建构策略

摘要： 化学是初中教育体系中的一门重要学科,在培养学生逻辑思维和提高学生科学素养方面发挥着至关重要的作用.而微粒观又是化学基本观念中的基础内容,在课堂教学中注重引导学生构建微粒观,不仅可以帮助学生找到初中化学学习的切入点,还能锻炼、发展学生的学科综合能力,提高初中化学教学质量.本文探析初中化学微粒观建构的重要意义,从规划教学、联系生活、重视实验、知识体系等方面着手,提出建构有效微粒观的策略,以供参考和借鉴.

摘要： 文章结合人民网德文版非遗新闻相关编译实例,解读译者运用选择性采用、搭建时空框架、加标记建构这三种叙事建构策略,从而收到良好的翻译效果,为叙事理论指导非通用语种新闻编译注入新内涵。在新闻编译工作中恰当地使用叙事建构策略,有助于推进非遗新闻的海外传播。

摘要： 近些年,新媒体环境下突发事件中的网络舆情伦理失范现象频频出现,突发事件是网络舆情伦理失范现象的根源,突发事件引起的网络舆情伦理失范会造成严重的危害,给社会带来巨大的影响。在很短的时间内,网络中会掀起关于突发事件的大讨论,一些倾向性很强的意见、态度和意愿聚集,进而造成网络舆情伦理失范现象的发生。本研究通过对新媒体环境下突发事件发生之后产生的网络舆情伦理失范现象进行分析,并总结出其建构策略。

摘要： “文学圈”是一个术语,是一种组织学生语文阅读的形式。在小学语文教学中,教师要激发学生的阅读期待,保持学生的心理距离,赋予学生独立时空。散步哲学视域下的“儿童生长性文学圈”有效推进了学生的语文课外阅读,有效提升了学生的语文阅读质量、学习品质。实践教学中,我们需要通过“生长性文学圈”,促进学生的精神、生命自由,进而使得他们更加健康地成长。“生长性文学圈”丰盈了学生的阅读精神,滋养了学生的阅读生命。

摘要： 随着新教材、新高考的推进,在中国高考评价体系的指引下,高中语文教学围绕着语文核心素养开展教学,随之与新课程标准相对应,应构建一套行之有效的课程评价体系。操作性强的课程评价体系可以提高课堂效率,及时指导教学,调整课堂教学策略,促进教师的专业成长。本文试从“四方联动”多元评价主体角度探析如何构建有效的语文课程评价体系,以期有助于运用新教材开展教学。

摘要： 在当前的教学条件和教学环境下,课堂教学的主阵地作用不容忽略,教师需要利用有限的课堂教学时间积极践行现代化的育人理念。因此,针对性教学尤为关键,教师需要主动改革传统的教育教学模式,采取形式新颖的教学策略和教学手段,在吸引学生眼球的过程中活跃学生的思维,保障学生能够在课堂学习中获得更多的信息输入,这一点对推进学生的个性化成长有重要的作用。对高中生物教师来说,在打造高效课堂前需要站在学生的视角,明确前期的教育教学目标,深入了解新课程标准对学科教学所提出的新要求,以学生的自主学习、高效学习和快乐学习为原则,采取多样化的教育教学策略和教学模式,主动提升课堂教学质量,为学生的生物学习做好铺垫和准备,只有这样才能够满足现代化教育教学改革的现实需要。

摘要： “注重与现实生活的联系”是新课程改革重要的教学理念,而此理念在课堂教学中的落实是通过教师建构生活化课堂实现的。在进行初中生物学课堂教学的过程中,作者着力探究建构生活化课堂的策略,积累了一些教学经验。作者根据自身的教学经验,从生活化内容、生活化活动和生活化练习三方面入手,详细阐述建构生活化的初中生物学课堂的策略。

摘要： 教育改革进入了追求高质量发展的新阶段,需要学校整体优化教育过程,落实综合育人,全面育人,实现“五育”并举。而当前中小学一方面没有做到从体系上全面育人,教育工具理性欠缺;另一方面没有做到从效果上全面发展人,教育价值理性欠优。学校可基于整体性、系统性、生态性,通过“全领—全纳—全通”三大环节建构育人价值生态链、育人要素生态链和育人体系生态链,真正实现全育的目的。

