中国古典舞

摘要： 舞蹈是一种重要的艺术表现形式,尤其是中国传统古典舞更是中国民族艺术的瑰宝,不同于其他现代类型的舞蹈,中国古典舞自古以来就在不断地完善和提高。内涵的传承、表现形式的发展以及时代影响下的风格变化,使中国古典舞古老而不缺新意。特别是在信息复杂、文化多元的当代社会,中国古典舞依然在艺术界占有一席之地。以人们的审美取向审视古典舞的变革与变迁,以加强对古典舞的传承与发展,实际上起到了引玉的作用,能够为中国传统文化艺术的可持续发展做出贡献。

摘要： 中国古典舞是舞蹈的重要组成部分,在表演过程中,主要强调人物的神韵和内涵.由于中国艺术不仅注重形似,而且重视人物情感的表达,所以中国古典舞者要具备较高的综合表现力,通过合理运用眼神,向观众表达人物内心思想,让观众深刻感受古典舞独特的魅力.基于此,本文着重分析中国古典舞蹈表演中眼神的重要性,并在此基础上制定科学、合理的应用策略,以供相关舞者参考借鉴.

摘要： 近日,由我校音乐学院范晓敏副教授负责的《中国古典舞与乐舞文化》课程在学习强国慕课频道平台上线。该课程秉承传统课程与时代性并行的新文科教改理念,以中国古典舞为主体,以哲学、美学、艺术、历史等人文学科因子为羽翼,设置“文化漫谈”与“古典舞技能”两大教学模块,实现文乐舞三位一体的慕课结构。

摘要： 国内部分高校中国古典舞教学中的创新精神和综合能力培养与人才培养方案目标尚有差距。“教学、表演、编创”能力培养教学模式是以课程横轴和能力纵轴为载体,围绕教学、表演、编创能力培养,建立多维度的课堂知识结构。课程横轴主要以基本功、发展简史、舞蹈文化、教学法以及剧目表演、分析、编创等知识体系构建。以此来探索中国古典舞教学的有效途径,并为其他高校中国古典舞教学提供借鉴。

摘要： 舞蹈的形式是一部作品内在情感的外在表现,一定程度上展现了编舞者审美主体的文化意向和审美客体的特点。透过形态感的表象,研究一定时代下物态化的舞蹈文化,从舞蹈的形式层面过渡到舞蹈的个人层面,不难推敲出舞蹈编舞者的心理结构。本文以中国古典舞的“圆”文化为例,透过形式的表象,研究其审美倾向,反思舞蹈个人层面的创作追求,以知觉认识讨论剖析舞蹈领域中形式与个人的关系及其中的文化内核。

摘要： 我国与西方国家在文化、习俗、发展背景上存在着不同,所以艺术的特点也是不同的。本文就以中国的古典舞蹈,以及西方的芭蕾舞进行对比性分析,因为这两种舞蹈分别代表了东西方舞蹈文化在发展过程中集大成的表现形式。所以本次文章的研究力求能够从不同的角度着手,为艺术形式之间的相互借鉴作出一定的贡献。

摘要： 中国古典舞是一种根植于中华传统文化的舞蹈艺术形式,对于表现中华民族的文化特征具有重要作用。同时,中国古典舞作为一种现代意义的舞蹈,要符合现代人的审美特征,从传统文化与现代审美融合的角度出发,表演者应通过多元化的方式进行情感表达的训练与表演。文章叙述了中国古典舞的发展现状与主要流派,对主要流派的情感表达技巧进行了分析,并结合戏曲的情感表达形式为中国古典舞情感表达的创新提供思路与借鉴。

摘要： 中国古典舞蹈有着绵密细腻、动静结合、跌宕起伏、婉转华丽等特点,这离不开其跳跃、翻身与旋转三大技术技巧。在舞蹈剧目中,运用中国古典舞的技术技巧能够更好地强化人物形象、推进剧情发展、烘托整体氛围,使舞蹈剧目有着更高的观赏性与艺术性,研究中国古典舞在舞蹈剧目中的作用并不断发展,具有很强的现实意义与广阔的发展前景。

