攻防意识
攻防意识的相关文献在1983年到2021年内共计83篇,主要集中在体育、教育、自动化技术、计算机技术
等领域,其中期刊论文83篇、专利文献854篇;相关期刊62种,包括赤子、当代体育科技、拳击与格斗等;
攻防意识的相关文献由93位作者贡献,包括浦莉娟、王靖、胡仲秋等。
攻防意识
-研究学者
- 浦莉娟
- 王靖
- 胡仲秋
- 高龙
- 于镇豪
- 代林彬
- 任海军
- 何建东
- 何约
- 刘德新
- 刘敬儒
- 刘洋
- 刘淑燕
- 刘鹏
- 卢庆朝
- 卫志强
- 古凤金
- 史文锋
- 吴雪松1
- 周关华
- 周庆杰
- 孙一林
- 孙衍群
- 孟丽
- 孟庆威
- 宋宝杰
- 尹双双
- 张山
- 张正民
- 张海峰
- 张翠
- 彭庆华
- 徐荆
- 施荣华
- 易斌
- 曹美芳
- 曹美芳1
- 朱宝德
- 李志鸿
- 李淑惠
- 杨培伍
- 林峻峰
- 林春生
- 梁小娟
- 武伟红
- 毛洪武
- 洪晓波
- 潘明国
- 牛聪伟
- 王力
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陈思月
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摘要:
篮球对于初中生而言不仅仅是一项强身健体的运动项目,必须培养学生的主动合作意识,促进他们的身心发展。篮球作为体育科目的主要内容之一,理应被重视。本文以篮球比赛中攻防转换为切入点,简要探讨初中生篮球攻防意识的培养路径。
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古凤金
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摘要:
初级长拳作为传统武术进课堂的重要内容,是初中体育课程的教学内容之一。但是学生对传统武术套路的学习大多不感兴趣,课堂投入不够。为此,本文针对这一现状,以攻防意识训练为手段,从攻防意识的含义、攻防意识教学与培养的重要意义、攻防意识训练和培养的主要策略等方面进行思考和分析。
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马全闯
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摘要:
一、设计理念依据《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》的基本理念,牢固树立“健康第一”的指导思想。本课教学以学生发展为中心,在学、练、赛中充分发挥教师的启发与引导作用,激发学生学习兴趣,调动学生参与热情,将武术动作的学练与实战情境相融合,从而提升学生的攻防意识,增强学生的武术技击能力,传承中华武术精髓,培养学生具备高尚武德与武术精神。
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孟丽
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摘要:
武术起源于我国古代原始社会,它是为了应对较为频繁的战争而出现的。现如今,武术早已不再用于军事领域,更多的作用使人们强身健体。本文对青少年武术教学与训练中攻防意识培养分析。青少年处于身体发育的关键阶段,若进行武术学习,能够使青少年更为茁壮的成长,而且在此过程中还能够强健体魄,防御敌人的进攻,具有较多的优点,希望本文能够给相关人员一些启发和帮助。
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胡碧波
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摘要:
在当今初中体育教学中篮球教学是非常重要的内容,篮球教学的目标不仅仅包括篮球的基本知识、规则、技能的讲解,同时也需要重视学生的攻防意识转换的培养。以当前初中篮球教学的形势来看,初中学生普遍存在缺少攻防意识问题,该现象在女生群体中更为明显。缺少攻防意识将直接影响学生的团队对抗情况。为了改变这一问题,初中体育篮球教育就必须重视攻防意识的培养,从战术素养、技术水平等多个角度着手,提升学生篮球综合能力。
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武伟红
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摘要:
作为我国的传统文化,武术具有强身健体、防御敌人进攻等多重作用,在中国历史与文明不断发展的背景下,传统武术已经走过了几千年的风云历程,是维系中华民族生存和发展的魂。在接触武术的过程中,可以让不同的人从身到心得到提升,增强安全感。在武术文化快速发展的背景下,我国愈发重视武术的传承。在2020年,武术已经被列为青年奥林匹克运动会的正式项目,在武术竞技中可以看到不同习武者的体育训练成果。在武术训练阶段,学员需要掌握相关的武术套路,以保证自己的练功效率,所以本文就针对当前武术套路中的攻防意识训练展开探究,通过攻防意识的训练,让学员们在武术训练过程中可以更加快速地了解这一传统文化,加强自己对武术动作的掌握。
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王慧
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摘要:
篮球比赛中,篮球运动员的个人攻防技术和意识对比赛的胜利有非常大的影响。在目前的篮球攻防技术训练中,一些教练未能掌握最新的训练理念、内容和方法,导致运动员个人攻防技术水平提升缓慢。还有些教练只重视运动员个人攻防技术训练,而忽视运动员个人攻防意识培养,导致运动员个人攻防技术应用能力不佳。鉴于此,本文在研究篮球运动员个人攻防技术训练理念、内容和方法的基础上,也探讨了如何培养篮球运动个人攻防意识。
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陈坤
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摘要:
篮球教学是初中体育教学中的一项重要内容。篮球运动本身具有较强的对抗性,因此,在篮球教学中,教师不仅要注重基础知识的讲解和动作技能的训练,还要注意培养和提高学生的篮球攻防意识。篮球攻防意识,即篮球队员通过必备的篮球理论知识学习和反复实践,根据场上情况,通过感觉、观察、思维、判断支配自己,采取合理行动的心理过程的总和,其主要包括传、接球意识,投篮意识,突破意识,配合意识,阻挡意识等。
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浦莉娟
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摘要:
近年来,人们开始逐渐重视身体健康情况,因此武术教学也受到社会的追捧,然而由于受到传统教学思想的束缚,很多学校对于武术教学并不重视,对于武术教学中攻防意识的培养缺乏有效的认知,许多学校为了帮助学生取得好成绩,把全部的教学资源都投入在应试教学的科目上,导致武术教学中攻防意识的培养在很多学校处于无人问津的状态.但是随着社会的发展进步,武术教学中攻防意识的重要作用逐渐凸显出来,引起人们的重视.本文调查分析当前武术教学中攻防意识的培养现状,希望找出其中存在的不足,提出创新性的教学理念和针对性的教学策略培养学生的攻防意识.