校园小说

摘要： 本文在梳理了“校园小说”这一概念的源流及其发展沿革的基础上,进一步探讨美国“校园小说”的兴起和发展,探索美国早期“校园小说”曾经遭遇过的质疑与挑战,并概括了早期美国“校园小说”代表性主题的呈现。本文认为,美国“校园小说”从其兴起之日起,即承担了一定的历史书写和文化记忆的重任,是美国文学殿堂中的一颗闪亮的珍珠。

摘要： 这是国内第一部用分镜漫画结合搞笑文字的校园小说,也是一套充满快乐的儿童文学作品。丛书以日记的形式展开故事,用主人公自己的视角去描写一个儿童眼中的世界,所发生的故事都能从同龄人中找到“根源”,更能引起小读者的共鸣。故事选用了一个在大人眼中“不完美”的孩子为主角——他既有大部分孩子都有的懒惰、自私和调皮的一面,又有善良、正义和求知的一面。而作为主人公,他更有着独立思考的精神。

摘要： 2020年在书店披荆斩棘了一番,而后陷入深刻怀疑危机的我,战战兢兢回到相对熟悉的少儿编辑领域。和“蹦蹦”(对“蹦蹦跳跳上学去”系列的爱称)相遇的时节,是刚到接力出版社报到没两天,那还是乍暖还寒的四五月之交,这“乍暖还寒”四字,也多么生动地描绘出我对“蹦蹦”的初印象。“捡漏”变“重来”之所以说“乍暖”是因为初来乍到,就能接手儿童文学作家、诗人、编辑张菱儿老师的作品,而且第一本已经到了准备发稿的程度。

摘要： 在语文教学中,我一直存有这样的教学困惑:怎样拨动学生的心弦,让他们爱上写作?孔子说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。那么,引导学生把习作当作一本属于自己的小书来编著,会不会更能引起他们的兴趣呢?答案是肯定的。一、“面如其人”——封面有讲究与学生交流,发现他们喜欢的书籍并不同。男孩子大多喜欢看科学、探险、历史类的书籍,女孩更乐于阅读校园小说、文学名著。书籍类别不同,封面自然也就各具特色。既然自己编书,那就也要设计一个封面来展示小作者的风貌。

摘要： 尽管在儿童校园小说创作中无法真正地做到儿童化的立场,但是关注儿童的生活日常、明白他们的所思所想、满足他们成长过程中的情感需求,则是儿童校园小说作家必不可少的创作立场。儿童校园小说要坚持对儿童的真诚与坦白,同时要让儿童从中感觉到世界对他们的理解、包容与关怀。

摘要： 戴维·洛奇的小说《好工作》中对于空间的细致刻画是小说成功的重要因素.通过使用三种空间结构形式,即连续的空间、彼此中断的异质空间以及不能沟通的异质空间,洛奇完成对背景城市"卢密奇"的整体性构建,刻画了具有鲜明阶级属性及性别属性的异质空间.此外,与经典工业小说互文,实现了文本之间穿越异质空间的对话.三种空间构成了小说的故事空间,戏剧化地再现了英国工业资本主义和传统人文主义两种文化之间的冲突.

摘要： 高中生活漫长、重复、枯燥,在周而复始的8子里,我和大轩总是试图通过做一些小事来改变单调的学习节奏。大家在寄宿学校里的生活一般都是教室、宿舍、食堂三点一线的固定路线,而我和大轩经常会刻意打破这种既定线路,比如吃完饭后跑去校园书;店里看杂志和小说,然后在回教室的路上边走边讨论那些校园小说里的情节究竟是不是真实发生过的。如果是真的,那别人的中学生活也太精彩了。后来,我们经常会猜想从我们身边走过的男生和女生之间可能正在发生着的有趣的故事。

摘要： 小朋友们,你们喜欢读书吗?你们平时会读些什么类型的书呢?是温馨有趣的校园小说,还是感人肺腑的亲情故事?本期杂志中,QQ姐姐将为大家推荐三本儿童小说,不妨在假期读一读吧。

摘要： 本发明涉及一种基于智慧校园的校园安全管理方法，其包括：各学生管理设备对采集到的监控视频标注监控区域和监控时间以得到学生管理视频，并将其发送到智慧校园云平台。智慧校园云平台对学生管理视频进行处理以得到若干个学生子图像序列，每个学生子图像序列对应唯一的学生。智慧校园云平台对学生子图像序列中的每个学生子图像进行处理以得到每个学生子图像对应的学生行为。智慧校园云平台根据学生子图像序列中每个学生子图像对应的学生行为进行事件判断以确定是否发生特定事件，并在发生特定事件时发送紧急提示信息到学生管理终端。

摘要： 本发明公开了基于物联网的校园卡门禁装置及校园卡门禁用锁定机构，所述的校园卡门禁用锁定机构包括壳体和旋转柱，还包括：防护壳驱动组件，传动组件，限位组件，所述壳体顶部固定安装有所述防护壳，所述防护壳内部设置有所述驱动组件，所述驱动组件通过所述传动组件与所述旋转柱连接，所述防护壳与所述驱动组件之间设置有所述限位组件，所述限位组件用于限制所述驱动组件的运动方向，所述校园卡发出射频驱动所述驱动组件进行一次周期运动，所述驱动组件通过转动驱动所述传动组件间歇运动。

摘要： 本发明涉及一种使用校园导游地图的校园导游方法。该方法包括校园导游地图建设过程和校园导游地图使用过程，校园导游地图使用过程包括：S21、游客移动终端通过摄像头获取实时建筑物照片，将实时建筑物照片上传至服务器；S22、服务器使用建筑物识别模型提取实时建筑物照片的特征参数，根据特征参数匹配已存储的特征数据集，将匹配的特征数据集对应的建筑物名称下发至游客移动终端；S23、游客移动终端实时显示实时建筑物照片和建筑物名称。本发明能够实时识别建筑物，并通过增强现实方式实时显示建筑物名称，为游客提供更好的校园自助导游服务。

