本土文化
本土文化的相关文献在1986年到2022年内共计3495篇,主要集中在世界各国文化与文化事业、建筑科学、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文3369篇、会议论文126篇、专利文献3885篇;相关期刊1712种,包括新课程(教研版)、幼儿教学研究、大众文艺(科学教育研究)等;
相关会议113种,包括全国第十四次建筑与文化学术讨论会、第17届中国电影学博士论坛、2012中国陶瓷艺术高等教育高峰论坛等;本土文化的相关文献由3664位作者贡献,包括叶杨荣、刘晖、彭清等。
本土文化
-研究学者
- 叶杨荣
- 刘晖
- 彭清
- 李慧
- 吴天明
- 张博
- 黄式宪
- 何丽花
- 刘正
- 刘洋
- 刘艳
- 刘迎香
- 叶舒宪
- 吴企帅
- 姚鹤
- 张敏
- 张梨
- 徐兆祝
- 徐小容
- 方敏
- 本刊编辑部
- 朱汉民
- 李丹
- 李支立
- 李敏
- 李燕
- 李艳华
- 李茜燕
- 杨华当
- 栾明
- 洪素芳
- 王丹丹
- 王志清
- 王敏
- 石元伍
- 秦月梅
- 胡瑞丽
- 葛晓英
- 蔡梅良
- 贾方舟
- 贾雯霞
- 赵莹
- 赵静
- 那丽芳
- 钟思
- 陈白颖
- 韩岩岩
- 顾海滨
- 黄俊杰
- 黎莹
-
-
赖呈青
-
-
摘要:
即便破产免责制度有着使债务人"重新开始"和能够维护社会利益的价值功能,但仍有众多反对构建自然人破产制度的呼声,一个重要的原因是破产免责制度与中国传统文化中的许多观念相冲突.在儒家文化中,"欠债还钱"被认为是"天理";传统家庭互助观念让家庭成员在陷入债务困境时互相帮助,避免破产;重农抑商政策使民众认为破产免责是不诚信者逃避债务的途径;传统社会的借贷关系多发生于亲朋好友间,债务人通常积极寻求偿债.因此,在自然人破产免责制度的构建上需要充分考虑传统文化与民间习俗的作用,使制度在获得民众认可和发挥价值功能之间达到平衡.
-
-
杨彦丽
-
-
摘要:
作为一类文化活动,翻译指的是不同语言之间的文化交流问题。在这类交流实践中,译者代表着自身生活的社会环境和文化背景,也就是所谓的“本土文化价值”。译者所代表的是本土文化价值及其地位,以及译者对该文化价值的认识与所持的态度,这些认识和态度均会以这样或者那样的形式影响和制约其翻译模式的选择。
-
-
聂锦涛;
张宁
-
-
摘要:
乡土文化资源是一个地区的珍贵历史财富,它积淀了本地人民奋斗和发展的征程,凝结了本地人民的多元文化和智慧,将乡土文化资源与初中历史教学融合在一起,对于丰富学生的学习内涵,提升学生对本土文化的认知和了解程度,加速初中历史教学改革发展,优化初中历史统筹乡土文化资源,实现教学融合具有较深刻的带动意义。
-
-
黄仁照
-
-
摘要:
当前国内的部分高中英语教学存在知识灌输式教学,重知识传授、学习,忽略人文内容的渗透和影响,尤其是在教学中与中华优秀传统文化的融合力度不足,严重缺乏本土文化思想的传递。基于这一背景,笔者就当前国内高中英语教学现状,分析中华优秀传统文化与高中英语教学融合的意义、策略以及具体案例等,希望推动国内高中英语教学事业的发展。
-
-
李健宇;
杨子孚;
郭佳
-
-
摘要:
机场航站楼建筑并非孤立存在,其属于某一城市或区域,承载着城市的现代记忆,并存在于文化环境、自然环境及社会环境之中。建筑设计既要反映地域文化特征,又需体现新时代特色,故建筑师应从传统的地域文化汲取灵感,采用新的建筑语言对其进行现代化、抽象化的转译,从而形成既具有地域特性又可展现新时代面貌的建筑。以大同机场新航站楼建筑设计、厦门新机场建筑设计为例,提出“大同屋脊”“闽南大厝”设计理念,选择不同尺度的机场项目探讨体现地域特色的门户枢纽的营造方式。
-
-
千红亮
-
-
摘要:
珠海山水相拥,江海一脉,毗邻港澳,地接广州。自明清四百余年以来,一直是中西文化交流的海上走廊。近代以来,自然山水与人文历史的孕育、本土文化与“欧风美雨”的碰撞,使得这片并不辽阔的土地,成为近代中国思想启蒙、文化解放的发源地之一,诞生了一批“睁眼看世界”的人。
-
-
刘星妤
-
-
摘要:
