现代文学作品

摘要： 文学与地理之间有着紧密的联系:一方面,地理环境对作者的文化和心理结构有一定影响,并且能为作者提供创作素材,进而影响其文学创作的结果;另一方面,地理事物经过文学渲染后会被赋予特殊含义。基于地理视角赏析我国现代文学作品,能更深入地领悟作品的“来世今生”,对作品内涵会有更深层次的理解。

摘要： 现代文学作品的语言常被视为“不规范的”历史中间物,其中文白杂糅、欧化严重、形义芜杂等现象不仅给学生造成了阅读障碍,也使教师感到棘手。倘若缺乏现代汉语史的观念,把不同时期的语言材料放在同一平面上看待,就有可能模糊甚至误解某些语言现象。这一问题制约着文学阅读的深入和语言教学的推进。

摘要： 散文题材广泛、结构自由且在写法上不拘一格,在现代文学作品中,散文是最为广泛的文学体裁。散文形散神聚,虽然在结构上比较自由,但是主题明确,情感体验丰富,通过学习散文,可以有效提升学生的阅读能力。在学习散文的过程中,最为关键的是把握文中的线索,从表象的写人写物中体悟作者表达的情感。在高中语文教材中,每个单元都有明确的主题,同一单元的文章具有相似性,以单元的形式开展教学.

摘要： 我国在发展过程中,凝练了五千年的文化文明,文学作品层出不穷.因现代文学作品的阅读和欣赏具备复杂特点,所以在现代文学作品阅读鉴赏教学过程中要依据现代文学作品阅读欣赏的条件和过程去深刻揭示现代文学作品要义.因此,在实际教学过程中要特别注意该方面内容.

摘要： 中国文化中有没有悲剧?胡适、朱光潜等人认为中国没有严格意义上的悲剧。王国维认为中国文化中悲剧虽然少,却也有非常好的悲剧。而现代文学作品中,又出现不少中国悲剧史之类的专著。之所以出现这种分歧,一方面在于对于悲剧的理解有所不同,另一方面在中国传统社会中,悲剧的确数量较少,大多为用以教化人心的正剧。

摘要： 通过分析我国现代文学史发展脉络,可以看出我国自先秦两汉时期,就已对女性存在歧视,受到性别差异化对待,女性被君臣关系、父子关系所捆绑和束缚。五四运动以来,女性看似获得一定解放曙光,并不惜牺牲生命换取尊严和自由,但实际上,社会并没有像宣传那般给予女性应有的宽容和尊重。虽然女性走出家门,但是仍然面临着尴尬的性别困境。这种现状也谱写出多姿多彩的文学女性形象,为了更深刻地了解现代文学作品,本文着重分析我国现代文学作品中的女性形象。

摘要： 鉴赏现代文学作品的内容、语言与表达技巧等一直都是初、高中语文考纲中必不可少的一块内容。教育者希望能够通过有效的现代文学作品鉴赏训练加强学生对于语文文学的基本素养和品鉴能力。基于此,本文将主要对现代文学作品的常用鉴赏角度和鉴赏内容进行分析。

摘要： 常被问及如何学语文?如何保持对语文的兴趣?对此,我的答案是——保持对美的幻想,在文字的万山圈子中寻得一条自己的路径。在我的印象里,语文即是纳兰容若笔下蘸满红玄之色的诗意画扇,我们学习语文的每一个过程,都是在白纸扇上描绘丹青的过程。要放开微缩的手脚大胆用所学描绘想象中语文所应拥有的相貌。当今我身边也不乏同辈人抱怨自己缺乏“文科头脑”,难以挖掘古诗文与近现代文学作品背后的情感与意蕴,甚至为背诵与释义发愁。

摘要： 古诗词在现代文学作品中的妙用,主要体现在精心选用古诗词名句作为作品的题目、连用古诗词作为文章的内容以及选用古诗名句煞尾等方面。

摘要： 中国现代文学史仅有短短三十年，但是其间诞生的文学作品无数。文学作品是打开作家内心的一扇窗户，更是研究文学史的最大突破口。单纯从“史”的角度来反思现代文学史，那么就会产生一定的局限性。“史”为后代所写，我们所学习的观点也带有写“史”人的主观性。只有将文学作品的阅读与文学史的学习相互结合起来，以文入史，借史读文，才能将现代文学走过的三十年研究透彻。

