电脑课

摘要： 都说毕业班的孩子不好带,不只在教学,更在于常规管理。开学一个多月,班里的学生明显变得躁动不安,课上课下总是肆无忌惮地违反纪律,聊着与学习无关的事,好像只有抄书写字才能让他们安静几分钟,于是“罚抄”成了我最近管理班级的常用模式。小博是个“话痨”,无论我说什么,他总能接上话茬,经常引发集体大笑或是连片呼应。“今天信息课老师请假了,我们要调换一节课……”“啊?信息老师有什么事呀,又不能上电脑课了……”

摘要： 师常诫吾等曰:"学堂若无安全者,一切皆为空也。"现小子即以二例告之以示同窗,愿汝等察之,诫之。其一,吓人电脑课毕,有哼歌回位,喜洋洋者。于其入门之际,必有一二人隐于门后,屏声敛息,趁入者不备之际,骤然而现,或大叫大笑,或投笔推搡,使人心惊肉跳,六神分离,汗毛乍起。

摘要： 随着信息化时代的到来,电脑已经成为了家喻户晓、不可或缺的现代化工具.电脑教育活动也进入了幼教领域,成为课程体系的崭新内容.让幼儿从小适度地接触电脑,一方面有利于未来适应数字化生活环境,另一方面可以拓宽孩子的思维模式.那么,在当前幼儿园主要采用五大领域课程的背景下,如何将幼儿园电脑课五大领域的融合渗透则成为了一个重要的关注点.

摘要： 周五下午第二节下课铃声刚过，我们就像一群小鸟一样欢快地奔向数字教室，迫不及待地等待着平板电脑课的开始。随着清脆的上课铃声响起，我们开始认真上起课来!平板电脑是长方形的，大约有我的作文本那么大。按下右上角的电源开关，屏幕就“唰”的一下变亮了，并跳出了很多小图标。

摘要： 一次，单元习作的主题是“人”，可我却久久下不了笔。回到家里，当我看见妈妈在玩游戏“节奏大师”时，我灵感突现，从一排排琴键联想到键盘——四年级时，我们班的新一代“打字快手”是在第一次电脑课上，以无人能敌的打字速度“一炮而红”的，从此称霸班级键盘界——于是，我的《键盘大师》就这么诞生了。

摘要： 电脑课教师临时有事出差，没法调课，我想借机占用这节课，可是又担心我的那些学生不答应。这不，刚走进教室，学生就如泄了气的皮球一般，露出了失望的表情，几个意见较大的学生不由地嘟囔开了：“怎么上数学课啦？不是信息技术课吗？”

摘要： 初入“3D之国”还是新生的包君伟，刚入校时就因为在电脑课上的优异表现被老师选中，参加了动画制作方面的培训，还加入到学校的数字媒体社。因为本来就有一定的电脑基础，加上对动画制作的热爱，他学得很快。

摘要： 托尔斯秦曾经说过一句话：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定地方向。”梦想是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望。虽然我知道梦想不一定能实现．但有梦想是多么美好的一件事情啊!如果你问我的梦想是什么？我会大声的告诉你：我要做一名摄影师。记得那是我读小学六年级时的一次电脑课．当我启动电脑开关键，随着电脑屏幕打开，我的眼前出现了一幅美丽的风景图片，它深深地吸引了我，仿佛自己已经来到了那片既美丽而又充满神奇的地方。

摘要： 如果问初中学生最喜欢什么课,那学生的回答一定是＂电脑课＂。显然,这里的＂电脑课＂实际上是指＂信息技术课＂。当信息技术成为一门课程时,几乎所有的学生甚至是部分信息技术老师,也未必真正明白什么是信息技术。诚然,学生喜欢＂电脑课＂是天然的选择,因为进入初中阶段,其他学科的学习任务已经是非常紧张,唯有＂电脑课＂能够给他们带来些许轻松。

摘要： 退休后，从繁忙归于平静，一种无边的失落涌上心头。在朋友的介绍下，我来到太原市老年大学，选学文学欣赏和电脑课。

摘要： 本发明涉及一种电脑课桌，尤其涉及一种多功能笔记本电脑课桌。本发明的目的是提供一种操作简单方便的多功能笔记本电脑课桌。本发明提供了这样一种多功能笔记本电脑课桌，包括有支撑架、支撑框、支撑杆、第一支撑板等，支撑架顶部设有支撑框，支撑框左右两侧的上部中间均设有支撑杆，支撑杆上部均滑动并转动式设有用于学生进行学习的第一支撑板，第一支撑板均挡住支撑框的顶部。本发明的第一支撑板可供学生进行学习写字，将第一支撑板往外侧拉动打开，再将第一支撑板往下转动后，第一弹簧能够带动第二支撑板往上运动，学生可以将笔记本电脑放到第二支撑板顶部使用，操作简单方便。

摘要： 一种电脑课桌，包括面板和支撑板，面板安装在支撑板上，其特征是所述面板上设有可旋转的活动面板部分；在活动面板部分的另一面设有安装液晶显示器的位置。一种联排电脑课桌，由多个上述的电脑课桌并排连接而成。本实用新型解决了现有技术中存在的问题，简单易行。

摘要： 本实用新型公开了一种电脑课桌，包括翻转装置、升降装置、桌面和用于放置笔记本电脑的第一面板；第一面板设置在桌面上；翻转装置与笔记本电脑的屏幕相连，用于翻转屏幕；升降装置与第一面板的底部相连，用于升降第一面板，或，升降装置与笔记本电脑的键盘的底部相连，用于升降键盘。本实用新型公开的电脑课桌，既能满足用户的电脑使用舒适度又能提高空间利用率，解决传统电脑课桌难以兼顾使用舒适度及空间利用率的问题。

