目标管理考核
目标管理考核的相关文献在1990年到2022年内共计304篇,主要集中在财政、金融、中国政治、中国共产党
等领域,其中期刊论文304篇、专利文献352596篇;相关期刊196种,包括紫光阁、中国统一战线、保密工作等;
目标管理考核的相关文献由296位作者贡献,包括刘学甫、孙申、宋超峰等。
目标管理考核—发文量
专利文献>
论文:352596篇
占比:99.91%
总计:352900篇
目标管理考核
-研究学者
- 刘学甫
- 孙申
- 宋超峰
- 张兴民
- 张敬波
- 徐化斌
- 玄祖香
- 胡伟华
- 郑廷贵
- 金俊杰
- 万建华
- 严倩
- 丽组
- 伟群
- 何凤
- 何春蓉
- 何涛
- 余芳
- 侯哲民
- 侯玉山
- 侯红超
- 俞佳君
- 俞建平
- 倪天辉
- 关尹
- 冬生
- 刘军伟
- 刘凤之
- 刘勇
- 刘宇
- 刘影
- 刘成厂
- 刘文广
- 刘泊
- 刘燕丹
- 刘瑞
- 刘蕊
- 刘超
- 刘进
- 刘静冰
- 匀丹菊
- 北人
- 叶剑章
- 叶忠生
- 叶盛
- 吕旭红
- 吕青云
- 吴先贡
- 吴剑锋
- 吴学清
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林丹枫;
周志华;
赵东岳
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摘要:
鉴于高校绩效工资的分配存在的问题,激励作用弱化的缺陷,福建师范大学积极探索了一种将目标考核管理与绩效工资直接挂钩的目标绩效方案。该目标绩效方案可充分调动二级单位的积极性,发挥其主体作用,形成高校宏观决策、职能部门监管以及二级学院具体实施的管理模式。该目标绩效方案的实施将对进一步调动和激发二级学院的办学活力,推进特色鲜明的高水平综合性大学建设以及加快缩短与“双一流”高校的办学差距具有积极的作用。
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摘要:
校园安全,重于泰山,牵动着万千家庭的心。“十三五”以来,汉中市教育局坚持“生命至上、安全第一”的指导思想,牢固树立校园安全责任意识,强化组织领导,细化安全举措、强化宣传教育、牢织全市校园安全防护网。一、健全机制聚合力形成“市、县(区)、镇、校”层层管理体系。市级成立由市政府分管教育工作的副市长任主任,宣传、政法、教育等14部门和各县区人民政府组成的汉中市校园安全生产专业委员会;县区级成立由政法委书记、分管副县长的校园安全工作领导小组;镇级,按照“属地管理”要求,把校园安全工作纳入县考镇目标管理考核;校级,夯实学校、幼儿园安全管理的主体责任,落实校(园)长是校园安全管理的第一责任人,形成“市、县(区)、镇、校”层层管理、环环相扣校园安全责任链条。
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顾之东
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摘要:
近年来,安徽省天长市总工会从创新工会工作机制、激发基层工会工作活力等方面着手,全力打造非公企业工会工作“创新升级版”。机制升级,党工共建。市总主动融入党建阵地,建设共享职工之家。推动模范职工之家建设纳入基层党的建设目标管理考核,做到有部署、有检查、有总结、有考核。
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摘要:
连云港市宁海中心小学是一所地处连云港市海州区东部的农村中心小学,前身为“尚志学堂”,始建于1908年。学校占地面积48378平方米,建有教学楼7幢,学校现有45个教学班,1800名学生,在岗教师109人。近年来,学校致力于推进“尚志教育”,在管理机制、课堂建设、德育活动、师资培养等方面初步形成了多位一体的特色化办学格局。第一,管理之“志”在于显效。我们全力践行凸显“精准定位、精心谋划、精致实施、精彩呈现”的“四精式”管理机制,大大提升学校的办学品位,得到了各级教育行政部门的认可,也赢得了良好的社会口碑!先后获得:江苏省平安校园、省健康促进金奖学校、区教育现代化先进集体、区教科研先进集体、区体卫艺先进集体、区目标管理考核一等奖。
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摘要:
云南蒙自市提升考核质量督促履职尽责,蒙自市纪委监委制定《乡镇(街道)纪(工)委、派驻机构目标管理考核办法》,运用考核结果传导压力,督促乡镇(街道)纪(工)委、派驻机构履职尽责。画出“导航图”,将问题线索处置和案件查办、监督检查、信访举报、案件审理等8类工作情况细化成可量化的指标;实行班子成员与分管联系部室(乡镇)工作、责任、绩效“三捆绑”,层层压实责任;每季度按照优秀、一般、较差三个等次通报考核情况,结果作为干部评先选优、提拔使用的重要依据。
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李明吉
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摘要:
陕西省汉中市坚持预防为主、综合治理、各方联动,织密织牢校园安全防护网。建立校园安全管理机制,市里成立由14个部门和各县(区)政府组成的校园安全委员会,县里建立校园安全工作领导小组,镇里把校园安全工作纳入目标管理考核,学校落实校(园)长的校园安全管理第一责任人责任,班级中明确班主任安全管理日常监管责任。推行“查找问题、梳理交办、整改落实、查验销号、通报考核”的校园周边治安综合治理工作流程,集中整治校园及周边安全隐患和突出治安问题,每季度对工作开展情况实施一次检查督导、召开一次联席会议、听取一次工作汇报,推动校园周边治安综合整治取得实效。
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周勇辉;
李和平
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摘要:
在《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》(以下简称《意见》)和《关于印发〈湖南省示范性普通高中督导评估方案(试行)〉的通知》的指导下,我校以队伍建设、课题研究及艺体特色为三大主题,提高了督导效能。一、以队伍建设为抓手,积极营造优良教风学校注重民主治校、制度治校、依法治校,制定了《督导巡查制度》《年级部目标管理考核制度》《处室目标管理考核制度》《教职工月常规考核办法》《教学常规评价细则》《教研常规管理评价细则》《教研组考核方案》《集体备课制度》《课堂教学视导制度》《课堂教学常规督导评估条例》等规范性文件,学校的各项督导工作均以制度为依据,如需修改,必须经教职工代表大会表决通过。
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张铭1;
周杨慧1;
温婉稀1;
张晶1
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摘要:
目标管理考核制度在保障学校内涵质量发展、确保战略目标的实现等方面发挥了重要的作用。档案管理作为学校一项基础性工作,借助目标管理考核这个抓手,对全校各单位归档目标任务进行考核,同时又促进档案馆自身提升管理能力和水平,创造性、高质量完成归档任务。
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- 镇江建科工程管理有限公司
- 公开公告日期:2017-11-17
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摘要:
本发明的建筑工程项目智能化目标管理系统与管理方法,能够输入项目投入信息和管理目标的公共管理终端通过项目管理终端连接至匹配任务资源的具体部门终端,具体部门终端连接控制任务活动措施并输出项目执行信息的执行终端,执行终端通过项目测试终端判断执行效果;通过若干管理终端将智能化管理应用在建筑施工过程中,一方面推动工程项目管理水平的提升,另一方面激发工作人员的工作热情,在保障建筑工程质量的同时,促进建筑业的进一步发展,对于完善施工企业内部的管理以及提升管理水平具有重要意义,实现建筑企业智能化工程管理,全方位、规范化、统一化管理,实现企业相关规章制度得到有效落实,可以打破企业传统职能部门的沟通壁垒,提高企业执行力和工作效率。
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