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模型构建

模型构建的相关文献在1993年到2023年内共计12167篇,主要集中在经济计划与管理、自动化技术、计算机技术、教育 等领域,其中期刊论文2497篇、会议论文235篇、专利文献192178篇;相关期刊1383种,包括商业时代、财会通讯:综合版、考试周刊等; 相关会议188种,包括2016中国计算机辅助设计与图形学会大会、第十六届全国计算机辅助教育学会年会 、第30届中国气象学会年会等;模型构建的相关文献由31805位作者贡献,包括王伟、刘洋、李鹏等。

模型构建—发文量

期刊论文>

论文:2497 占比:1.28%

会议论文>

论文:235 占比:0.12%

专利文献>

论文:192178 占比:98.60%

总计:194910篇

模型构建—发文趋势图

模型构建

-研究学者

  • 王伟
  • 刘洋
  • 李鹏
  • 王磊
  • 戴勇
  • 刘伟
  • 赵静
  • 王勇
  • 王涛
  • 李娜
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  • 会议论文
  • 专利文献

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作者

    • 周鼎; 夏立新; 秦晓琪; 孙哲林
    • 摘要: [目的/意义]"互联网+"教育环境下,用户通过在线学习社区进行知识交流的行为变得愈发普遍.然而,目前关于在线学习社区知识交流的研究较为分散,对在线知识交流行为机理进行系统研究和整合性讨论,有利于指导用户在线知识交流过程.[方法/过程]本文采用扎根理论方法对20位用户进行深度访谈,从访谈资料入手构建在线学习社区知识交流概念模型.根据各级编码、译码得到概念范畴及其逻辑关系,具体涵盖了10个主范畴,26个范畴和91个初始概念,基于此归纳提炼出由技术、用户、社交、在线知识交流4个维度组成的在线知识交流行为模型(TSUK),总结出TSUK模型的动因层和表现层.[结果/结论]从主范畴关系结构可以看出,社区环境、学习情境、社交效用对知识交流行为产生直接影响,与知识交流驱动因素共同构成TSUK模型的动因层;技术缺陷、技术优化建议、个人能力和知识交流媒介在不同的知识交流情境下有不同表现,共同构成TSUK模型的表现层.该模型在理论层面提供了二层四维结构的研究视角,在实践层面为在线学习社区的设计者、运营者及参与者提供参考.
    • 陈小金; 朱向东; 董志珍; 王犇; 李文钢; 孙冬冬; 赵丹; 张俊哲
    • 摘要: 自2018年非洲猪瘟疫情在我国首次发生以来,我国生猪养殖产业遭受了巨大经济损失.自然变异弱毒株等的出现给非洲猪瘟早期诊断带来了全新挑战,生物安全将在较长一段时间内成为防控非洲猪瘟有效的技术手段,因此从猪场生物安全管理角度建立有效的风险评估方法对非洲猪瘟风险管理决策具有重大意义.本研究以天津市某规模化生猪养殖企业为模型,从建模系统确立、风险因素分析、风险指标变量确定、指标数据收集、风险评估专家组组建、风险估计体系建立和风险评估报告撰写等方面系统阐述了规模化猪场非洲猪瘟风险评估模型的构建过程,以期为规模化猪场防控非洲猪瘟等重大动物疫病提供参考.
    • 殷炜达; 苏俊伊; 许卓亚; 刘志成