摘要： 情节的叙事性编排是电影艺术最具感染力的运作模式,同时也是建筑这一时空艺术用以承载空间意象与场所记忆的重要表达方式。因此文章基于电影与建筑两个不同艺术门类的相似性,通过阐述、分析与归纳电影情节的叙事手法,将叙事结构按照时间和空间两个体系进行划分并分别进行分析推演,尝试探索不同叙事方式以及不同的情节架构方法对于建筑空间氛围表达的不同效果,从而总结出建筑空间情节建构的有效策略,以期引介电影思维建构极具感染力的情节空间,实现人与空间场所的内在感知关联。

摘要： 互动教学模式是以学生为主体,以师生、生生等有效互动为特征的一种教学模式,将此模式应用于《将相和》的课堂教学中,是一种创新性的尝试,能极大地提高课堂教学的有效性。因而,教师要在充分认识互动教学模式价值的基础上,探寻其有效建构和应用策略,并在实践中总结课堂教学的注意事项,不断完善互动教学模式的应用体系,优化语文课堂教学的形式和内容。

摘要： “话语”是承载了一定的意识形态的“陈述”，中国管理学界完全可以创建自己的学派，可是如果仍然采用主流的方法，虽然也可以称之为中国学派，但谈不上话语权问题。《李文》基于“话语能力”的所谓“策略”实际上是将“中国管理研究话语权策略”演变成“西方主流管理理论在中国进行扩散的策略”。当然，若将学术本土化演变成学术民族主义，将重点放在对西方主流的价值评判与道德批评上，同样无助于“管理的中国理论”话语权的取得——学术研究的话语权应在学术市场的竞争中取得——因此，其策略就只能是理解、宽容与构建学术竞争的公平市场。

摘要： 当前,我军国际形象与我军综合实力并不相称,我军的军事力量已"走出去",但良好形象的对外传播却并没有与之匹配,相得益彰.其中一个原因即是我军"听党指挥"的国际形象建构与对外传播,仍存在一些理论困境和现实瓶颈.新时期新形势下的军事对外宣传,应该从树立外宣自觉自信、创新话语范式设计、扩展传播路径方式等方面,加强我军"听党指挥"形象的建构与传播.

摘要： 当前,我军国际形象与我军综合实力并不相称,我军的军事力量已"走出去",但良好形象的对外传播却并没有与之匹配,相得益彰.其中一个原因即是我军"听党指挥"的国际形象建构与对外传播,仍存在一些理论困境和现实瓶颈.新时期新形势下的军事对外宣传,应该从树立外宣自觉自信、创新话语范式设计、扩展传播路径方式等方面,加强我军"听党指挥"形象的建构与传播.

摘要： 当前,我军国际形象与我军综合实力并不相称,我军的军事力量已"走出去",但良好形象的对外传播却并没有与之匹配,相得益彰.其中一个原因即是我军"听党指挥"的国际形象建构与对外传播,仍存在一些理论困境和现实瓶颈.新时期新形势下的军事对外宣传,应该从树立外宣自觉自信、创新话语范式设计、扩展传播路径方式等方面,加强我军"听党指挥"形象的建构与传播.

摘要： 当前,我军国际形象与我军综合实力并不相称,我军的军事力量已"走出去",但良好形象的对外传播却并没有与之匹配,相得益彰.其中一个原因即是我军"听党指挥"的国际形象建构与对外传播,仍存在一些理论困境和现实瓶颈.新时期新形势下的军事对外宣传,应该从树立外宣自觉自信、创新话语范式设计、扩展传播路径方式等方面,加强我军"听党指挥"形象的建构与传播.

摘要： 美国大学教学学术运动为我们更好地倡导科教融合的大学理念提供了一个全新的视角.欧内思特·博耶认为教授的学术工作有着丰富的内涵,教学学术是其中一个重要方面.论文进一步分析了大学教师教学学术能力建构的必要性和可行性,认为学科教学知识论的产生、学习科学的发现和新信息环境的改变,为大学教师教学学术能力的建构提供了可能性.要形成教师的教学学术能力,关键是要充分发挥大学组织、大学教师和大学院系各自的作用.

