理性情绪疗法

摘要： 目的 探究多元化健康教育联合理性情绪疗法在冠心病中的应用效果.方法 将我院104例冠心病患者随机分组,每组52例.对照组实施常规干预,观察组在此基础上开展多元化健康教育联合理性情绪疗法,两组均干预4周.对比两组干预后知信行状态及心境状态.结果 观察组健康知识掌握度、健康信念、治疗依从性各维度评分较对照组高(P<0.05),心境障碍发生率为7.69％,较对照组低(25.0％,P<0.05).结论 多元化健康教育联合理性情绪疗法有利于纠正冠心病患者疾病认识,提高健康信念,形成健康行为,且可有效改善患者心境状态.

摘要： 恐惧是个体对未知事物不了解,用自己以往生活中的经验分析事物,不能得到合理解释而产生的忧虑、痛苦的感觉。一名高一男生对“黑影”产生了恐惧,深信自身拥有“第六感”,心理教师主要运用个人中心疗法,辅以理性情绪疗法,促进来访者自我概念与经验的整合,帮助来访者降低恐惧,最终使其恢复了正常学习和生活。

摘要： 目的探讨音乐疗法联合理性情绪疗法对宫颈癌患者情绪、希望水平及自我护理能力的影响。方法将120例宫颈癌患者按照随机数字表法分为研究组与对照组,各60例。两组均给予常规护理干预,研究组在此基础上给予音乐疗法联合理性情绪疗法干预。干预前后采用希望水平量表评定两组希望水平,自我护理能力量表评定两组自我护理能力,一般自我效能感量表评定两组自我效能感,癌症患者生活质量核心调查问卷评定两组生活质量,干预后比较两组干预满意度。结果干预后两组焦虑自评量表及抑郁自评量表评分均较干预前显著降低(P<0.01),研究组显著低于对照组(P<0.01)。干预后两组希望水平量表、自我护理能力量表、一般自我效能感量表、癌症患者生活质量核心调查问卷各维度评分均较干预前显著升高(P<0.01),研究组显著高于对照组(P<0.01),研究组干预总满意率显著高于对照组(P<0.05)。结论音乐疗法联合理性情绪疗法有利于提升宫颈癌患者的自我护理能力及希望水平,缓解负性情绪,改善自我效能,提高生活质量,干预满意度较高。

摘要： 高水平的篮球比赛不仅是运动员体能和技能的比拼,同时也是其心理素质的抗衡。研究表明,运动员的赛前心理素质和心理能力的提升是获得良好比赛成绩的关键。研究发现,运动员在个体失败焦虑、社会期待焦虑、躯体焦虑和自信心方面的分数分别为25.16±5.41分、25.53±3.87分、23.68±4.37分和32.93±4.47分,说明篮球运动员的认知状态焦虑程度(个体失败焦虑和社会期待焦虑)高于躯体状态焦虑,即运动员赛前内心主观焦虑程度高于生理表现,而且部分运动员的自信心指标有待提升。在接受理性情绪疗法后,实验组高水平运动员比赛前的自信指标有效提升(P<0.05),个体失败焦虑、社会期待焦虑和躯体焦虑相较于理性情绪疗法干预前存在明显的下降现象(P<0.05)。与普通心理疗法相比,理性情绪疗法对运动员赛前情绪的调控更有效(P<0.05)。研究结果表明,理性情绪疗法对于运动员自信心的提升和焦虑的干预效果显著,将理性情绪疗法融入高水平篮球运动员赛前情绪调控中,对于提高其比赛成绩具有显著作用。

摘要： 目的:探究理性情绪疗法配合诱导睡眠改善喉癌术后患者睡眠质量及心理弹性的价值。方法:收集2020年4月—2022年2月期间于我院接受喉癌切除术治疗的患者68例,据随机数字法分为两组,观察组与参照组,各34例。参照组实施喉癌术后常规管理,观察组则基于参照组方案实施理性情绪疗法配合诱导睡眠。比较两组管理前后睡眠质量(PSQI)评分、心理弹性(CD-RISC)评分、疾病获益感评分。结果:管理后观察组PSQI评分明显低于参照组(P<0.05);管理后观察组CD-RISC评分、疾病获益感评分均高于参照组(P<0.05)。结论:喉癌患者术后管理中实施理性情绪疗法配合诱导睡眠方案,可显著改善其睡眠质量,提升其心理弹性,增强疾病获益感,促患者康复意义显著,值得推广。

