知识型团队

摘要： 分布式领导是新型团队领导方式,是领导共同体.高校知识型团队具有高成就感、自主性、专业性等特点,在传统垂直领导模式下容易产生不满意感,与组织产生冲突,且抑制知识创新.分布式领导是组织成员间领导影响力的流动和分布,团队每位成员可以通过专业和知识影响力担任领导者角色,是领导知识型团队有效方式.高校是知识型人才聚集地,分布式领导方式能够满足高校知识型团队内在需求,激发成员专业能力或影响力,达成组织目标.

摘要： 拥有正式职权的领导者对团队创造力具有不可替代的影响。但是,这种影响究竟来源于领导者于台前引领和激发团队整体创造力,还是于幕后构建支持性环境,至今尚缺乏系统的研究。这两类团队领导者作用的优先序,很大程度上取决于团队领导者的思维特点。基于优势互补理论和注意力资源有限性视角,发现任命具有较强逻辑性思维能力的团队领导者,比任命具有较强创造性思维能力的领导者更有助于团队支持性环境的构建,同时能节约那些具有较强创造性思维能力的个体的认知资源,从而实现团队领导者和团队成员的有效分工和协作,最终促进团队创造力的提升。

摘要： 采用案例研究方法,以某企业内部的三个产品测试团队为案例研究对象,探讨了团队领导力分布通过知识分享影响团队创造力的机制.研究发现:团队领导力分布有三种情形,其中较强的正式领导力和较强的非正式领导力共存更能促进团队内部的知识分享,从而提升团队创造力;正式领导力与非正式领导力之间存在一定的动态博弈,博弈结果受到正式领导者的知识专长、授权程度以及团队在不同任务时期对知识和专长的需求的影响.

摘要： 和谐的知识型团队是这个时代对我们国家的要求与考验,是知识型团队的基础,如能用经济学的理论来分析团队成员的行为的管理学范畴内的问题,则会是另一种更加理性、直观且明确的方式.“人”这一最活跃的生产要素,运用经济学原理对构建和谐的知识型团队的经济学基础进行探讨,不仅局限于西方经济学范畴,还包括了主要以社会生产关系为研究对象的政治经济学.

摘要： 近年来，随着经济社会的发展，尤其是知识经济的到来，各种中小科技企业如雨后春笋般出现，在复杂且多变的市场环境下，中小科技企业面临着前所未有的竞争压力，企业内部缺少专门知识型人才，团队意识不强，外有各种科技企业的相互竞争，中小企业在生存和发展上面临前所未有的压力。处在激烈的市场竞争中，中小科技企业必须深刻分析企业自身发展的独特优势，切实推进知识型团队建设。

摘要： 不同团队冲突对团队创造力有着不同影响,借鉴复杂适应系统(CAS)理论与冲突相关理论探讨了知识型人才适应性及适应性行为,重点分析了冲突刺激下知识型团队创造力的涌现机制以及团队冲突对团队创造力的作用机理,得到以下结论:团队任务冲突促进了团队内部信息过滤、筛选、存储和提取,即交互记忆系统的形成;反复的冲突有助于强适应度经验的积累和重组.这两方面共同促进了团队创造力的发展,但关系冲突会破坏这一机制,对团队创造力产生负作用.最后,提出了合理引导不同种类冲突、提升团队整体信息处理能力、提高任务复杂度和互依度等建议.%A large number of empirical studies has been proved different kinds of conflict's effect on team creativity ,but the mechanism of team conflict's effect on team creativity in knowledge team remains to be discussed .The article uses CAS theory and conflict theory ,analyses emergence mechanism of team creativity stimulated by conflict and mechanism of team conflict's effect on team creativity in knowledge team .The conclusions are as follows that team task conflict promotes in-ternal information filtration ,filtration ,storage and extraction ,namely interactive memory systems ,and in addition ,con-flicting repeatedly is good for the accumulation and recombination of experience .These two aspects together promote the development of team creativity .The relationship conflict may destroy this mechanism ,and it has a negative effect on team creativity .Based on this ,the article puts forward suggestions including reasonable guidance of different kinds of conflicts , improving information processing ability of the team and improving the task complexity and mutual dependence .

摘要： 构建互联网行业知识型团队薪酬激励模型,对积极推进互联网行业发展、激励知识型团队及员工劳动积极性、最大限度为企业创造经济效益具有重要理论与现实意义.

摘要： 知识型团队是现代企业业务运作的基本工作单元,加强对知识型团队的管理是提高现代企业核心竞争力的关键.梳理国内外关于知识型团队协作研究的现状,分析知识型团队协作中存在的问题及其产生原因,基于公平理论视角提出了知识型团队的协作策略.