摘要： 中国戏曲表演艺术能够存在于世界众多的表演体系之中,除了其表演的程式化、虚拟化特点之外,也离不开戏曲与舞蹈的有效结合。在研究生的戏曲舞蹈研创课程中笔者有幸对戏曲舞蹈进行了较为系统的学习,并选择梁红玉作为舞蹈作品的人物塑造对象。本文以笔者在创作、表演过程中的身心亲历为基础,围绕作品的选角缘由、创作构思、结构设计、形象塑造等方面进行分析,总结出些许戏曲舞蹈的创作心得和有关中国古典舞教学的几点思考。

摘要： 古典舞是我国发展历史较为久远且内涵较深的舞种,中国古典舞的发展蕴含着我国舞蹈文化的重要内涵,而芭蕾舞是在全世界范围内都有着深远影响的舞种,经过漫长时间的发展沉淀后已经形成了芭蕾舞自身独特的风格和艺术标准。本文主要针对中国古典舞,分析了中国古典舞和芭蕾舞基训的各项异同点,通过对比寻找芭蕾舞的基础训练中能够借鉴到中国古典舞的基础训练的优秀部分。

摘要： 在中国古典舞的起步阶段,戏曲古典舞以绝对权威的态势站上了中国舞坛三足鼎立局面的其中一座高峰之巅.随后古典舞工作者开始由隐到显,由弱渐强.高金荣不断发掘、突破,"敦煌舞"终于自成体系;孙颖老先生负载着深深的责任感苦心探究数年后终于拍案而起,从此"汉唐舞"占据了古典舞天地中相当大的领域;昆舞也不甘示弱,步步紧迫;戏曲古典舞也在步步向前、开拓发展.这种古典舞"多元化"态势将中国古典舞的发展推向了繁荣的局面.古舞复建要取其精髓，不离其宗，重点分析了舞袖技艺之巧、踏盘功夫之深、道具运用之妙、百戏技艺之奇。

摘要： "旁提"是中国古典舞身韵中基本的腰部动律元素,它圆弧的外形、弧线的运动,正是中国古典舞从外形到内核、从传统到现代的升华.正所谓"一生二、二生三、三生万物、万物归一",旁提就是这其中的"一",而身韵、基训中丰富多变的舞姿造型、连接动作和技术技巧正是从"一"中走出来的"二"和"三",甚至是"万物",最终又回归到更高层面上的"一". 女舞者会不会用身体传情达意，会不会体现女性阴柔、含蓄的一面，能否漂亮地完成民族技术技巧，都离不开对旁提元素的掌握，所以，旁提是女班训练中很重要的一个环节。在身韵课和基训课中，大多是以功能性、表现性和风格性的组合形式出现，在拧倾、回旋的体态和"行云流水""曲回婉转"的动态特征中形成了中国古典舞独有的动势特点。在这里，旁提动律是始终贯穿其中的，尤其是在技术技巧的表现中，旁提不仅仅是技术技巧形成中不可缺少的一部分，而且在很多技术技巧中，旁提的发力是不同于身韵训练的，它的难度更大，更具有民族性和观赏性。说到民族性，我们又不得不透过现象看本质，看清旁提从舞姿到运动路线所体现的中国辩证哲学和民族传统的审美文化。只有将自己的实践上升到理论认识，不断地体会旁提独特的训练价值和审美价值，才能更好地运用到教学中去。

摘要： 中国文化历史悠久,博大精深,有着深厚的民族积淀.中国古典舞是表现传统文化的一种载体,是中国形态美学与韵律美学的结晶.它独特的表现形式与韵味,是中华民族精神气质的完美体现.因此,使中国古典舞得到更好的发展,是我们必须肩负的使命,"舞以载史"亦成为许多舞蹈家们毕生奋斗的目标.1949年以来,中国古典舞的建设与发展进入到一个快速发展的时期.在此期间,优秀的舞蹈作品层出不穷,如《扇舞丹青》《秦王点兵》《书韵》《爱莲说》等.本文主要对中国古典舞在四川地区创作的实践特点及发展走向进行了部分探索。能够从中国古典舞在四川地区发展的历史进程中，由点及面地了解中国古典舞整体建设的发展走向。随着社会的发展和人类的进步，应该如何在不丢失本土舞蹈文化的前提下融人世界多元化的文化环境之中?这就需要大力发展本土优秀特色文化，与时代的审美情趣、时代精神和脉搏相结合，进一步开拓出具有地域性特点和时代性特点的古典舞，进一步丰富中国古典舞的内涵，使其能够以独特的审美特色与鲜活的生命力，立足于世界舞蹈艺术之林。