摘要： 自残是一种不良的宣泄方式。当痛苦、焦虑、不安等得不到化解时,自残便成为一部分人解决问题的选择,本案中学生出现的极端行为,是长期的不良教育方式、个人性格特征、支持系统的缺乏、不合理信念等原因所共同导致的结果。对具有自残行为的学生及时进行心理辅导十分必要:防止其自残成瘾,帮助其恢复心理平衡。在本案例中,咨询师利用合理情绪疗法和放松训练,从求助者、母亲等方面实施心理辅导,并进行持续追踪,从而达到了良好的咨询效果。

摘要： 目的探讨脾胃虚寒型功能性消化不良(functional dyspepsia,FD)患者经中医情志护理联合理性情绪疗法联合干预后的焦虑情绪变化。方法选择2020年7月至2021年6月120例脾胃虚寒型FD患者,随机数字表法分为对照组和观察组,每组30例。对照组采用常规护理,观察组(中医情志护理联合理性情绪疗法)30例。2组患者均持续护理4周。观察患者中医证候积分、心理状态、生活质量和满意率情况。结果观察组主症、次症积分低于对照组(P<0.05);观察组心理状态评分明显低于对照组(P<0.05);观察组生活质量及满意率明显高于对照组(P<0.05)。结论对脾胃虚寒型FD患者开展中医情志护理与理性情绪疗法,可帮助患者缓解其临床症状,改善其不良心理状态,在一定程度上提高患者的生活质量及其对护理的满意率,值得推广应用。

摘要： 目的:探讨正性激励与理性情绪疗法在矮小症学龄期患儿中的应用效果。方法:选择2020年4月—2021年3月于我院就治的矮小症学龄期患儿90例为研究对象,随机分为试验组45例和对照组45例,对照组给予常规模式,试验组在此基础上采用正性激励与理性情绪疗法,比较两组自我认同感、焦虑、抑郁和生活质量评分。结果:试验组患儿自我认同感评分和生活质量评分高于对照组(P<0.05),焦虑、抑郁评分低于对照组(P<0.05)。结论:采用正性激励与理性情绪疗法联用模式对矮小症学龄期患儿进行干预,有助于提升患儿的自我认同感,改善不良情绪,提高生活质量。

摘要： 【案例概述】在新高考3+1+2模式下,李同学物理成绩中上,本来想选物理、化学、生物,但是化学成绩不稳定,纠结之下,鉴于地理属于半文半理性质,她选择了物理、生物、地理,与跟她一样组合的同学组成了一个固定班级(不能换课)。多次考试成绩出来,结果地理比化学还拉分。后来尽管非常努力,但多次地理考试失败对该生打击很大,她心里十分难过,每天连地理课都听不进去了,而且其他课目都有不同程度的下滑。她情绪十分低落,觉得选课的失败毁了自己的前途,学习上没有了动力,对其他事情也提不上兴趣,向家长提出退学的想法。家长坚决反对该生退学,希望班主任提供帮助。

摘要： 未成年犯罪案件中的被害人及其家属属于一个被边缘化的群体,受害人群体容易产生"恶逆变",对该群体提供专业服务极为必要.社会工作者运用理性情绪治疗方法,通过纠正非理性信念、重建理性信念,提升未成年犯罪受害者群体的自信心,使其回归健康积极的生活轨道.

摘要： 目的:研究艾司西酞普兰片联合理性情绪疗法对产后抑郁症患者的疗效,为产后抑郁症药物联合心理治疗提供理论依据. 方法:本研究观察对象为2015年6月-2017年6月于本院治疗的60例产后抑郁症患者,采用数字随机法均分为两个组别,分别设为观察组与对照组.对照组患者采用艾司西酞普兰片进行常规药物治疗,观察组在此基础上联合理性情绪疗法,治疗前、治疗后1周、1月、3月、6月采用汉密顿抑郁量表(Hamilton Depression Scale,HAMD)评价抑郁情绪,评价综合临床疗效,采用健康调查简表(the MOS item short from health survey,SF-36)调查治疗前后生活质量. 结果:观察组治疗总有效率为86.67％,显著高于对照组(66.67％),差异具有统计学意义(P＜0.05);两组治疗后HAMD评分逐渐降低,且治疗1周、1月、3月、6月后观察组均显著低于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05);观察组治疗后SF-36量表社会、生理功能、总体健康、生理、情感职能、精神健康、活力评分均显著高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05),躯体疼痛差异无统计学意义(P＞0.05). 结论:艾司西酞普兰片联合理性情绪疗法能显著降低产后抑郁症患者抑郁情绪,疗效更优,能显著提升生活质量.

