找到系统出现两份FDR的具体原因,并且提出对此类问题的改进建议和解决方案。

摘要： 智能启车系统斜沟煤矿选煤厂使用基于Java技术的后台编程软件优化启车逻辑控制,利用OPC通讯技术实现与PLC实时交互,构建了智能化远程控制平台,实现了全重介多系统千万吨级选煤厂全流程设备的一键启动。可以灵活设置设备启动顺序和启车参数,最大限度地减少人工干预;在减小对电网冲击的前提下,可实现各子系统并行启车,突破了基于PLC的控制逻辑中设备前后次序固化,灵活性不足的问题。

摘要： 随着社会的不断发展,对电力系统可靠运行和供应保障的要求越来越高。目前,国内很多110 kV变电站都部署安装了备自投装置,以使主备电源供电达到相互备用的目的。为了解决变电站内传统就地备自投装置存在的问题:一是受电网接线方式影响较大;二是仅局限在开环点正常充电情况下能起到备投作用;三是各站点之间无法相互配合。在串供系统中,当远离开环点的站点发生故障时,会导致失压站点增多。为此,提出了一种基于实时信息交互的远方备自投方案,能快速自适应各种不同运行方式。通过增加通信装置和通信通道,使本站能与两侧站点进行实时信息传递,从而进行装置动作判断,并快速自适应各种不同运行方式。通过实际站点远方备自投正确动作的案例验证了此方案的可行性,为电力系统中此类问题的解决提供了具有价值的参考方案。

摘要： 在2022年两会期间,央视网在节目直播过程中首次将虚拟数字人融入虚拟演播室系统,并且与真实嘉宾一起置身于虚拟场景中进行实时互动。本文介绍了虚拟演播室系统、虚拟数字人和虚拟场景一体化制作及相关要点,虚拟演播室与虚拟数字人的技术融合,以及虚拟数字人动作与表情的实时数据捕捉技术。

摘要： 针对高校实验室管理效率不高、信息不畅等问题,设计了基于物联网技术的智能仪器远程电控管理系统。硬件端采用CPU模块联合继电器驱动系统实现逻辑控制,通过GPRS模块接收手机端APP传输的信息进行远程电控;通过电流互感传感器监测仪器设备运行状态;SD卡或FLASH先行将仪器运行情况进行本地存储,待CPU通过GPRS与云服务器产生连接时及时将本地数据上传至云端进行备份;软件端在Android系统下建立应用程序,该APP功能包括已有的仪器设备列表、开关控制、仪器运行状态、仪器使用数据和用户信息等。结果表明,基于物联网技术的智能仪器远程电控管理系统可以实现单路智能远程监控模块网络和手机APP程序通过网络云服务器共享数据和传递检测指令,以及高校实验仪器网络化和手机APP端控制功能。

摘要： 针对虚拟仿真实验平台中设备接口不一致导致在线控制与实时交互难的问题,文中设计一种基于运动捕捉设备Kinect的交互式手工搬运作业虚拟仿真实验系统。该系统由3D体感摄像机Kinect、Windows for SDK开发套件和人机工效仿真软件JACK组成。首先按照规范搭建虚拟手工搬运的实验环境,利用Kinect捕捉人体运动骨骼数据,根据逆运动学知识进行骨骼数据重定;再通过JACK中定制化Kinect模块接口,实现Kinect⁃JACK的实时交互,从而在线控制虚拟人运动并成功运用于手工搬运作业中。结果表明,文中设计的虚拟仿真实验系统充分融合了人机工程学知识与虚拟仿真技术,利用半实物仿真原理拓展了虚拟仿真实验平台的应用范围,为学生提供了良好的交互式体验,提高了实验教学质量。

摘要： 多年来,深圳市持续探索规划设计数字化创新方法。随着深圳市进入存量发展阶段,利用数字化手段对存量空间实施精细化、多元化和高效化的优化提升成为深圳市探索的主要方向。本文介绍了深圳市在数字孪生城市通用技术、虚拟沉浸式、数字参量化、在线协同式和实时交互式等方面的数字化城市设计实践,以及对多学科协同、多集群设计和多主体协商等综合手段,为促进城市设计范式不断迭代演化提供初步思考。