摘要： 随着知识成为企业重要的核心资源,建立知识型团队和进行知识管理成为企业的必然选择.知识共享是知识型团队发挥作用的关键.组织文化和心理所有权是知识型团队知识共享的两个重要影响因素.组织文化决定了整个知识型团队知识共享的意愿,也影响着团队成员对自己知识的心理所有权;个人心理所有权反过来会影响到团队知识共享的文化氛围和文化理念,对组织文化的形成起着重要的作用.营造知识共享氛围探索知识共享机制有利于提高知识型团队的知识共享效率和效果.

摘要： 本文以知识型团队为研究对象，主要达到以下两个方面的研究目的：一是从知识整合的视角探讨知识型团队的绩效影响机制，以期为提高知识型团队工作绩效提供思路和对策；二是证实在知识整合过程中，氛围等外因对知识整合的贡献知识阶段影响很大，而能力等内因对知识整合的组合知识阶段起决定作用。贡献知识对团队一般绩效影响较大，而组合知识决定团队创新绩效。研究结果表明，团队氛围因素对贡献知识有显著影响，而团队的能力因素对创新绩效有显著影响；贡献知识仅对团队的一般绩效有显著影响，而组合知识对团队一般绩效和创新绩效均有显著影响。这对管理知识型团队的启示是，团队仅停留在良好的氛围层次上还不够，必须提升团队的吸收能力。

摘要： 当今,团队工作方式极大地提升了组织的绩效,被越来越多的组织所采纳,并成为一种主要的工作模式,而其中知识型团队已经成为提升组织创造力的主力军.运用何种方式来促成团队成员的协作互动成为研究的焦点.本文从自组织理论的角度出发,结合企业知识型团队的特征,阐述有效的创新互动是促进知识型团队创造力的有效途径.同时,通过挖掘知识型团队创新的关键因素,为知识型团队的团队创新提供有效的解决方法.

摘要： 为了对知识型团队内部知识转移的影响因素进行研究，首先对知识型团队内知识转移的概念进行界定，对知识转移成效的区分维度进行了讨论。在此基础上，本文把影响团队知识转移的因素归结为转移知识因素、团队成员因素以及团队情景因素三个方面，提出了不同影响因素与知识型团队内部知识转移的相关命题。

摘要： 高校图书馆馆员的层次划分包括技术应用型馆员、知识应用型馆员和创新型馆员。以提供知识服务为主的高校图书馆，应该是一个学习型图书馆。学习型图书馆是以共同愿景为基础，以增强图书馆学习力为核心，以学习和激励为动力和以团队学习为特征的对用户负责的扁平化组织系统。在这样的图书馆环境中，馆员不仅会勤奋工作和学习，还会为实现不断创新和自我超越而更聪明地工作与学习，从而促进图书馆整体的长远发展。供应链管理下的高校图书馆组织具有集成化、智能化和柔韧化特性，其构建的学习型组织可以为读者提供集成化、个性化的信息服务和知识服务。高校图书馆建立的学习型组织是以知识管理和知识服务为主，因此构建学习型组织就是构建一个基于流程再造的知识型团队组织。知识型团队这个群体是由多个互相合作的个体组成的，这些个体的基本出发点是知识的创建、传播与应用。一般来说，高校图书馆知识型团队组织包括5个部分:信息服务与知识服务团队、资源建设团队、高层管理团队、技术支持与开发团队和其他临时团队。各团队以流程为基础，按一定的职权体系来建立，然后进行分工、协作以及自我管理。

摘要： 本发明公开了一种基于预训练和注意力交互网络的知识型检索式对话方法，包括如下步骤：在目标语料库上使用领域适应性预训练方法训练预训练语言模型BERT，得到领域适应性BERT；使用领域适应性BERT作为注意力交互网络的编码器，对对话上下文、背景知识和若干候选响应文本分别编码得到相应表征；最后将对话上下文、背景知识和若干候选响应的表征分别输入到注意力交互网络进行匹配，训练注意力交互网络从若干候选响应中检索出最佳响应。本发明利用预训练语言模型强大的语义表征能力，通过两个预训练任务提高预训练语言模型在特定语料库上的语义表征能力，并采用注意力交互网络缓解为提高检索速度而采用的分离编码所带来的性能下降。

摘要： 本发明公开了基于知识型信息抽取的配电网故障处理方法及系统，将含有非结构化的配电网故障处理信息转化为文本数据，并进行文本数据中的实体抽取，建立实体及实体间关系的配电网故障处理知识图谱；对故障后的配电网故障处理信息进行文本实体抽取，将抽取的文本实体数据链接到所建立的配电网故障处理知识图谱对应的实体数据；若在配电网故障处理知识图谱中查询到与故障后运行方式保持一致的配电网故障类型，则返回故障类型与相应的处置要点信息；否者，人工辅助作出故障处置。系统通过构造配电领域的知识图谱，建立基于知识型信息的搜索引擎，智能地分析和挖掘大量的配电作业流程及管理数据，提高了配电网数据检索的准确性和智能性。

摘要： 本发明属于微波电路与器件建模领域，提供了一种基于小信号知识型封装晶体管的神经网络建模方法。该方法提出将神经网络与核心晶体管模型相结合的模型并通过不同的神经网络来调整封装晶体管的不同特性从而降低性能干扰。采用逐步的训练方法快速训练所提出的模型，避免变量重复调整，加快了建模过程。