摘要： 目的：探讨理性情绪疗法对慢性心力衰竭患者照顾者积极感受及悲伤情绪的影响. 方法：选取2013年2月至2015年2月150例慢性心力衰竭患者的照顾者作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组.对照组给予常规的健康教育和指导,观察组在此基础上给予理性情绪疗法.分别在干预前,干预3、6、9、12个月后分别采用照顾者积极感受量表(PAC)和悲伤情绪量表(MM-CGI-SF)评估两组照顾者的积极感受评分和悲伤情绪评分,评价干预效果. 结果：干预后观察组积极感受评分均高于对照组(P＜0.01),干预后6、9、12个月后,观察组悲伤情绪评分均显著低于对照组(P＜0.01). 结论：理性情绪疗法能有效提高慢性心力衰竭患者照顾者积极感受,降低照顾者悲伤情绪,是一种积极的心理干预方法,值得在临床护理工作中推广应用.

摘要： 目的:rn 探讨理性情绪疗法对恶性肿瘤化疗患者心理状况的影响.rn 方法:rn 将120例恶性肿瘤化疗患者随机分为实验组和对照组,每组60例,两组患者均接受常规治疗与心理指导,实验组在常规治疗的基础上运用理性情绪疗法对患者进行心理干预,采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及症状自评量表(SCL-90)分析比较两组患者干预前后焦虑、抑郁及SCL-90的得分情况.rn 结果:rn 经过理性情绪疗法的心理干预,实验组SAS、SDS评分明显低于对照组(P＜0.05),差异有统计学意义(P＜0.05);干预前两组患者SCL-90量表躯体化、强迫、人际关系敏感等10项因子评分无明显差别;干预后实验组患者躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖等10项因子的评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).两组患者干预前SF-36量表各项目评分差异不明显,无统计学意义(P＞0.05);对照组患者干预后躯体疼痛评分较干预前明显降低(P＜0.05),实验组实施干预后生理功能、躯体疼痛及情感职能评分较前明显改善(P＜0.05);与对照组相比,实验组实施干预后在生理功能、躯体疼痛、情感职能和精神健康评分上改善更明显(P＜0.05),差异有统计学意义.rn 结论:rn 对恶性肿瘤化疗患者进行理性情绪疗法干预,可缓解患者的焦虑和抑郁状态,减轻患者的精神痛苦,是一种很有临床价值的心理疏导方法.

摘要： 探讨理性情绪疗法对糖尿病足患者的糖化血红蛋白、应对方式、糖尿病足预后及生活质量的影响.将90例住院糖尿病足患者随机分为对照组与干预组各45例.对照组给予常规换药及教育,干预组在常规换药及教育的基础上采用理性情绪疗法进行心理干预,两组均随访6个月,分别在干预前、干预后6个月评估患者的糖化血红蛋白、应对方式、焦虑、抑郁、糖尿病足预后及生活质量应对方式.结果表明，理性情绪疗法能改善2型糖尿病患者的应对方式、降低血糖、有助于促进糖尿病足伤口的愈合及生活质量的提高。

摘要： 脑卒中是由各种不同病因引起的脑部血管性疾病,因其发病率高、发病急、病情重、病程长及后遗症突出等特点,脑卒中患者常伴有情志失调,特别是抑郁及焦虑,将理性情绪疗法(Rational-Emotive Therapy,RET)运用于脑卒中患者情志调护中,以探讨对患者的不良认知、康复信心及运动功能的影响.结果表明，中西医相结合，理性情绪疗法结合情志调护在脑卒中患者中应用，即分为四个阶段进行情志调护对减轻康复期脑卒中患者不良情绪有明显影响，改变认知，合理健康信念使得患者在康复训练中，得到有力的心理支持，树立康复信心，提高运动功能，极大地促进脑卒中偏瘫患者肢体功能康复。