摘要： 在国网公司建设“一强三优”现代公司的进程中，物资集约化战略的实施使物流服务更加集中于网省物流服务中心层面。物流服务中心与供应商等沟通频率高，信息密集；信息交互的准确性、及时性成为制约工作顺利推进的关键因素。如何提高信息交互的实时性，一个重要方面是要超越传统物流服务模式，在服务理念、服务内容和服务方式上实现创新。本文对物流服务中与供应商的信息交互提出一种全新的解决方案。通过信息平台的运用，实现在计划、采购、合同及其他物流服务信息的实时交互，是ERP系统和电子商务平台的有效补充，有效提高物流服务的精细化、精益化水平，是国网公司率先创新开发启用的物流短信息平台。

摘要： 通过对设备远程诊断的两种模式的比较分析,在此基础上设计了一种基于云服务和B/S架构的远程设备实时诊断平台.在实时诊断中实时交互占有很重要的地位,因此着重分析了基于该平台下的实时交互模块,并且对此模块进行了实现,通过原型样机系统,达到了功能性的效果.

摘要： 随着现代信息技术在设备制造领域的广泛应用,大型装备正朝着综合化、复杂化、信息化的方向发展,这就使得装备的保障维修工作对技术的依赖度越来越高,保障过程也变得复杂且时效性强.本文的主要目标是开发出一款低成本、低功耗、易携带的音像传输装置,解决微波设备运行维护过程中高空作业工人与地面技术人员进行即时、有效的信息交流难题.设计的装置应能够通过搭配不同功率的微波前端和不同增益的天线,实现不同距离的传输与实时交互,较好的弥补山东黄河数据通信网络现有覆盖空白区域,促进山东黄河信息化建设进一步发展.

摘要： 针对超图表达中,超边的可视化效果不直观、描述不准确的问题,提出了一种基于Catmull-Rom插值算法的超图可视化方法.该方法首先针对超图中的每一条超边,对其所涉及的节点依据次序关系重新组合为三段式链表结构;将该三段式链表结构中的节点作为是控制点,采用Catmull-Rom算法实现控制点间的平滑曲线插值;基于视觉颜色分辨原理,使用色相环均分方法对所获得的曲线进行着色,以增强超图中各条超边的区分度;最后使用OpenGL中的GL LINE STRIP模式,对所有的超边进行绘制得到可视化结果.实验结果表明,该方法的可视化结果能够直观、有效的表达超图中的超边,绘制效率能满足实时交互的要求.

摘要： 本文从增强现实技术的行业发展趋势入手,通过巴特尔研究所报告及Gartner曲线展示了AR广阔的发展潜力.虽然由虚拟现实技术演化而来,增强现实在概念、特点及所需设备等方面与VR存在着很大区别.增强现实的关键技术与其虚实结合、三维注册、实时交互的特点一一对应,其中显示技术以谷歌眼镜为代表,跟踪注册技术涵盖了目前应用广泛的移动位置服务,而核心的交互技术则可以从用户界面的演变中洞悉.AR符合时代发展的潮流,在辅助设计研究中的应用将大大激发设计灵感、丰富设计作品.

摘要： 随着互联网的迅速发展及其在教育领域应用的不断深入,网络教育作为一种数字化教育方式受到了越来越多的关注.网络辅导教师作为教育质量的主要责任者,其指导教学水平的提升是推动网络教育前行的重要动力.本文以大连理工大学远程与继续教育学院的网络辅导为案例,从其网络教学环境入手介绍教学平台的基本情况;接下来通过对其网络教育学生的调研和访谈剖析其网络辅导教师工作中取得的成绩及不足并提出相应的改进建议;为网络辅导教师如何能在未来更好的适应现代远程教育的发展要求提供参考.

摘要： 随着互联网的迅速发展及其在教育领域应用的不断深入,网络教育作为一种数字化教育方式受到了越来越多的关注.网络辅导教师作为教育质量的主要责任者,其指导教学水平的提升是推动网络教育前行的重要动力.本文以大连理工大学远程与继续教育学院的网络辅导为案例,从其网络教学环境入手介绍教学平台的基本情况;接下来通过对其网络教育学生的调研和访谈剖析其网络辅导教师工作中取得的成绩及不足并提出相应的改进建议;为网络辅导教师如何能在未来更好的适应现代远程教育的发展要求提供参考.