摘要： 本发明公开了一种基于智慧校园管理的数字班牌及包含其的智慧校园系统，属于智慧校园领域，其利用机体内设置的多个功能模块，使得数字班牌的功能性更加多样，其不仅能够对师生上下课时间进行记录，并上传至云端存储模块，并且能够利用摄像模块和显示模块，对进入教师的人员进行实时的记录，而显示模块则能够对各式各样的数据信息进行实时的展示，以此进一步提高装置的功能性。本发明的基于智慧校园管理的数字班牌，其整体结构简单、智能化程度高，不仅能够与智慧校园系统进行数据的交互与传输，而且，多功能化的设备也能够更加满足如今多样化的使用需求，进而进一步提高装置的实用性，具有良好的实用价值和应用前景。

摘要： 本发明公开了一种校园卡信息处理方法及校园卡信息管理系统，本发明涉及移动互联技术领域；其中该方法包括：根据学校提供的学生信息为学生生成校园卡；其中，校园卡中携带有学生身份标识；接收学校终端、以及企业商家终端发送的学生权限配置信息；所述企业商家终端为预先接入的企业商家终端；接收学校终端或者企业商家终端发送的身份权限验证请求；身份权限验证请求中包括：对应终端扫描校园卡得到的学生身份标识、以及对应终端所提供服务的服务标识；在对身份权限验证请求中学生身份标识验证通过，且根据服务标识、学生权限配置信息确定学生有权接受所提供服务时，向对应终端反馈能够为学生办理所述服务。本发明可以提升校园卡的通用性和利用率。

摘要： 本发明涉及智慧校园技术领域，提供了一种用于预判校园霸凌的智慧校园监测系统及方法，智慧校园监测方法包括如下步骤：获取区域内学生图像信息并对学生图像信息进行预处理；对预处理后的学生图像信息进行情景分析，识别当前情景状态以及情景发展趋势；根据当前情景状态以及情景发展趋势对学生行为进行识别，计算校园霸凌发生指数；当校园霸凌发生指数大于预设阈值时，发出警报。本发明可以在校园霸凌发生前及时发现并制止校园欺凌的行为，其无需监控人员监控识别校园各个区域实时画像，自动化智能化程度较高。

摘要： 本实用新型属于校园设施技术领域，且公开了一种中小学校园使用的校园一卡通装置，包括安装座，安装座内壁滑动连接有一卡通刷卡机，安装座侧面固定连接有与一卡通刷卡机相配合的限位组件，限位组件包括支座，支座一表面与安装座固定连接，支座内壁滑动连接有移动板，移动板一表面固定连接有滑杆，滑杆周侧面与支座滑动配合，滑杆一端固定连接有拉动钮，滑杆周侧面套设有复位弹簧，移动板一表面固定连接有卡柱，一卡通刷卡机侧面开设有与卡柱相配合的卡孔，一卡通刷卡机内壁转动连接有第一转辊和第二转辊。通过一卡通刷卡机、第一转辊、第二转辊、防尘布和拉绳的设计，解决了现有的校园一卡通设备不便于拆装以及实用性差的问题。

摘要： 本申请实施例提供一种校园守护卡和校园守护卡套件，该校园守护卡包括：电源管理电路、主控电路和Type‑C接口电路，所述主控电路分别连接所述Type‑C接口电路的串行数据传输信号引脚、模拟音频输出信号引脚和话筒输入信号引脚，所述电源管理电路连接所述Type‑C接口电路的电源信号引脚；所述主控电路支持音频输出功能，所述校园守护卡用于通过Type‑C接口连接终端设备、电源转换器或带Type‑C接口的模拟音频耳机。本申请的方案通过对Type‑C接口中的闲置引脚进行接口自定义，使得在不增加数字转模拟模块的前提下，可以通过同一接口能够实现模拟音频输出、充电及升级/调试等多种功能。

摘要： 本实用新型涉及校园监护技术领域，且公开了一种基于物联网的智慧校园用校园监护设备，包括磁性基座，所述磁性基座的顶部焊接有左围板，所述左围板的顶部活动连接有防雨盖，所述防雨盖的右端固定连接有限位板，所述限位板的顶部开设有限位凹槽，所述防雨盖的底部固定连接有防水垫，所述磁性基座的顶部焊接有右围板。本实用新型中，通过连接杆使固定销卡在限位板顶部开设的限位凹槽内，此时固定销可从上方对斜支杆进行限位，最后摆动斜支杆底部的挂钩，使之挂在挂环上，并且配合限位弹簧将斜支杆稳定住，最终使得防雨盖被稳定住，而在取出铁质控制盒时，反向操作即可，从而达到便于对警示设备进行拆装维护的效果。

摘要： 本实用新型公开一种智能校园卡及校园卡系统，涉及校园监护技术领域，包括卡片本体、触摸显示屏，以及集成在卡片本体中的处理器、定位模块、信息采集模块、身份识别模块和通信模块，触摸显示屏设置在卡片本体上，处理器分别与触摸显示屏、定位模块、信息采集模块、身份识别模块、通信模块电连接；定位模块用于获取卡片本体的位置信息和状态信息，信息采集模块用于采集学生的语音信息、生物特征信息和体温信息，身份识别模块用于对学生的生物特征信息进行识别和记录；通信模块用于向校园管理平台和移动终端发送位置信息、状态信息、语音信息、温度信息及图像信息；本实用新型方便老师和家长实时了解学生的状态，提高了校园安全防范程度。