摘要： 目的:探讨理性情绪疗法对精神分裂症患者自尊水平及生活质量的影响。rn 方法:将112例精神分裂症患者随机分为研究组和对照组，在两组均使用抗精神病药物治疗和一般个体健康教育的基础上，仅对研究组进行理性情绪疗法干预。干预前、后采用自尊量表(SES)、缺陷感量表(FIS)、世界卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)分别进行效果评价。rn 结果:干预前两组患者的SES、FIS及WHOQOL-BREF评分差异均无显著性(t=0．15，0．22，0．35，P=0．06，0．09，0．13)。研究组干预后SES评分明显增高而FIS评分明显降低，差异具有显著性(t=10．38和9．92，P<0．01)。生活质量总评分及生理领域、心理领域、社会关系领域和环境领域评分均高于对照组，差异具有显著性(t=9．04 P<0．01)。rn 结论:理性情绪疗法有助于消除精神分裂症患者的自卑心理，增强自信心，提高自尊水平及生活质量，有利于精神康复。

摘要： 理性情绪疗法(RET)是一种认知行为疗法，这种治疗方法非常适合具有一定知识基础的人群，因此在学校中具有广阔的应用前景。文章对理性情绪疗法的理论基础、基本理论、主要技术等进行剖析，并对其在学校心理辅导中如何应用进行了探讨。

摘要： 本文通过对理性情绪治疗临床应用的观察，证实抑郁症药物联合理性情绪治疗的疗效优越于单纯的药物治疗。理性情绪治疗理论对于心理咨询工作来说有较广泛的适应性。理性情绪治疗作为认知治疗的一种，适用于包括青少年在内的各类人群，并可取得积极的效果。对治疗情感异常、焦虑异常、适应异常等极为有效。可用于治疗焦虑症、抑郁症，神经症患者、心理咨询门诊，值得推广。

摘要： 引航工作是航运作业链中非常特殊的一个环节,也是港口生产不可或缺的工种.引航员作为这一特殊工作中的关键人员,面临较高风险,随着港口规模的不断扩大和船舶的大型化,引航员工作时承受的心理压力也逐年加大.通过对影响引航员心理素质的因素进行分析和讨论,提出一些有效的解决方法,期望引航机构或引航员重视引航员职业心理素质培养,更好地保证被引船舶安全.

摘要： 引航工作是航运作业链中非常特殊的一个环节,也是港口生产不可或缺的工种.引航员作为这一特殊工作中的关键人员,面临较高风险,随着港口规模的不断扩大和船舶的大型化,引航员工作时承受的心理压力也逐年加大.通过对影响引航员心理素质的因素进行分析和讨论,提出一些有效的解决方法,期望引航机构或引航员重视引航员职业心理素质培养,更好地保证被引船舶安全.

摘要： 本发明提供了一种改善大学生负性情绪体验的心理干预系统，包括：人格测验板块、心情日记板块、社区板块、学习资源板块和线下对接板块；人格测验板块用于对大学生进行评测，获得大学生的人格类型信息；心情日记板块用于根据指示内容，对大学生每天的心情进行记录；社区板块用于根据人格类型信息和大学生每天的心情，建立个体排解圈，为大学生提供社会支持；学习资源板块用于根据人格类型信息和大学生每天的心情，为大学生提供扩充知识、体验心理干预的渠道；线下对接板块用于根据人格类型信息和大学生每天的心情，让大学生在现实环境中放松自己或体验专业帮助。本发明增强学生体验感，让每个学生都能找到适合治愈自己的方式，有效缓解消极情绪。

摘要： 本发明涉及中医药领域，具体是一种治疗慢性疲劳综合负性情绪和认知功能障碍的中药组合物，由以下中药原料组成：黄芪、党参、阳起石、淫羊藿、石菖蒲、郁金、丹参、景天三七。本发明的中药组合物切中中后期慢性疲劳综合征患者之病机，以温肾健脾、益智通窍、解郁安神为法，有效改善慢性疲劳综合之负性情绪和认知障碍，疗效确切，无毒副作用，成本低廉，便于推广应用的优势。

摘要： 本申请公开了一种基于瞳孔波的负性情绪评估的数据处理方法与装置，其中方法包括：使用图像显示设备依次呈示平静情绪图像、快乐情绪图像和负性情绪图像；采集评估对象观看所述平静情绪图像、所述快乐情绪图像和所述负性情绪图像时相应的瞳孔波，得到平静瞳孔波、快乐瞳孔波和负性瞳孔波；根据所述平静瞳孔波、所述快乐瞳孔波和所述负性瞳孔波，分别生成快乐差异波和负性差异波；根据快乐差异波和负性差异波，分别提取快乐信息特征和负性信息特征；将提取的快乐信息特征和负性信息特征输入两层全连接评估模型，获得负性情绪风险指数AR。本申请实施例能够为识别负性情绪早期者提供帮助。