摘要： 古典舞是借鉴戏曲、武术而来,而戏曲与武术则来源于民间.古典舞在汉唐时期尤为突出,这也形成了一套所谓的汉唐古典舞.那么,古典舞在军旅舞蹈中又意味着什么呢?古典舞本身是介于戏曲与舞蹈之间的混合物,其来自古代宫廷舞蹈或更为遥远时代的民间舞蹈.古典舞体现着中国文化的精髓,以太极八卦为核心,呈现出一套传承之用的理论体系.而军旅舞蹈从古代开始就出现了很多传承经典之作的题材,例如公孙娘《剑器舞》、展现军旅战士气势的《小刀会》中的舞剧片段《大刀会》.我军的舞蹈艺术，从初始至今，可以说是在与不同舞种的结合中逐渐成长成熟，其以最具直观性的艺术形象积极反映和热情讴歌了解放军的生活，以艺术的手段展现了解放军各个历史时期的峥嵘岁月。军旅题材的舞蹈一直以提高部队战斗力、鼓舞士气、陶冶情操、提升战士思想境界为艺术表现目的，是我军政治宣传工作中的一个必不可少的武器。从《小溪、江河、大海》来看，该作品来源于课堂，并且把刚与柔、动与静、虚与实、收与放、呼与吸等相结合来展现中国古典舞所赋予的内涵，同时作品也吸收了我国戏曲中的表演和身段。通过欣赏作品，能看到战士的形象具有刚柔相济的和谐之美，战士身上既有英雄主义的理想美，又有普通人的人性美和人情美。总而言之，中国古典舞在军旅舞蹈表现中的作用是积极的、有力的，它是我们今后的训练、创作中不可缺少的一部分。

摘要： “元宝跳”是中国古典舞的一种典型的基本功.近年来,针对舞蹈演员跳跃动作的专门研究少之又少,对舞蹈演员起跳、腾空和落地阶段的身体姿势等参数进行分析很少.对于空中和落地的稳定性、跳跃阶段的各参数间的关系,肌肉的力量也很少进行全面相应的研究.怎样去进一步提高舞蹈演员跳跃动作的质量和稳定性,帮助教练员更加科学的训练舞蹈演员,在此基础上进一步发展难新动作.我们本着此出发点,本文对中国古典舞的一种典型的基本功"元宝跳”应用生物力学的手段、方法进行了动力学、运动学、肌电进行综合分析,以此全面了解"元宝跳”技术动作的特征.

摘要： 舞蹈基本功训练在舞蹈教学体系中是最重要的一部分,也是舞蹈专业学生本科教学中的一门主干课程,只有经过长期艰苦的形体基本功训练,才能在舞台表演中做到动作协调、优美舒展,富有舞蹈表现力.普通高校中的舞蹈专业目前正面临着一个很大的问题,那就是舞蹈生的生源问题.随着近年来普通高校舞蹈专业的逐渐普及,越来越多的普通高中生选择了"艺术"这条道路,受到"艺考热"的考学趋势影响,普通高校舞蹈专业的生源结构也随之发生转变,大部分由普通高中生组成.由于普通高中生和艺术中专生的教育经历不同,二者在专业水平和文化素质上有着显著的差异,即普通高中生的专业水平弱于艺术中专生.因此,如何提升零基础普通高中生的专业水准,是所有普通高校舞蹈教师头痛的问题.