摘要： 美国大学教学学术运动为我们更好地倡导科教融合的大学理念提供了一个全新的视角.欧内思特·博耶认为教授的学术工作有着丰富的内涵,教学学术是其中一个重要方面.论文进一步分析了大学教师教学学术能力建构的必要性和可行性,认为学科教学知识论的产生、学习科学的发现和新信息环境的改变,为大学教师教学学术能力的建构提供了可能性.要形成教师的教学学术能力,关键是要充分发挥大学组织、大学教师和大学院系各自的作用.

摘要： 美国大学教学学术运动为我们更好地倡导科教融合的大学理念提供了一个全新的视角.欧内思特·博耶认为教授的学术工作有着丰富的内涵,教学学术是其中一个重要方面.论文进一步分析了大学教师教学学术能力建构的必要性和可行性,认为学科教学知识论的产生、学习科学的发现和新信息环境的改变,为大学教师教学学术能力的建构提供了可能性.要形成教师的教学学术能力,关键是要充分发挥大学组织、大学教师和大学院系各自的作用.

摘要： 基于教学实践情境的,以教学革新与探究为导向的,通过分享、交流与合作,以促进教师教学发展为目标,具自组织性的和去权威化等特征,可由有特定地点、场所和相关资源的物理空间、基于信息技术和计算机网络的虚拟空间和给予教师依托和归属的心理空间等多维度构成的大学教学共享空间的建构,探索以多元化的方式和路径对教学改革、创新及其研究成果予以公开,将改变大学教学原有缺乏共享和交流的惯习,促使教学真正被视为一种学术工作,增进大学教师教学责任和教学专业发展,推动"高校本科教学质量与教学改革工程"的有效运行.

摘要： 基于教学实践情境的,以教学革新与探究为导向的,通过分享、交流与合作,以促进教师教学发展为目标,具自组织性的和去权威化等特征,可由有特定地点、场所和相关资源的物理空间、基于信息技术和计算机网络的虚拟空间和给予教师依托和归属的心理空间等多维度构成的大学教学共享空间的建构,探索以多元化的方式和路径对教学改革、创新及其研究成果予以公开,将改变大学教学原有缺乏共享和交流的惯习,促使教学真正被视为一种学术工作,增进大学教师教学责任和教学专业发展,推动"高校本科教学质量与教学改革工程"的有效运行.

摘要： 本发明提出一种云端三维模型建构系统及其建构方法，通过将一实体对象的三维对象数据实时传送至云端三维模型平台，该云端三维模型平台再根据该三维对象数据建构一建构中三维模型，其中，通过实时更新该建构中三维模型以持续建构该建构中三维模型，进而产生对应该实体对象的三维模型，而进一步将建构中三维模型的平面图像实时传送至用户装置，藉此供用户装置实时观看该建构中三维模型的平面图像。通过本发明的云端三维模型建构技术，除了提供三维模型建构过程实时观看外，更可将三维模型与其它三维技术结合以产生更实际应用。

摘要： 一种核酸建构物，可调控且有效破裂菌株，将菌株胞内生产的重组蛋白释放于胞外，以达到方便且快速回收胺基酸组成物的目的。此核酸建构物包括一个控制表现基因的核酸物，以及可被诱导表现的基因产物；其中，一个控制表现基因的核酸物包含了一个热敏感性抑制蛋白(heat-sensitive repressor protein)CI857基因，λPRPL启动子和热休克蛋白(heat shock protein)groEL启动子，及一个lacO控制子位置(operator site)；而可被诱导表现的基因产物包括一个噬菌体ΦX174溶菌基因E，结合一个噬菌体T4溶酶素基因或一个T7溶酶素基因。以生产Agrobacterium radiobacter NRRL B 11291amidohydrolase(AHL)以及hydantoinase(HDT)为实施例，生产菌株具有此核酸建构物，一经温度诱导作用后，生产菌株生长随即停止，且可有效将诱导生产的重组型AHL以及HDT释放至胞外。

摘要： 本发明涉及一种拼装式建构体、拼装式建构体的拼装方法及房屋拼装方法，其中，拼装式建构体的拼装方法包括分别沿相互垂直的两个方向拼装各拼装模块，相邻两个拼装模块的边框之间通过凸起和凹槽配合，并且，沿其中一个方向，相邻两个拼装模块之间还通过插接结构插接配合，具有同一交点的四个相邻的拼装模块之间仅需通过一个紧固件固定即可。该拼装式建构体的拼装方法能够提高拼装式建构体尺寸灵活性，简化现场拼装操作，无需依赖大型起重设备，减少作业人员，提高作业效率和经济性，并有利于重复再利用。

