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延展性

延展性的相关文献在1985年到2023年内共计1618篇,主要集中在金属学与金属工艺、化学工业、轻工业、手工业 等领域,其中期刊论文749篇、会议论文21篇、专利文献2810篇;相关期刊586种,包括军民两用技术与产品、商场现代化、美术教育研究等; 相关会议18种,包括第九届全国建设工程FRP应用学术交流会、水电2013大会——中国大坝协会2013学术年会暨第三届堆石坝国际研讨会、2012江苏省青年力学论坛暨第八届苏港力学及其应用论坛等;延展性的相关文献由2583位作者贡献,包括全贤主、柳朱炫、李圭荣等。

延展性—发文量

期刊论文>

论文:749 占比:20.92%

会议论文>

论文:21 占比:0.59%

专利文献>

论文:2810 占比:78.49%

总计:3580篇

延展性—发文趋势图

延展性

-研究学者

  • 全贤主
  • 柳朱炫
  • 李圭荣
  • 村上俊夫
  • 不公告发明人
  • 冈本力
  • 吉永直树
  • 李世雄
  • 王国栋
  • 郭在贤
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 张璐璇; 何蕊; 孔超
    • 摘要: 从符号学理论下的空符号角度出发,以不同维度的动画影视视听形式化语言为对象,采用文本分析的研究方法,对动画影视化语言的表意机制进行分析。意图理清动画影视符号活动中,空符号作为独立文本,对于影视视听语言的意义表述和实符号表意之间的应用关系与效果表达。从空符号特性出发,以强制性、直观性、延展性、综合性、差异性和虚拟性等对一维到跨维空间中空符号的应用与表意进行分析,对动画影视创作内容的准确表达与视听体验的提高皆具有重要意义。
    • 张育铭
    • 摘要: 雕塑作为一种三维造型艺术,在创作中要考虑体量、造型、质感等因素,不同于其他平面类艺术作品,除了要注入创造者的情感之外,还要借助材料这种物质媒介来完成作品的最终呈现。围绕材料对雕塑创作的延展性展开讨论,将材料本身具有的延展性赋予雕塑创作,与创造者的情感更好地融合,再结合作品,对创作过程中材料运用的实际情况展开思考,以在今后的艺术创作过程中更好地发挥材料的作用,增加作品的深度。
    • 石梦
    • 摘要: 通过对中国历代景泰蓝工艺技法及传承的探寻研究,认为景泰蓝文化及其工艺技法传承与创新在中国非遗文化传承史上具有非常重要的地位。景泰蓝作为金属工艺品,在中国的各个历史时期通过历代匠人传承与创新,以不同的风格展现其不同的状态美,并延续至今。
    • 张笑冬; 魏志宇
    • 摘要: 在地性是全球化语境中一种较新、多元的观念,比较重视地域特征内的文化认同和基本差异,地域文化则根据地域的特征或特点,将文化进行一定的分类。不论是地方会展产业还是地域文化,在其创新发展及传播中都需要充分发挥自身的在地性与延展性。本文以地域文化与会展产业的概念解读为切入点,探讨“在地性”的基本内涵,分析东北地域文化在地方会展产业中的应用呈现出以文化为核心的会展活动缺失和以文化为延展的会展产品不足的基本特点,阐述东北地域文化在地方会展产业中的创新与延展,应当以文化线索丰富会展内涵、以文化活动激发会展活力、以文化设计创新产品发展及以文化传播促进会展交流,充分利用东北地域文化的在地性与延展性,促进会展与文化的双向发展。
    • 摘要: 美国太平洋西北国家实验室研究人员最近验证了一种全新的先进的制造工艺,可以直接从高性能铝合金粉末中生产出纳米结构的棒、管材。该研究团队采用新型固相处理方法,缩减了铝合金粉末传统挤压加工过程中的几个步骤,同时显著提高了产品的延展性,即使用PNNL的剪切辅助加工和挤出技术或ShAPE^(TM)直接从粉末中挤出纳米结构铝棒。
    • 季晓卫
    • 摘要: 每每谈到杂技训练,无论是传统的“腰、腿、顶、跟头”,或者是近年来提出的“柔韧、倒立、跟头、素质”四大核心要素,我们都将重点着眼于杂技训练中的基本功环节。虽然优秀的杂技作品离不开扎实的基本功,但不可一概而论地将杂技训练与基本功训练划上等号。在基本功训练之外,滑稽无论从其幽默趣味的表现性,还是道具选择的创新性,抑或是创作思维的延展性来说,都很适用于日常的杂技训练,正如滑稽本就归属于杂技范畴一样,滑稽在杂技训练中具有很重要的作用。
    • 杨宇航
    • 摘要: 镍是一种银白色金属,具有良好延展性、磁性和耐腐蚀性。国际能源署资料显示,镍在地球中的储量较为丰富,含量居第五位,仅次于桂、氧、铁、撲。目前,我国镍产业企业在采矿、选矿、冶炼工艺等方面的技术虽已取得了重要进展,但在经济规模、产品种类和部分产品性能等方面与国际接轨尚有一定差距。
    • 裴娜
    • 摘要: 运用“延展性思维”审思我国基础教育领域内关于“三点半难题”的破解方式。首先从延的视角考证“三点半难题”的现实境遇及“后三点半时间”的价值意蕴;其次从展的视角审思当前破解“三点半难题”的基本方式。从而提出组建专职从事校内课后服务队伍的建议。通过专职队伍建设更好地回应以延展性视角发掘的“三点半难题”的内在需求,回应以展性思维得出的当前应对“三点半难题”的人力资源队伍不够稳固等问题。阐释通过课后服务专职队伍建设来系统破解“三点半难题”,进而补全教育管理部门与学校所面临的专业人力资源不足等问题,彰显具有中国特色的教育体系特征。
    • 孟卫平
    • 摘要: 许多家长认为孩子年纪小、抵抗力弱,而泥土太脏,因此很少会允许幼儿尽情玩泥巴,尤其在3岁之前。但我们又常常能看到孩子们三三两两地围在一起、蹲在地上用树枝、铲子挖呀挖,还用挖出来的土和泥糊玩过家家。孩子们对于自然、对于泥土有着天生的亲昵感。泥土可塑性、延展性很强,可以随意玩、不受限制。幼儿用手抓、摸泥土,在泥土中行走等等,都有助于刺激其触觉神经的发育,激发其创造力、想象力的发挥。“好玩的泥”系列活动从挖土、筛土到和泥、玩印泥画,充分打开了幼儿的触觉感官,不断调动幼儿的已有经验,旨在锻炼幼儿的动手操作能力,提高其语言表达能力,引导他们感受自然艺术之美。
    • 闫承恂
    • 摘要: 随着时代变迁,标志设计的意义和内容不断发生变化。该文介绍不同时期标志设计的特征和代表性案例,梳理标志设计的发展脉络,以期为标志设计实践奠定理论基础。
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