摘要： 随着互联网的迅速发展及其在教育领域应用的不断深入,网络教育作为一种数字化教育方式受到了越来越多的关注.网络辅导教师作为教育质量的主要责任者,其指导教学水平的提升是推动网络教育前行的重要动力.本文以大连理工大学远程与继续教育学院的网络辅导为案例,从其网络教学环境入手介绍教学平台的基本情况;接下来通过对其网络教育学生的调研和访谈剖析其网络辅导教师工作中取得的成绩及不足并提出相应的改进建议;为网络辅导教师如何能在未来更好的适应现代远程教育的发展要求提供参考.

摘要： 随着互联网的迅速发展及其在教育领域应用的不断深入,网络教育作为一种数字化教育方式受到了越来越多的关注.网络辅导教师作为教育质量的主要责任者,其指导教学水平的提升是推动网络教育前行的重要动力.本文以大连理工大学远程与继续教育学院的网络辅导为案例,从其网络教学环境入手介绍教学平台的基本情况;接下来通过对其网络教育学生的调研和访谈剖析其网络辅导教师工作中取得的成绩及不足并提出相应的改进建议;为网络辅导教师如何能在未来更好的适应现代远程教育的发展要求提供参考.

摘要： 随着互联网的迅速发展及其在教育领域应用的不断深入,网络教育作为一种数字化教育方式受到了越来越多的关注.网络辅导教师作为教育质量的主要责任者,其指导教学水平的提升是推动网络教育前行的重要动力.本文以大连理工大学远程与继续教育学院的网络辅导为案例,从其网络教学环境入手介绍教学平台的基本情况;接下来通过对其网络教育学生的调研和访谈剖析其网络辅导教师工作中取得的成绩及不足并提出相应的改进建议;为网络辅导教师如何能在未来更好的适应现代远程教育的发展要求提供参考.

摘要： 本发明提供了一种设备间实时信息交互系统，用于至少两个设备间的实时信息的交互，在每个设备上开辟用于存储向其他设备发送实时数据的发送缓冲区和用于存储接收其它设备发送实时数据的接收缓冲区；发送端设备定期或事件触发式地将需要发送的实时数据组包后，通过广播方式进行发送；各个接收端设备接收所述数据包，获得实时数据，存储在对应的接收缓冲区。本发明的目的在于提供一种设备间实时信息交互的方法，解决自动化控制系统中不同设备间实时信息交互成本高、易用性差和实时性差的问题。

摘要： 本发明涉及一种通过对图像的扫描，实时获得图像对应的资料并进行展示的装置及方法。本发明通过对导入图像或摄像头动态捕捉图像的识别，直接展示识别对象所对应的设计资料、技术资料、背景资料、视频资料、防伪资料、三维资料、图片资料等内容，并且可以动态分析所识别到图像与摄像头的角度（夹角）与距离，可实时控制所展示对应三维实体的相应角度与大小，即三维人机互动。本发明所提供的装置界面美观，操作便捷，能很好的适配当下各品牌主流智能手机的应用环境，易于各年龄层次人们的使用，能满足各类收藏爱好者、展会、产品海报等静态平面图像的相关信息识别展示的需求，能很好的提高和拓展产品与用户互动的应用领域。

摘要： 一种用于共享多媒体数据的方法，该方法包括下列步骤：将多媒体数据插入由创作者管理的空间中；由所述创作者建立授权人的列表，所述授权人被允许访问包含于由该创作者管理的空间中的多媒体数据，所述授权人构成虚拟团体；认证要求访问由所述创作者管理的空间的访问者；将认证的访问者的身份通知给所述创作者；所述方法的特征在于，包括由所述创作者自动启动与所述认证的访问者的交互性实时通信会话。

摘要： 本发明提供了一种设备间实时信息交互系统，用于至少两个设备间的实时信息的交互，在每个设备上开辟用于存储向其他设备发送实时数据的发送缓冲区和用于存储接收其它设备发送实时数据的接收缓冲区；发送端设备定期或事件触发式地将需要发送的实时数据组包后，通过广播方式进行发送；各个接收端设备接收所述数据包，获得实时数据，存储在对应的接收缓冲区。本发明的目的在于提供一种设备间实时信息交互的方法，解决自动化控制系统中不同设备间实时信息交互成本高、易用性差和实时性差的问题。