园本课程建设是近两年幼儿园教育改革的主要体现形式,能够彰显幼儿园的教育理念,也能够体现出不同地区幼儿园的育儿特色。基于本土文化视域建设幼儿园园本课程,本质上就是深入发掘本地区本土文化中的教育资源,灵活利用本土人文文化资源、本土自然文化资源及社会文化资源,设计丰富多彩的园本课程,形成系统完善的课程体系与保障机制,提升幼儿园的教育整体水平。通过简要分析本土文化视域下幼儿园园本课程建设重要意义,对本土文化视域下幼儿园园本课程建设路径进行了深入探究。
-
-
胡梦婷;
冯艳;
陈治军
-
-
摘要:
原住地居民主体作用在本土文化保护与发展中有着重要的作用,不管是原住地居民的生活方式、生活关系还是主体态度等,都影响着本土文化再生。通过分析本土文化核心精神流逝,以及主体与文化本身分离脱节等现状,提出了本土文化再生应以当地居民为主导,保障文化保护意识上本土居民的认同觉醒,同时需要本土居民的参与和实际行动,发挥居民本体作用,参照本土文化再生过程中原住地居民作用,以求推动当代本土文化原生态保护与高质量发展。
-
-
孙丹丹
-
-
摘要:
本土文化内容丰富、形式多样、分布广泛,深度挖掘本土文化资源既符合新课标的要求,又能拓展儿童美术教学中的资源。本文以本土博里农民画教学活动为抓手,通过建立课堂观察卡、设置学习手账簿、创设研学兴趣组等教学策略,尝试从感悟文化内涵、体验作品表现、创新文化生成等方面提升学生的审美素养和视觉表达能力,让学生在广泛的文化情境中感受本土文化的魅力。
-
-
徐雨菲
-
-
摘要:
在中华传统文化的保护与传承的迫切要求背景下,公共文化服务体系中的电视节目应当发挥重要的作用,但当下市场上存在较多电视节目次品,电视节目内容浅薄、原创性低、同质严重的文化政策问题显著,而原创文化节目是我国电视节目走出发展瓶颈的出口。近期本土文化类节目热度高,数量增加,内容多元化;具有形式多样、嘉宾选择流行与文化的结合、内容上从中国文化出发的特点。这些节目构建了文化符号,寻找到了文化自觉;再现传统文化,实现文化价值。基于此,本文建议节目制作人要寻找节目的特色优势,要注重节目差异性;电视台要坚守公共文化阵地;文化政策要给予原创文化节目更多支持。
-
-
唐君
- 《2018年第十二届医药学学位与研究生教育学术年会》
| 2018年
-
摘要:
全球化浪潮催生了培养医药学研究生国际视野的必迫性.医药学研究生国际视野的培养应坚持借鉴与传承相结合的方向,一方面要着眼全球优秀的文化精粹,积极吸纳;另一方面要立足当地,因地制宜,弘扬本土文化.培养医药学研究生国际视野,应从以下方面入手:实现医药人才培养标准的国际化、整合医药学教育课程体系、创新教学方式、提升师生国际化水平和加强本土文化教育.
-
-
曾军
- 《全国教育哲学专业委员会第十九届学术年会》
| 2018年
-
摘要:
本文从历史和教育两个维度对儿童观进行了隐喻分析,探究了儿童观隐喻的积极意义和局限.结果发现"儿童"的出现以及"儿童"地位的提升预示着人的主体性的觉醒和对人性的洞察,但人们看待儿童的观念也长期受到非此即彼的线性思维的影响,儿童、成人、社会三者之间的关系没有得到全面预设.教育领域中的儿童观演变折射出从工具主义到人本主义思想的转变,预示着现代教育中心的位移,从成人中心转移到儿童中心.但以西方社会为主流的儿童观却始终是一种"精英话语"、"成人话语",是单一的、抽象的,与真实的儿童生活世界有距离,尤其是与非西方文化世界中的儿童生活世界距离更大.这也启示在借鉴和吸收西方儿童观的同时,不能忽视立足于本土文化的儿童观,更不能忽视社会文化发展的"内生力量"的影响.为此,需要跳出现有儿童观的思维模式,从关系性思维出发重新厘定我们的儿童观.
-
-
李敏
- 《北京造船工程学会2016-2017年学术年会》
| 2017年
-
摘要:
滨水景观构成了城市景观中最具灵性和特色的一部分.因此认识一座城,往往就从水系游览开始.水系游览给人的体验,与城市和水系的尺度有关.作者根据自己的游览体验,举例阐述了游艇与水系游览景观的尺度关系.旨在挖掘本土文化的内在特质,唤起人们对一个地方的历史回忆.希望水系游览带给人们最佳的生活体验,爱上一座城.