摘要： 一种场景模型的建构系统及其建构方法，其中场景模型的建构方法包含下列步骤：根据多个场景数据中的位置参数，将场景数据分类至多个位置分群。根据场景数据彼此间的场景相似度，将场景数据再分类于多个第一相似影像子分群及多个第二相似影像子分群中。分别根据第一相似影像子分群及第二相似影像子分群，建立第一相似影像子模型及第二相似影像子模型。将第一相似影像子模型整合为第一位置模型，且将第二相似影像子模型整合为第二位置模型。最后，将第一位置模型及第二相似影像子模型整合为场景模型。

摘要： 一种模组化骨板积层客制化建构方法及其建构系统，其方法为模组化的建构并储存多个骨板模组于一资料库，在取得患者骨折或骨头碎裂的影像，透过一与该资料库连结的分析单元对该影像进行模拟，判别出损伤的部位与范围，进一步的计算出需使用骨板的部位与范围并显示，使用者透过一操作介面读取该分析单元的判读结果，决定并选取最后开刀时所需使用的该骨板模组，通过一处理单元发送到一远端的制造中心，该制造中心将各该骨板模组的档案被送至一积层制造设备进行输出制造，令该积层技术制造出可具有曲面的骨板成品。

摘要： 本发明提供一种地图建构系统及其方法，所述方法包括：周期性地检测移动载具的基准世界坐标；周期性地获取移动载具外的环境的第一影像；周期性地获得移动载具外的环境的光达数据；识别所述第一影像中的多个目标物件，并且根据所述光达数据将多个光达数据点投影至所述第一影像以获得第二影像；识别所选的目标物件内被投影的多个目标光达数据点各自的影像坐标；根据多个影像坐标、光达信息以及所述基准世界坐标来获得所述多个目标光达数据点各自的物件世界坐标；以及根据所述多个物件世界坐标，将对应的所选的目标物件配置在高精地图中。

摘要： 一种深度信息建构系统，用以产生一输出信号，以供一处理电路根据所述输出信号建构一物件的深度信息。所述深度信息建构系统包含一结构光产生器、一扩散透镜组以及一感测器。所述结构光产生器用以投射一结构光至所述物件上以产生一反射结构光。所述扩散透镜组设于邻近所述结构光产生器处，其中所述扩散透镜组用以接收所述反射结构光并产生一滤过光。所述感测器用以感应所述滤过光以产生所述输出信号。

摘要： 一种建构筑物外墙监测维护装置及建构筑物外墙监测维护方法，涉及建筑维护设备技术领域。该建构筑物外墙监测维护装置包括箱体、与箱体连接的至少两个牵引电机及与牵引电机的输出轴一一对应连接的牵引绳，牵引电机的输出轴旋转时卷绕或松开对应的牵引绳，箱体还连接有用于监控外墙面的摄像头及用于将箱体支撑于外墙面的支撑组件，支撑组件包括至少三个可相对外墙面所在平面转动的支撑杆及用于驱动支撑杆转动的支撑电机。本申请提供的建构筑物外墙监测维护装置及监测维护方法能够稳定高效的对建构筑物的外墙面进行监控和查看，以便于进行维护。

摘要： 本发明揭露一种三维模型建构系统及三维模型建构方法。三维模型建构系统包括一第一感测器中枢及一第一子感测器。第一感测器中枢设置于一人体的一第一部位，第一感测器中枢用以传输一第一侦测信号。第一子感测器设置于人体的一第二部位，回应于接收来自第一感测器中枢的第一侦测信号，第一子感测器用以回传一第二侦测信号至第一感测器中枢。其中，第一感测器中枢记录第一侦测信号及第二侦测信号的一第一往返时间，且第一往返时间被应用于计算人体的第一部位与人体的第二部位之间的一长度，以建构一三维人体模型，借此达到精准地建构三维人体模型的效果。

摘要： 本实用新型涉及一种用于儿童娱乐的墙面建及建构插件，包括支撑架、设置在支撑架上可供娱乐的建构板块，所述建构板块设有至少一个，所述建构板块上分布有多个建构孔，建构板块还配有可插拔地安装在建构孔上的建构插件。本实用新型能锻炼儿童的动手能力以及想象力。