摘要： 本发明公开了一种可微调展示范围的现代文学展示台，属于教学设备技术领域，解决了不能够实现展示台水平位置的微调，从而使得展示台展示范围变小，不利于学生的观察的问题；其技术特征是：包括升降机构，还包括活动槽、连接板和支撑杆，所述活动槽内部为中空结构，且所述活动槽上方开设开口，关于所述开口竖直中轴线对称设置两个支撑杆，所述支撑杆上端焊接所述底板，所述支撑杆下端均螺栓固定连接连接板，所述活动槽两侧壁均焊接固定座，本发明能够实现对展示台的微调，从而有助提高展示范围，起到了帮助学生学习的作用，同时能够灵活的调节展示台的高度。

摘要： 本实用新型公开了一种现代文学教学用交互式学习装置，包括一号底座，所述一号底座下端左部和下端右部均安装有两个活动轮，所述一号底座上端左部和上端右部共同安装有支撑调节装置，所述一号底座上端前部和上端后部均安装有两个固定柱，四个所述固定柱上端共同安装有二号底座，所述二号底座上端前部安装有显示操控面板，所述一号底座和二号底座上端中部共同安装有转动显示装置。本实用新型所述的一种现代文学教学用交互式学习装置，通过转动显示装置使各个角度位置的学生都能够直观清晰的看到触控显示屏上的显示内容，从而提高了装置的教学效果，通过支撑调节装置能够根据实际情况去调节装置的高度，从而提高了装置的实用性。

摘要： 本实用新型公开了一种现代文学学习平台，涉及学习平台技术领域，包括矩形框架和轴杆，所述矩形框架的内部转动安装有两个转轴，所述矩形框架的一侧固定安装有传动箱，所述传动箱的一侧固定安装有机箱，两个所述轴杆外侧设置有软白板，所述矩形框架内壁的底部和顶部均开设有T形槽，所述矩形框架的底部两端均固定安装有支撑腿，所述传动箱的外侧固定安装有按钮，本实用新型的有益效果为，通过弧形板擦的使用能够更好的擦去软白板上面不需要的内容，柔性齿条和齿牙的配合使用能够更好的控制软白板的转动，能够有效的防止软白板在转动时因摩擦力不够而产生的打滑，从而避免了因打滑造成的无法将软白板表面内容进行擦除的问题。

摘要： 本实用新型实施例涉及书籍管理装置技术领域，具体涉及便于查找书籍位置的现代文学书架，包括书架本体，书架本体包括由载物隔板分隔形成的多个放置腔，处于放置腔的顶端的载物隔板的下表面设有导向轨，导向轨上设有导向块，导向块的底端设有挡板；书架本体的两侧均设有侧箱体，侧箱体内设有竖向的丝杠，丝杠上设有移动块，两个移动块之间设有电动滑轨，电动滑轨上设有滑块，滑块上朝向书架本体的一面设有RFID阅读器；书架本体的底端设有电机箱，电机箱内设有竖向的驱动电机，驱动电机驱动两侧的丝杠同步转动。本实用新型实施例的有益效果为：通过RFID阅读器的停留位置快速寻找到所需书籍的位置，RFID阅读器运行平稳，无级调节的挡板可以防止书籍歪倒。

摘要： 本实用新型涉及教学装置技术领域，且公开了一种现代文学用教学展示讲解装置，包括活动箱，所述活动箱底部的四周均固定安装有活动轮，所述活动箱左右两侧的底部均固定安装有固定块，两个所述固定块的内部均螺纹连接有两端均贯穿并延伸至两个固定块外部的第一螺纹杆。该现代文学用教学展示讲解装置，通过设置有电机，在需要调节讲解装置的高度时，启动电机，电机的输出轴即会带动第二螺纹杆转动，由于活动块的内部开设有第二螺纹槽，在两个限位杆限位的作用下，活动块即会经由活动板、支撑杆和支撑座带动讲解装置上升，即可完成讲解装置高度的调节，可以根据使用情况自由调节讲解装置的高度，使得教学质量大大提升。