摘要： 本实用新型属于教学设施技术领域，尤其是涉及一种具有可拆卸磁吸挡板的多功能电脑课桌，用于解决现有电脑课桌存在的不便于为使用者提供一个相对隐私的使用环境，且显示屏吸附灰尘后需要手动擦拭等问题。一种具有可拆卸磁吸挡板的多功能电脑课桌，其包括固定桌面和翻转桌面，固定桌面和翻转桌面的后侧通过翻转机构转动连接，翻转桌面的内表面嵌设有显示屏，其还包括遮挡机构，遮挡机构包括两个金属件、两个磁吸件和挡板，挡板呈扇形状，挡板一表面的两直边分别与两个磁吸件固定连接，两个金属件分别固定安装在固定桌面和翻转桌面的一端，两个磁吸件分别与两个金属件磁吸连接，用于将挡板的两直边分别可拆卸连接在固定桌面和翻转桌面的一端。

摘要： 本实用新型属于电脑课桌技术领域，尤其涉及一种具有主机安装结构的多功能电脑课桌，用于解决现有电脑课桌因缺乏专用的主机安装结构，而无法对微型电脑机箱和电源适配器进行科学布局和合理安装的问题。一种具有主机安装结构的多功能电脑课桌，其包括固定桌面，固定桌面的左右两侧分别设有两个裙脚，其还包括主机安装结构，主机安装结构包括裙边、承托板和限位机构，裙边的两端分别与两个裙脚的前侧固定连接，裙边上设有用于嵌置微型电脑机箱前端的嵌置口，承托板对应嵌置口安装在裙边的背面用于承托微型电脑机箱，承托板的一端向裙脚方向延伸形成用于放置电源适配器的延伸部，限位机构设于延伸部上用于防止电源适配器滑落。

摘要： 本实用新型涉及桌子技术领域，且公开了一种授课用笔记本电脑课桌，包括桌面、搁置组件和覆盖组件，所述桌面的桌底面与所述搁置组件相配合，所述桌面的桌底面与所述覆盖组件相配合；其中，所述桌面的内部开设有储藏槽，其中，所述搁置组件包括搁置板，所述搁置板设置于所述储藏槽的内部；其中，所述覆盖组件包括盖板，所述盖板设置于所述储藏槽的顶部。该授课用笔记本电脑课桌，通过搁置板与盖板之间的相互配合，搁置板用于放置电脑从而便于学生们在上课的时候使用电脑，当需要进行讨论交流时，将搁置板向桌顶面的反方向移动，闭合笔记本电脑的显示屏，而后闭合盖板使盖板嵌入储藏槽的内部即可方便同学们之间进行实践交流。

摘要： 本实用新型公开了一种学校教学机房适用的学生电脑课桌，包括立板、第一横板、第一连接件和支撑板，所述立板的前方左右两端均安装有套板，所述第一横板的下方左右两端均设置有第一连接板，且第一连接板的外侧前端通过转动轴与第二连接板相互连接，所述第二连接板分别设置在第二横板的下方左右两端，所述第一连接件的前方外侧通过第二凹槽与第二连接板滑动连接，所述第一连接件的后端内侧通过第二连接件与第一连接板相互连接，所述支撑板的外侧通过滑轨与套板滑动连接，所述支撑板的内侧上方固定有连接柱，所述连接柱通过滑槽从套板的内部贯穿。该学校教学机房适用的学生电脑课桌可对装置整体进行折叠，便于对机房的地面和桌面清洁。

摘要： 本实用新型公开了一种便于布线的一体化教室多功能电脑课桌，课桌本体内部设有垂直拼接的前板及底板与左侧板和右侧板形成走线槽，且走线槽的槽口铰接有走线槽盖板；走线槽对应的左侧板和前板上均嵌装有网线面板，且两个网线面板背面通过网线连接，所述走线槽对应的右侧板和前板上均嵌有强电插座面板，且强电插座面板背面通过电源线连接插头伸出走线槽连接市电，所述面板上表面具有内凹的键鼠收纳盒，在键鼠收纳盒后边缘铰接有显示屏翻动盖，且两侧通过气撑支撑，显示屏翻动盖盖合时与面板齐平。本实用新型将电脑桌和课桌融合在一起，实现理论实践一体化教学，而且布线灵活。

摘要： 本实用新型提供了一种多功能电脑课桌，包括：课桌框架、桌面板、活动挡板和升降装置，桌面板由课桌框架支撑，所述桌面板上开有沿桌面边的挡板槽，所述挡板槽用于供U型的活动挡板穿过，所述课桌框架内安装有滑轨，所述滑轨上安装能在竖直方向上滑动的活动挡板，所述活动挡板底部安装有升降装置，升降装置的输出部与活动挡板连接，所述升降装置用于驱动活动挡板在课桌框架内升降。本实用新型在桌面框架内安装升降装置控制活动挡板升降操作，满足了不同的教学考试需要，收放挡板操作简单，使用方便。

摘要： 本实用新型涉及一种多功能电脑课桌，属于教学设备技术领域，包括桌腿和固定在桌腿顶部的桌面，桌面内开设有用于存放学习用品的空腔，桌面上表面开设有鼠标键盘槽，鼠标键盘槽内安装有键盘和鼠标，所述桌面四周还开设有缺口，桌面上端安装有盖板，盖板通过转轴与桌面转动连接，盖板内安装有电脑一体机，盖板四周分别固定安装有第一胶条、第二胶条、第三胶条和第四胶条；本实用新型通过设置缺口并在盖板四周安装与缺口相配合的胶条，可以对内部的电脑一体机进行保护，防水防尘效果好，而且在鼠标键盘槽上安装可滑动的滑板，保证了学习电脑时桌面的平整，便于学生进行常规的学习生活操作。