研究类型
研究类型的相关文献在1984年到2022年内共计124篇,主要集中在教育、临床医学、预防医学、卫生学
等领域,其中期刊论文122篇、会议论文2篇、专利文献26565篇;相关期刊105种,包括上海教育科研、教育科学研究、外国语言文学等;
相关会议2种,包括中华医学会第二十一次全国医学信息学术会议、2012年中国心电学论坛等;研究类型的相关文献由173位作者贡献,包括刘建军、张晓菊、李亚飞等。
研究类型—发文量
专利文献>
论文:26565篇
占比:99.54%
总计:26689篇
研究类型
-研究学者
- 刘建军
- 张晓菊
- 李亚飞
- 李慧丽
- 王丽英
- 付春秋
- 何星亮
- 刘婷磊
- 历伟
- 宋鸿
- 李哉平
- 杨光灿
- 王丽华
- 王立鹏
- 田娜
- 谢会昌
- 贺武华
- 郑海啸
- 金遂
- 陈伟凯
- 陈宁
- Michael D.Fallacaro
- Song Guiqi
- Tang Haishan
- Zhao Mei
- 丁勇辉
- 中国防痨协会
- 乔建中
- 乔治.莫哈菲
- 于奚
- 于容峻
- 于祥田
- 何影
- 何美玲
- 何苗
- 全淑燕
- 凡勇昆
- 刘云刚
- 刘亚静
- 刘俊
- 刘兵
- 刘月玲
- 刘本剑
- 刘芙蓉
- 刘铭富
- 包云娜
- 卜俊伊
- 卢宇
- 卢小焕
- 卢庆庆
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王伟龙
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摘要:
区别于以往的强调问题意识并对从研究主题到研究问题的选题步骤或规律的阐释与基于文献分析技术或软件研究热点与可能选题方向,本文提出了基于"建构"理念的"选题缘起"的经验归纳与研究类型的经验归纳,尝试对公共管理学科乃至社会科学其他学科的选题规律进行探索,并希望对有选题需求的学界同仁提供些许经验价值.
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王淑蕊;
周元
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摘要:
R&D经费及其投入强度,是国际上广泛使用的、衡量一个国家或地区自主创新投入规模及水平的重要指标。本文基于对浙江省2010—2019年R&D经费数据的分析发现,虽然浙江省R&D经费规模与强度不断增长,但存在科学研究占R&D经费比重偏低的问题。通过分析产生这一现象的原因,提出进一步优化浙江省R&D经费结构的对策建议。
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刘本剑
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摘要:
教育研究是指研究者在科学理论的指导下,运用科学方法对教育问题进行研究,以构建教育理论和改进教育实践,促进教育改革与发展的一种创造性认识活动,具有真实性、科学性、创造性和实践性等基本特点。开展教育研究,是构建教育理论和改进教育实践,促进教育教学改革与发展、教师专业成长和学校人才培养质量提高的需要。应根据所研究的教育问题和所达到的研究目的,把基础研究与应用研究、定性研究与定量研究、文献性研究与实证性研究、书斋研究与现场研究等研究类型结合起来,转换视角,并深植于教育实践土壤开展研究。教育行政管理部门、学校、专家评委等在评价教育研究时,应以研究目的为根本评价标准,引导学校、教师的研究回归本真。
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历伟
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摘要:
自1872年《谈瀛小录》改译《格列佛游记》始,我国斯威夫特研究已近150年。建国前,我国"斯学"主要体现为作品译介与文化评读。建国后开始走向专业研究;尤其在期刊论文、学位论文两大领域标示出国别特质。上世纪90年代后,"斯学"以著述研究为特征逐步走向深广,在文本与理论层面皆有突破。同西方相比,我国"斯学"的优势凸显在理论幅度和民族立场上,问题则表现为"低效重复"与外部文献的"机械挪用"。通过耙梳、厘整新中国70年以来"斯学"的演进脉络,辨析成就与问题,标明"斯学"汉语研究特色,无疑可为其走向纵深发展提供借鉴。
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中国防痨协会
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摘要:
结核病是严重危害人类健康的传染性疾病之一,是全球单一传染病致死的十大死亡原因之一.2020年全球结核病研究领域学者做出了诸多努力,在结核病基础、诊断、治疗和预防等方面研究均有很多突破.这些突破给结核病防治科技工作者带来了很多的启发和思路,也为临床治疗带来了更多的希望,例如:结核分枝杆菌Sulfolipid-1的致咳机制研究带来了控制结核分枝杆菌传染的新思路;M72/AS01E疫苗的良好保护效果让我们看到继卡介苗之后的新希望;Nix-TB的研究结果为复治或难治耐多药/广泛耐药结核病(MDR/XDR-TB)患者带来了新的曙光;mRNA标记物等新型诊断方法研究也在不断取得进步.为了提高全国结核病防治人员的诊疗能力,及时了解全球结核病研究在新技术、新方法、新理念和新药物研发上的突破,中国防痨协会组织专家对2019年10月至2020年10月于国际上发表的重要文献进行解读,以期为推动我国结核病领域研究工作做出贡献.
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王彬;
成蓉华
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摘要:
数学是基础学科的基石,对数学教育的研究有助于提高数学教育的综合质量.目前我国的数学教育研究存在系统性不足等问题.基于内容分析法,对近5年来国内外知名期刊论文进行统计分析,从数学教育论文的研究类型、研究方法及研究主题3方面进行深入研究,借助具体数据得出近年来数学教育研究的发展趋势.研究结果显示,在数学教育研究中,定量研究所占的比例最高,且近年来增长趋势愈发明显.同时,调查研究方法及观察测试方法使用广泛.另外数学教材及学习任务与教学内容仍然是目前数学教育研究的热点主题,教育方法及技术手段相关的研究也不断丰富.
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历伟
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摘要:
自1872年《谈瀛小录》改译《格列佛游记》始,我国斯威夫特研究已近150年.建国前,我国"斯学"主要体现为作品译介与文化评读.建国后开始走向专业研究;尤其在期刊论文、学位论文两大领域标示出国别特质.上世纪90年代后,"斯学"以著述研究为特征逐步走向深广,在文本与理论层面皆有突破.同西方相比,我国"斯学"的优势凸显在理论幅度和民族立场上,问题则表现为"低效重复"与外部文献的"机械挪用".通过耙梳、厘整新中国70年以来"斯学"的演进脉络,辨析成就与问题,标明"斯学"汉语研究特色,无疑可为其走向纵深发展提供借鉴.
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