摘要： 本发明公开了一种古典舞综合形体训练装置，该发明涉及形体训练技术领域，包括：底板相对设置有第一训练装置和第二训练装置。第一训练装置包括：竖板，竖板固定连接在底板一端，竖板顶部固定连接有横板。其中脚部训练装置包括：滑槽，滑槽固定连接在横板的底部，两根滑槽内部均滑动设有“T”型连杆水平杆，“T”型连杆的水平杆两端分别与滑槽两端通过第一弹簧和第二弹簧连接，两根“T”型连杆的竖直杆底部固定连接在踏板上，两个踏板之间通过第三弹簧连接。第二训练装置包括：两根伸缩杆和电推杆。该装置结构简单，功能全面，构思新颖，适合推广。

摘要： 本发明公开了一种古典舞综合形体训练装置，该发明涉及形体训练技术领域，包括：底板相对设置有第一训练装置和第二训练装置。第一训练装置包括：竖板，竖板固定连接在底板一端，竖板顶部固定连接有横板。其中脚部训练装置包括：滑槽，滑槽固定连接在横板的底部，两根滑槽内部均滑动设有“T”型连杆水平杆，“T”型连杆的水平杆两端分别与滑槽两端通过第一弹簧和第二弹簧连接，两根“T”型连杆的竖直杆底部固定连接在踏板上，两个踏板之间通过第三弹簧连接。第二训练装置包括：两根伸缩杆和电推杆。该装置结构简单，功能全面，构思新颖，适合推广。

摘要： 本实用新型公开了一种方便调节限定范围的古典舞下腰辅助装置，包括底板和支撑杆，所述支撑杆的周向侧壁焊接有多个水平板，所述底板的上端开设有两个对称设置的滑动槽，两个所述滑动槽的内壁均滑动连接有两个滑块，每个所述滑块的上端和每个水平板的底部均焊接有固定块，每个所述固定块的内壁均焊接有销轴，每个所述滑动槽的内部均设置有多个调节装置。本装置中，在电动伸缩杆带动滑块移动过程中即可实现支撑板高度的调整，能够方便对腰部限位位置进行调整，可适用于不同操作者的使用，能够有效增加下腰辅助装置的适用性，而且通过设置支撑装置，能够使得套筒在训练者下腰时的稳定性更好，进而可使得下腰辅助装置的安全性更高。

摘要： 本实用新型公开了一种方便调节限定范围的古典舞下腰辅助装置，包括底板，通过在腰托板的底部设置升降组件，通过两组升降组件中第二驱动电机输出轴同步转动，分别带动其连接的主动锥齿轮和从动锥齿轮转动，进而带动丝杆和其螺纹连接的螺纹套管转动，通过限位槽和限位块配合对螺纹套管转动时进行限位，避免螺纹套管跟随丝杆转动，使螺纹套管进行竖直升降，通过两组螺纹套管的升降对腰托板的高度进行调节，可根据使用者的身高情况进行适当的调节，能够有效增加下腰辅助装置的适用性，而且通过两组升降组件对腰托板进行升降支撑，能够使得腰托板在使用者下腰时的稳定性更好，进而使得下腰辅助装置的安全性更高。

摘要： 本实用新型公开了一种古典舞用韧带训练装置，涉及韧带训练装置技术领域，包括背板，所述背板的正面开设有圆槽，所述背板的内壁滑动连接有第一活塞杆，所述第一活塞杆的正面固定连接有抵板，所述圆槽的内壁镶嵌有第一单向阀，所述第一活塞杆的背面镶嵌有第二单向阀。本实用新型设计结构合理，它能够通过活塞槽、第二活塞杆、橡皮绳、抵环、伸缩弹簧和螺纹杆之间的配合设置，将背板置于背部，并双手握住握筒，使得抵板与训练者的背部相接触，训练者可通过拉伸橡皮绳，锻炼上臂的韧带，旋转螺纹杆，使得螺纹杆带动抵环在活塞槽的内部左右移动，调节伸缩弹簧的压缩程度，进而调节装置的拉伸难度，增大装置的适用范围。