摘要： 知识型包装，一种具有促销功能的包装，将和产品无关的知识用文字或文字图案的组合的方式显示于包装瓶体、袋体或盒体的外壁、标贴或吊牌上，也可以制成独立的卡片附置在商品或包装内，应用于各种食品、化妆品、洗涤用品、保健品类的包装。有益于扩大产品销路，增加人们对于传统文化的认知。

摘要： 本发明提供一种多用途知识型书签及其储存盒且该储存盒便于使用者查找书签。本发明采用如下技术方案：一种多用途知识型书签，由下片、上片及用于连接上、下片的棉花组成，棉花位于片与上片之间。本发明既具有书签的用途，又具有书的用途，是一种多用途的知识型书签。本发明所述的多用途知识型书签的储存盒，包括盒本体，在盒本体的底部设有楔块。其盒底设有一斜面，这使得存放其中的书签会形成逐步升高的排列，从而使得使用者可以方便地查找到所需要的书签，具有便于查找的优点。特别是将印有某个图案或标识的书签上片与印有某类知识的下片作为一组存放在同一储存盒中或使用时，则更便于查找。

摘要： 知识型香烟盒,是一种用于包装香烟的香烟盒。现有的香烟盒只有宣传香烟的作用。本发明将香烟的品牌,商标图案等内容集中印制在香烟盒的一个大面上。在香烟盒的另一个大面(2)上,以及香烟盒的内面及衬纸上,印制除香烟以外的商业广告、公益广告、经济信息、生活知识、政治法律宣传等知识内容。也可以在大面(2)上印制香烟品牌或制造厂对知识性内容的提示(3)或提示性边框(4)。本发明对宣传精神文明、传递经济信息和提高香烟品牌的知名度都有积极作用。

摘要： 本发明公开了一种团队知识协同网络组建方法，包括如下步骤：S1、获取项目信息；S2、根据项目信息提取出每个团队成员的初始知识水平、知识吸收能力、创新能力和遗忘率；S3、根据团队成员数量、项目时间、团队成员的初始知识水平、知识吸收能力、创新能力、遗忘率构建基于小世界网络的知识协同网络，根据p（0<=p<=1）值的不同可以得到一系列知识协同网络，系统仿真运行出知识协同绩效最高的知识协同网络提供给用户，本发明从复杂网络视角考察项目团队成员之间的知识创新关系，构建知识协同模型，采用复杂网络的平均最短路径和聚类系数来表征网络结构，试图找到对项目团队而言最有效的网络结构,以达到优化整合知识资源，提高项目团队创新绩效等目的。

摘要： 本发明公开了一种基于百科知识的移动应用知识图谱复合型补全方法及装置，所述方法包括：对于给定的百科站点，读取该百科站点对应的配置文件，并利用配置文件中的信息，筛选出该百科站点中与移动应用相关联的百科页面；利用网络爬虫抓取筛选出的所述百科页面并存储；针对不同的移动应用属性值采取不同的属性识别算法，从所述百科页面中进行结构化知识的抽取，并以预定格式进行存储；根据抽取的所述结构化知识，更新AllegroGraph中移动应用的属性信息，同时返回一个更新文件提示原始的数据库进行移动应用图谱数据的同步更新补全。

摘要： 本实用新型提供一种多用途知识型书签及其储存盒且该储存盒便于使用者查找书签。本实用新型采用如下技术方案：一种多用途知识型书签，由下片、上片及用于连接上、下片的棉花组成，棉花位于片与上片之间。本实用新型既具有书签的用途，又具有书的用途，是一种多用途的知识型书签。本实用新型所述的多用途知识型书签的储存盒，包括盒本体，在盒本体的底部设有楔块。其盒底设有一斜面，这使得存放其中的书签会形成逐步升高的排列，从而使得使用者可以方便地查找到所需要的书签，具有便于查找的优点。特别是将印有某个图案或标识的书签上片与印有某类知识的下片作为一组存放在同一储存盒中或使用时，则更便于查找。

摘要： 本实用新型公开了一种知识网联想型知识点查询装置，具体涉及教学用具技术领域，包括框体，所述框体内部设有书写板与学习机，所述学习机顶部以及底部均设有橡胶垫，所述框体内部顶端以及内部底端均开设有第一通槽，两个所述橡胶垫分别位于相应位置的第一通槽内部，两个所述橡胶垫相背的一侧均固定连接有螺纹杆，所述框体内部顶端以及内部底端均开设有第二通槽，两个所述第二通槽分别位于书写板顶部以及底部，所述框体顶部设有书写笔，所述书写笔底端延伸入框体一侧内部。本实用新型通过书写笔在书写板上书写旧的知识点，学习机显示新的知识点，通过新老知识点的对比联想，加强记忆，联想效果好，学习效率高。