    • 摘要: 2020年中国明确提出2030年“碳达峰”与2060年“碳中和”目标,城市绿地是城市中唯一的、直接的自然碳汇,如何估算城市绿地碳储量对于实现“双碳”目标十分重要。以北京市海淀区五环内城市绿地为例,以高分二号遥感数据为信息源,在公园绿地、防护绿地、附属绿地、区域绿地4类绿地中分层抽取139个样地进行碳储量估算研究。研究发现各类样地碳储量值及归一化植被指数(NDVI)均存在显著差异,通过回归分析构建了4类绿地NDVI与碳储量的拟合模型,并另选40个检验样地,通过人工识别的碳储量数据检验回归模型的合理性,构建完善的城市绿地碳储量估算系统。估算结果表明,北京市海淀区五环内城市绿地固碳总量约为4.14万t,不同绿地类型碳汇能力存在一定差异,具体表现为公园绿地>附属绿地>区域绿地>防护绿地。研究对于指导全国各城市绿地碳储量的估算、实现碳中和具有重要意义。
    • 王会娟; 董静
    • 摘要: 随着人民经济生活水平不断提高,国家大力倡导发展旅游业,水利旅游以水利工程为基础载体,开发与此相关的人文景观和自然景观的旅游资源,自20世纪80年代逐渐焕发出蓬勃生机。中华民族具有五千年悠久历史,水利工程和旅游开发的关系更是源远流长,水利工程旅游因其兼具水利工程属性和旅游开发特性,在促进经济发展和维护生态平衡等方面发挥着至关重要的作用,因此,探讨水利工程旅游开发的问题和对策势在必行。由丘萍、张鹏编著、中国社会科学出版社于2015年7月出版的《水利旅游吸引系统研究》一书,立足于水利旅游吸引系统,全面详细地分析该系统的相关概念、内部关系和各个指标的测算过程、模型构建和实证解析等理论知识和应用实例,为中国水利工程旅游开发和管理提供了理论依据和实例参考。
    • 林妹英
    • 摘要: 高中化学知识点多,内容繁杂,学生往往难以形成有效的学科知识体系。为了解决以上问题和有效培养学生的学科核心素养,作者基于模型构建进行教学研究,在了解模型构建的内涵与功能基础上,提出了物理模型构建、概念模型构建和数学模型构建这三个教学策略。
    • 王松柏; 李芳; 容青林; 刘贻妍; 刘淑娟
    • 摘要: 目的打造护士长能力素质评价指标体系,构建智能化、自动化兼具实用性的护士长能力素质评价模型。方法运用问卷调查、专家问询等方法确定指标体系及权重,采用改进模糊综合评价法,优化权重,运用关键业绩指标、360度绩效评估等评价方法确定打分对象。结果根据对护士长的打分结果,该模型可自动计算护士长的能力素质各指标的综合评分。结论护士长能力素质评价模型操作方便,易于推广。运用该模型对护士长能力素质进行科学、客观的评价,有利于医院精细化、智慧化管理。
    • 杨正; 吴圣潘
    • 摘要: 以生活中的真实情境引入,从情境中提炼出本节课的核心问题,以核心问题的解决贯穿整个课堂。在授课过程中以科学史为背景,精心设计活动,在引导学生思考、探究、主动构建DNA分子模型、分析归纳DNA特点的过程中落实学科核心素养。
    • 陈秋尧
    • 摘要: 本文以当前不断深化的“互联网+”趋势切入,尝试构建“互联网+”背景下企业竞争情报模型,并对其基本框架、工作原理、保障机制进行解析。该模型旨在使企业对“互联网+”背景下的新技术进行合理开发和有效利用,支持企业决策,建立企业竞争优势,实现基业长青。
    • 刘文军; 黄瑶
    • 摘要: 为了解决海量数据库合并费时耗力、效率低等问题,基于FME的语义映射原理,利用ArcGIS软件自定义Spatial ETL工具进行了空间数据的模型构建。对基础测绘成果数据整合过程中数据转换和数据库合并进行了实验;并利用Spatial ETL工具方法自动批处理将75个MDB数据库合并为一个GDB数据库。结果表明,利用Spatial ETL工具方法可提高数据整合的效率,节约时间、可用性强;能为测绘人员提供一套行之有效的作业方法,对测绘一线生产具有一定的参考价值和意义。
    • 李芳芳
    • 摘要: 设置支架问题,引导学生层层深入分析核心问题,采用创设情境、任务驱动、结果倒推、模型构建等方式逐步推进学生完成对新知识的意义建构,培养学生自学、自思、自解、自悟能力。
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