摘要： 本实用新型公开了一种现代文学教学用展示台，包括底座(1)、展示支架(2)、第一展示板(3)、固定装置，所述底座(1)上端通过固定装置与展示支架(2)相连，所述第一展示板(3)上下两端设有凸型槽，所述展示支架(2)内侧上下两端设有与第一展示板(3)的凸型槽相匹配的凹型槽，所述第一展示板上端的凸型槽可沿展示支架(2)上下两端的凹型槽内侧水平滑动，所述底座四角设有行动轮。本实用新型相比现有技术的优点在于：本教学展示台结构紧凑、使用灵活，能有效降低教师的劳动强度，在授课时能根据实际需求进行选择性使用，且放置稳定，大大提高了教学设备的展示面积，能自由调节展示板高度，旋转角度，方便学生更好的观看学习。

摘要： 本实用新型公开了一种现代文学电子辞典，包括：壳体；以及主控模块，其设置在壳体内部；显示屏，其通过旋转轴与壳体连接，并能够与壳体扣合；输入键盘，其嵌入设置在壳体表面，连接主控模块；音频输入装置，其连接主控模块；弹性防摔机构，其设置在壳体和显示屏四周，本实用新型提供的现代文学电子辞典，结构新颖，能够有效缓冲边框的冲击，有效降低因边框受撞造成屏幕破裂的几率，设置音频输入模块，具有音频输入功能，简化了输入操作，扩大了使用群体。

摘要： 本实用新型提供了一种分阻式中国现代文学教学装置，属于教学领域。本教学装置包括教学板，教学板上具有若干个滑接框，滑接框内滑接有教学块，教学块的前端面上具有粘帖部，每个粘帖部均由分部一和分部二构成，滑接框的上下两端固连有阻挡机构，阻挡机构包括固定在滑接框上方的固定块一，固定块一下端内滑接有阻挡板一，阻挡板一上端滑动连接于固定块一内，阻挡板一下端伸出固定块一下端，阻挡机构还包括固定在滑接框下方的固定块二，固定块二上端内滑动连接有阻挡板二，阻挡板二下端滑动连接于固定块二内，阻挡板二上端伸出固定块二上端。本装置结构设计巧妙，能够在课堂上实现教师和学生的互动，使教学效果显著。

摘要： 本发明涉及一种现代文学作品对照讲解系统，包括服务器以及与服务器通讯连接的客户端；服务器上存储有现代文学作品数据库和知识点数据库，现代文学作品数据库用于存储现代文学作品，知识点数据库用于存储现代文学作品中知识点的讲解；客户端上设置有用户界面，用户界面包括作品区、讲解区和选择工具；作品区用于显示现代文学作品的内容，所述选择工具用于选择需要讲解的内容，客户端用于将选择工具选择的内容发送给服务器；所述服务器接收到选择工具选择的内容后，根据该内容从知识点数据库中读取相应的讲解内容并发送给客户端；客户端接收到讲解内容后将其显示在讲解区。本发明所提供的技术方案能够解决对现代文学作品讲解时效率低的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种现代文学阅读器，包括：第一翻折板；第二翻折板，其与所述第一翻折板铰接；第一容置板，其为U型，固定设置在所述第一翻折板上，并与所述第一翻折板形成容纳书页的容置空间；第二容置板，其为U型，固定设置在所述第二翻折板上，并与所述第二翻折板形成容纳书页的容置空间；两个固定带，其可拆除设置在所述第一翻折板和所述第二翻折板上，用于固定阅读页；防摔装置，其设置在所述翻折板外侧，本实用新型便于摆放现代文学作品书籍，采用防摔装置，既对书籍起到保护作用，又可作为支撑结构，方便摆放阅读。