-
-
马永慧
- 《中华医学会医学伦理学分会第十九届学术年会暨医学伦理学国际论坛》
| 2017年
-
摘要:
中国社会的发展与迅速崛起,迫切要求建构与其相应的学术自信、理论自信与文化自信.医学伦理学作为一门古老的学科,自产生伊始,便先天携带着丰富的本土文化.在快速的全球化进程中,在医学伦理学的学术研究中,有一种声音朴素而慷慨:中国的医学伦理学缺乏“本土化”发展,文化自信不够;对各种高新医学技术发展带来的伦理问题的“赶时髦”,“跟风”研究太多,而对传统医学伦理问题缺乏深度的哲学反思和系统探索……这种声音传递的讯息,表达了学者对于中国医学伦理研究的深深担忧,这种担忧是部分学者社会责任的呈现.应当说,从学术回答社会问题的视角看,这种担忧不无道理.
-
-
郭丽;
孙亮
- 《2017中国城市规划年会》
| 2017年
-
摘要:
老城区承载了一个城市的历史与记忆,记录了一个城市发展的脉络,同时在部分城市规模较小的县城,老城区承担了大部分的公共服务、居住、商业等综合性功能.由于县城社会经济整体水平不高,大多县城老城区存在功能混杂、建筑密度高、居住环境杂乱、开敞空间缺失等问题.因此,县城老城区控制性详细规划不同于新城区或者大都市老城区的控规编制,在规划编制过程中更需要考虑本土文化的保护、经济实力较弱、老龄人群比例较大以及特殊的交通出行方式等各项要素.本文意通过以龙山县老城区为例,探讨县城老城区控制性详细编制思路与方法.
-
-
杜婧怡;
周利明
- 《中国学位与研究生教育学会2016年会员代表大会》
| 2016年
-
摘要:
艺术硕士专业学位MFA在很多西方国家都经历了较长的发展历史,自2005年起,国务院学位委员会正式批准开始实行艺术硕士专业学位MFA的试点工作,对艺术硕士专业人士的培养与发展也更为重视.国外大多数综合性大学都设有专门的艺术学院和艺术专业,不同于人文学科的设置,在艺术专业学位的设置上更注重自我创新性的培养,提供独立工作室的良好环境,并开展多项研讨会等,为学生提供大量的资源,以便为日后的专业发展做充分准备.国内MFA发展时间较短,很多课程结构设置还需参照西方,本文通过对澳大利亚艺术硕士专业学位MFA的研究了解,分析高等院校的课程设置,并以墨尔本大学、悉尼大学等世界名校的MFA艺术专业为例,参考不同的艺术课程结构设置,区别中西方文化下不同的艺术教育方法与模式,从而对未来中国的艺术硕士专业发展提出改善知识结构,大力推动艺术实践能力、提高本土文化艺术素养,结合文化创意产业发展、、开放式自主创新学习,拓展艺术文化的多样性几个有效建议.
-
-
刘安伦;
范逸芳
- 《第二届京台基础教育校长峰会》
| 2016年
-
摘要:
有鉴于小学美术班于同一学区之缘,对艺术教育之延续与共享资源之下,未来配合整体教育发展趋势,研发推展学校本位课程,规画人文涵养且具艺术气息之学习型学校,以实现学校教育责任与目标.因此1989年新竹县竹北中学美术班成立,学校美术教学,着重学习过程,启发创造、思考能力,以激发学生之学习潜能,采用多元的教学方法,加强本土文化的融入,以此奠定新竹县竹北中学美术班优良传统课程模块。
-
-
樊春楼
- 《2018皖冀方志理论研讨会》
| 2019年
-
摘要:
编写年鉴必须从多个方面、多个角度展示地情特点,使之具有浓郁的方域烙印.在所编年鉴中尤其要紧紧抓住并深入挖掘当地历史文化,以之作为灵魂和主旨.年鉴若局泥于“编辑说明”,即会有轻描淡写和不慎重、不全面、不适宜典籍文献之嫌,以凡例代之是大势所趋.要全方位、大批量而方式灵活地使用图照,以配合、烘托、深化、拓展年鉴的思想内容,并借以提高年鉴的可读性.
-
-
樊春楼
- 《2018皖冀方志理论研讨会》
| 2019年
-
摘要:
编写年鉴必须从多个方面、多个角度展示地情特点,使之具有浓郁的方域烙印.在所编年鉴中尤其要紧紧抓住并深入挖掘当地历史文化,以之作为灵魂和主旨.年鉴若局泥于“编辑说明”,即会有轻描淡写和不慎重、不全面、不适宜典籍文献之嫌,以凡例代之是大势所趋.要全方位、大批量而方式灵活地使用图照,以配合、烘托、深化、拓展年鉴的思想内容,并借以提高年鉴的可读性.
-
-
樊春楼
- 《2018皖冀方志理论研讨会》
| 2019年
-
摘要:
编写年鉴必须从多个方面、多个角度展示地情特点,使之具有浓郁的方域烙印.在所编年鉴中尤其要紧紧抓住并深入挖掘当地历史文化,以之作为灵魂和主旨.年鉴若局泥于“编辑说明”,即会有轻描淡写和不慎重、不全面、不适宜典籍文献之嫌,以凡例代之是大势所趋.要全方位、大批量而方式灵活地使用图照,以配合、烘托、深化、拓展年鉴的思想内容,并借以提高年鉴的可读性.