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小儿科

小儿科的相关文献在1984年到2022年内共计789篇,主要集中在儿科学、临床医学、预防医学、卫生学 等领域,其中期刊论文582篇、会议论文18篇、专利文献23702篇;相关期刊390种,包括父母必读、中国社区医师、中国中医药现代远程教育等; 相关会议11种,包括医学发展中护理新理论、新技术研讨会暨全国护理管理、临床教学与心理护理学术交流会、全国第二十届中医儿科学术会议、全国静脉治疗护理学术交流会议等;小儿科的相关文献由935位作者贡献,包括李凤霞、不公告发明人、其他发明人请求不公开姓名等。

小儿科—发文量

期刊论文>

论文:582 占比:2.39%

会议论文>

论文:18 占比:0.07%

专利文献>

论文:23702 占比:97.53%

总计:24302篇

小儿科—发文趋势图

小儿科

-研究学者

  • 李凤霞
  • 不公告发明人
  • 其他发明人请求不公开姓名
  • 李刚
  • 王从丽
  • 蒙泽喜
  • 郑桂初
  • 郭鹏
  • 万玉
  • 丰炳峰
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 林革
    • 摘要: 说到《俄罗斯方块》,喜欢玩的同学们肯定会眉飞色舞:“我知道,我知道,那只是轻而易举就能获得几十万分的入门游戏,练练手指和反应的小儿科而已。”没错,尽管它与时下的一些游戏不能相提并论,但当初也曾风靡一时。
    • 蔡迎
    • 摘要: 提到中医,大多人都会这样一个印象:他们时而持脉举按、时而蹙眉思索、时而握笔疾书.一台桌案,便是战场.中医学有着五千年的学术沉淀,凝聚着中华民族一代代人的集体智慧,而中医儿科学为中医学的重要组成部分,以中医学理论体系为指导,应对临床问题,专注于胎儿至青少年这一时期的生长发育、生理病理、喂养保健、疾病预防和治疗.
    • 叶晓佳
    • 摘要: 对于我们这些即将上小学的小朋友来说,用手玩“剪刀石头布”简直太小儿科了,是不是?那么,如果把剪刀、石头、布放到棋盘上,你还会觉得简单吗?快来对战试试吧!
    • 琵琶
    • 摘要: 1我们来玩个踩影子的游戏吧。”晚饭后,我会约上好同学小明到下楼散步。有一天在路灯下,小明看到我的影子.便遨清我玩踩影子的游戏,他还让我去追他的影子。“我们是高中生了,怎么还玩这种小儿科的游戏。”我没理会他,形影相随,离路灯越远,影子越长,越容易被踩到。小明直接站到灯柱下,影子就没有了。“你踩不到影子了,我贏了。”他得意地说。
    • 李汉荣
    • 摘要: 上了多年的学,究竟坐过多少教室?那些教室都是有恩于我们的。从最简单的“人”字怎么写,到怎么做人;从“小儿科”的1加1,到高深的数理化;从雾是怎么形成的,到宇宙是如何演化的……这一切,都与教室有关。哪怕再简陋的教室,都曾告诉我们并不简陋的知识和真理。这让我想到山野里的那些泉,有的隐于乱草,有的藏于荒坡,看起来没有一点排场,甚至听不到一点动静,而当你走近它,伏下身子,你会看到它正在貌不惊人的地方,分泌世间最温暖、最清澈的情愫。
    • 蔡迎
    • 摘要: 提到中医,大多人都会这样一个印象:他们时而持脉举按、时而蹙眉思索、时而握笔疾书.一台桌案,便是战场.中医学有着五千年的学术沉淀,凝聚着中华民族一代代人的集体智慧,而中医儿科学为中医学的重要组成部分,以中医学理论体系为指导,应对临床问题,专注于胎儿至青少年这一时期的生长发育、生理病理、喂养保健、疾病预防和治疗.
    • 张迎晓
    • 摘要: 开学后,迎来了我职业生涯中的第四批孩子。每个班都会有些特殊的孩子,我们班的齐齐就是其中一个。他初入园时的种种表现吸引了我的注意:所有孩子都坐椅子,他坐桌子;其他孩子喝水、如厕,他一次也不去,拉也拉不过去,有时候憋急了宁可尿裤子;从不和小朋友玩,就连孩子们最喜欢的娃娃家也不进,因为他觉得那是小孩子的游戏,太小儿科了。“哦!有个性的小男孩。”我不禁感叹。
    • 程志源
    • 摘要: [目的]对丹溪学派虞抟的《医学正传·小儿科》进行整理研究.[方法]采用中医文献学方法,对《医学正传·小儿科》的主要内容及其学术渊源进行归纳点评,并对其学术特点进行分析讨论.[结果]《医学正传·小儿科》先总论小儿病因和脉法,后记载急慢惊风、发搐、五痫、疳证、吐泻、痘疹等6个门类共24种病证的脉因证治,其中论述惊、疳、吐泻、痘疹之理法方药尤为详尽.其学术经验主要源于《内经》《小儿药证直诀》及孙思邈、朱丹溪、李东垣、刘河间、张子和、陈文中等历代医家,而发搐、五痫二证全部录自《小儿药证直诀》.虞抟认为,小儿病因以胎毒、伤食多见,小儿脉法当6岁以下看虎口指纹、7岁以上方可切脉,小儿"纯阳"年龄应以8岁为界.[结论]《医学正传·小儿科》根据《内经》《小儿药证直诀》之要旨,继承丹溪学术思想,博采历代医家医论验方,秉承家传,旁通己意,在丹溪学派儿科学术经验的传承中发挥重要作用.
    • 莫筱玮
    • 摘要: 目的 探讨健康教育在小儿科肾病综合征护理中的应用及对小儿治疗依从性的影响.方法 选取2017年7月~2019年8月我院门诊治疗的小儿肾病综合征患者64例,分成研究组和对照组,每组32例,对照组给予常规护理,研究组在对照组基础上给予健康教育.观察分析两组患者护理满意度、并发症发生率、治疗依从性以及健康知识知晓评分.结果 对照组护理满意度为71.9%,明显低于研究组的93.7%(P<0.05);对照组并发症发生率为18.8%,明显高于研究组的9.4%(P<0.05);对照组依从性为68.7%,明显低于研究组的90.6% (P<0.05);对照组治疗知识为(46.7±9.3)分、疾病知识为(51.2±7.9)分、饮食知识为(54.6±8.4)分及用药知识为(60.9±5.1)分等均明显低于研究组治疗知识(74.6±14.2)分、疾病知识(76.8±13.7)分、饮食知识(81.1±11.2)分及用药知识(86.4±8.5)分等(P<0.05).结论 小儿肾病综合征患者采用健康教育效果比较理想,可有效促进患者病情的改善,提高患者对疾病的了解,增强患者对治疗的依从性,临床可推广使用.
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