摘要： 本申请公开了一种方便调节限定范围的古典舞下腰辅助装置，包括底座、安装板、U型支撑架、拖腰板、连接板、提手、支撑板、第一滑动板、限位板、L型板、T型板、第二滑动板、复位弹簧、插接柱、螺纹杆、限位螺母和握杆。通过第二滑动板的的设置，在需要调节拖腰板的高度时，在取下限位螺母时之后，两名人员通过向外拉动握杆，在第二滑动板的作用下，使得插接柱与螺纹杆脱离第一滑动板侧壁的通孔时，可上下滑动拖腰板，进而在拖腰板的高度调节之后，工作人员不在对握杆受力时，压缩的复位弹簧带动第二滑动板复位，进而在插接柱与螺纹杆穿过第一滑动板侧壁的通孔时，通过限位螺母的作用，固定螺纹杆与插接柱的位置，进而对拖腰板的调整较为方便。

摘要： 本实用新型公开了一种古典舞基础训练综合形体训练架，包括架板，所述架板顶面的中部固定安装有倒山形主架，所述架板顶部的左侧开设有凹槽，且凹槽内转动安装有转筒，所述转筒的顶端伸出凹槽并固定连接有旋转训练板，所述架板顶部的左侧开设有环形滑槽，且环形滑槽与转筒同圆心设定。该古典舞基础训练综合形体训练架，训练者站立于旋转训练板上，自身用力使旋转训练板带动转筒在凹槽内旋转，进而训练者随着旋转训练板一并转动，而对于初学者旋转训练时，可将平衡杆从收纳槽内移出，此时滚球在错位槽内滚动，直至滚球滚动至环形滑槽内，此时训练者可手扶平衡杆进行旋转训练，以避免其意外摔倒，提高训练的安全性，提升训练人群的适用性。

摘要： 本实用新型公开了一种便于调节角度的古典舞用韧带训练器，包括固定底座，所述固定底座的上表面固定有限位块，所述座面板的左上方固定有固定块，所述折叠杆的右侧固定有靠背，所述座面板的右端固定有调整块，所述固定底座的右端固定有连接块，所述连接块的右端固定有控制块，所述限位套的内部设置有转柄，所述转柄的底部固定有第一转块，所述第一转块的底部固定有操作杆，且操作杆的右侧连接有训练板，所述训练板的下方设置有万向轮，所述腿垫的上表面设置有防掉块，所述限位面板的内部设置有气囊。该便于调节角度的古典舞用韧带训练器，便于调节角度，方便收纳，而且能够有效的对腿部肌肉进行夹紧按摩。

摘要： 本实用新型公开了一种方便调节限定范围的古典舞下腰辅助装置，包括底板、微型伺服电机和电动伸缩杆，所述底板的前后两端均开设有安装槽，所述微型伺服电机安装在底板的右端，所述丝杆的外侧螺纹连接有推块，所述连接板的内侧设置有侧板，所述电动伸缩杆在底板的上表面前后两端均有安装，所述连接板的外侧固定有承接板，且位于底板左端的承接板的上方设置有脚板，所述底板的中部开设有行走槽。该方便调节限定范围的古典舞下腰辅助装置，在微型伺服电机和电动伸缩杆的作用下移动使得使用者的腰弯折，方便使用者完成下腰的动作，便于根据使用者肩部的宽度调节使用者脚和手的限定距离，使用灵活。

摘要： 本实用新型公开了一种古典舞基础训练综合形体训练架，包括底座，所述底座的上端滑动连接有滑块，且滑块的上端固定连接有站立块，所述滑块的内部贯穿连接有螺纹杆，且螺纹杆的前端转动连接有第一摇把，所述底座的左上端固定连接有支撑杆，且支撑杆的内部贯穿连接有滑杆，所述滑杆的外表面套设有齿条，且齿条的左侧啮合连接有齿轮，所述齿条的右端固定连接有伸缩杆，所述齿轮转动连接在固定箱的内部，所述支撑杆的上端前后两侧均贯穿连接有转轴，所述转动架的右端焊接连接有铅球。该古典舞基础训练综合形体训练架，方便对舞蹈演员的体型进行锻炼，保持其挺拔的身姿，同时也便于锻炼舞蹈演员的臂力，便于练出肱二头肌，保持强健的身姿。