摘要： 描述了一个实现实时3D虚拟副本与现实对象之间的双向交互操作的系统与方法。该系统包括一个持续的虚拟世界系统，此系统包括一个数据结构，其中代表一个现实对象的至少一个实时3D虚拟副本，此副本被储存在服务器上并在其上进行计算；通过网络，借助在服务器上所储存以及计算的持续虚拟世界系统，至少一个相对应的现实对象连接到实时3D虚拟副本；同时，至少一个用户设备借助网络，通过在服务器上所储存以及计算的虚拟世界系统连接到现实对象。进行虚拟选择，并在随后在实时3D虚拟副本上所作的修改的影响会引起在现实对象上的一个实时对应效果。同样地，在现实对象上的一个或多个所作的修改的影响会引起在实时3D虚拟副本上的一个实时对应效果。

摘要： 本发明公开了一种基于web可视化平台的EEG实时交互分析系统和实时交互分析方法，所述分析方法，包括以下步骤：步骤1，云端服务器接收EEG信号采集装置传递来的脑电信号；步骤2，数据预处理模块对脑电信号数据中的异常值过滤后，再进行低通滤波处理，然后将处理后的数据存入数据库；步骤3，服务器端模块对所述数据库中的EEG时间序列进行基本统计特征提取和自定义高级特征提取；步骤4，web可视化分析模块对数据采集情况和数据特征情况进行监视和可视化。研究或实验人员可实时分析数据情况和EEG特征情况，方便医生或实验人员通过低成本的设备也可以实时了解信息采集状况，调整采集方案，同时对EEG信息进行有效的云端管理。

摘要： 本发明提供了一种VR终端远程教育实时交互方法及远程教育实时交互系统，其中，一种VR终端远程教育实时交互方法包括：S1、VR终端与远程服务器建立连接；S2、VR终端与远程服务器交互；以及S3、VR终端与远程服务器断开连接；步骤S1包括：S11、VR终端初始化连接请求；S12、VR终端向远程服务器发起Websocket的客户端连接请求；S13、远程服务器通过Websocket方式与VR终端建立连接；以及S14、远程服务器与VR终端保持连接；步骤S2包括：远程服务器通过Websocket方式主动通知与VR终端视频流和音频流数据同步。该系统解决现有技术中因每次获取视频流均需要通过HTTP请求建立远程服务器与VR终端连接导致获取视频时间滞后的问题。

摘要： 本公开提供了实时交互通信网与服务器的多媒体数据实时交互共享方法。该方法包括下列步骤：将多媒体数据插入由创作者管理的空间中；由所述创作者建立授权人的列表，所述授权人被允许访问包含于由该创作者管理的空间中的多媒体数据，所述授权人构成虚拟团体；认证要求访问由所述创作者管理的空间的访问者；将认证的访问者的身份通知给所述创作者；所述方法的特征在于，包括由所述创作者自动启动与所述认证的访问者的交互性实时通信会话。

摘要： 本发明公开了一种多总线实时交互系统及交互方法，针对具有实时性要求的工况，通过系统时钟的计时功能定时触发CPCI总线的中断功能，进入中断服务后，CPCI总线分别与多种总线，比如1553B总线，CAN总线或并行总线进行数据交互，传输，处理，至此完成一个定时周期内的数据交互，每个定时周期反复进行上述过程，便可以实现多总线之间数据的实时性交互传输，满足了多种总线间数据交互传输的实时性需求。

摘要： 本实用新型公开了一种具备实时交互功能的全息投影交互系统，包括底座，所述底座内腔顶部的左右两端均固定安装有电动推杆，所述电动推杆的伸出端固定连接有活动板，所述活动板底部的左右两端均固定连接有减震套，所述减震套内腔的左右两端均固定连接有减震弹簧和第二磁块，且第二磁块位于减震弹簧内侧的上端，所述减震弹簧的底部固定连接有固定板，所述固定板顶部的左右两端均固定连接有第一磁块。本实用新型通过电动推杆、活动板、减震套、轮座、移动轮、固定板、减震弹簧、第一磁块和第二磁块的作用，解决了现有具备实时交互功能的全息投影交互系统的展台多为固定结构，搬运十分不便，为工作人员工作带来不便的问题。