摘要： 本公开提供了一种测试负性情绪的行为学装置，包括：平台、支撑架和臂体；平台用于放置待测试对象；支撑架与平台底部连接；臂体绕平台边缘设置，且与平台连接；臂体的高度大于待测试对象的最大高度；支撑架呈Y型结构，支撑架包括：第一支架端、枢转座、第二支架端和第三支架端；第一支架端一端与平台底部连接；第一支架端另一端与枢转座连接；第二支架端和第三支架端与枢转座枢转连接；转动第二支架端和第三支架端，调节第二支架端和第三支架端间的夹角。

摘要： 本发明提供了一种药物成瘾患者负性情绪的心理物理测试方法、设备及介质，属于成瘾评估技术领域。它解决了现有测试标准不统一等问题。本药物成瘾患者负性情绪的心理物理测试方法，包括以下步骤：S1：外界刺激输入；S2：负性情绪测试；S3：行为反应输出；所述的步骤S2包括以下步骤：S2.1：负性情绪行为测试；S2.2：负性情绪量表测试；S2.3：神经影像测试。本发明具有测试标准统一的优点。

摘要： 本发明公开了一种基于评估量表的负性情绪筛查方法、装置及设备，其适用对象为非精神科住院患者，该方法包括：按照设定顺序和时间间隔依次控制输出情绪筛查的各个题目及其选项；分别记录被测人员对各题目的选项答案；通过各题目的选项答案，对被测人员的负性情绪进行判定。被测人员需在设定的时间内完成所有题项。这样，由于作答时间短，被测人员在对测评题目的作答时，没有足够的时间深入思考，只能凭借直接印象和直观感觉做答，这样提高了测评的准确性和真实性，可很好地获取非精神科住院患者的负性情绪。通过自编含有患病恐惧、愤怒、躯体化和抑郁四因子的评估量表，可更加全面准确地对非精神科住院患者的负性情绪检测，指导临床早期干预。

摘要： 本申请实施例公开了一种评估女性情绪的方法、装置及相关设备，涉及人工智能领域，该方法包括：执行设备获取用户的M个待评估数据，其中，M个待评估数据包括在时间点t‑T至时间点t内采样的M个采样点的生理数据，M个待评估数据与所述M个采样点一一对应；进而，执行设备将M个待评估数据输入到第一模型，得到所述时间点t对应的评估结果；最后，执行设备输出时间点t对应的评估结果。本申请实施例，通过获取用户在一个生理周期内的待评估数据评估用户的情绪，以利用历史待评估数据和女性的生理周期特来评估女性的情绪，可以提高评估女性情绪的准确性。

摘要： 本发明公开一种基于攻击性行为预测的脑电负性情绪识别方法及系统，包括对获取的样本数据进行处理和特征提取，获取初始情绪样本特征向量；样本数据包含有采用多种负性情绪刺激模式分别对健康被试者进行刺激而产生的脑电信号，以及每个脑电信号对应的负性情绪刺激模式；基于初始情绪样本特征向量训练深度神经网络，并将训练好的深度神经网络模型的中间层特征确定为优化样本特征向量；根据优化样本特征向量和初始情绪样本特征向量，训练分类器，确定负性情绪识别分类模型；对被试者的脑电信号处理，根据被试者处理后的脑电信号及负性情绪识别分类模型，识别被试者的负性情绪。本发明能够提高情绪脑电分类识别率，进而避免和预防攻击性行为的发生。

摘要： 本发明提供用于治疗原发性情绪和情感障碍，包括抑郁障碍、焦虑和睡眠障碍及CNS障碍的方法，包括给药神经毒素。

摘要： 本实用新型公开了一种治疗偏头痛病症和季节性情绪失调症的光疗灯，外壳和安装在外壳上的透光灯罩，外壳内设置LED发光二极管、控制器PCB电路板、LED灯板，控制器PCB电路板通过电源输入端连接线连接供电输入端，控制器PCB电路板通过控制器连接线连接LED灯板，LED灯板上焊接LED发光二极管，控制器PCB电路板上设置控制电路。本实用新型通过绿光对人照射，达到缓解头疼，从而治疗偏头疼。患者处于绿色光线下，绿光通过眼球视网膜传输视觉信号给大脑神经元，神经元通过收缩脑血管，抑制周围神经和神经元的神经痛觉传递，从而降低疼痛频率和强度来治疗或终止疼痛。另外，通过白光对人照射治疗季节性情绪失调症。