空中乘务专业
空中乘务专业的相关文献在1997年到2022年内共计202篇,主要集中在交通运输经济、教育、常用外国语
等领域,其中期刊论文201篇、会议论文1篇、专利文献15300篇;相关期刊136种,包括学园、产业与科技论坛、新疆职业大学学报等;
相关会议1种,包括第四届首都青年学者运动训练学理论与实践发展论坛等;空中乘务专业的相关文献由188位作者贡献,包括江群、刘是今、巴佳慧1等。
空中乘务专业—发文量
专利文献>
论文:15300篇
占比:98.70%
总计:15502篇
空中乘务专业
-研究学者
- 江群
- 刘是今
- 巴佳慧1
- 李跃1
- 王杭
- 王海燕
- 薛菲
- 黄华
- 于莉
- 刘远航
- 吕娜
- 吴甜甜
- 宁伟
- 尹爱颖
- 康萍
- 张成
- 张涛
- 徐力1
- 汪博文
- 潘岩
- 熊茜艳
- 王在俊
- 王敏
- 王海鸥
- 盛林
- 秦玉国
- 赵影
- 郭雅萌
- 阳逸琪
- 陈丽梅
- 陈华萍
- 陈珂馨
- 鹿彦
- 于蓉
- 任袆璠
- 何星原
- 何梅
- 倪贤祥
- 傅志红
- 兰琳
- 冀晓燕
- 农斯淇
- 刘伟
- 刘媛媛
- 刘宇
- 刘思阳
- 刘沫1
- 刘真
- 刘钰佳
- 刘雅晴(文/图)
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黄坚
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摘要:
百色学院旅游管理学院成立于2015年,现有本科和高职高专两个办学层次,开设有旅游管理、酒店管理两个本科专业,学制四年,其中旅游管理本科专业为广西区级特色专业。开办酒店管理、旅游管理、空中乘务、城市轨道交通运营管理等4个高职高专专业,学制三年,实行“2+1”培养模式。根据国家教育部门政策,酒店管理专业、旅游管理专业、空中乘务专业和城市轨道交通运营管理等4个高职高专专业每年可选25%的优秀毕业生升入本科院校继续深造。
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潘新泉;
张涛
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摘要:
新兴特色专业文献资料室建设是保障高职院校专业发展的基础性工作,现阶段建设情况却不容乐观,原因主要有新兴专业设立时间不长、积淀不厚、重视不够、力量不强、专注不深.高职院校可从特色专业入手重点保障,同时从加大沟通协调、服务教学科研、促进全人发展、充分开发利用等多个层面加强专业文献资料室的建设.
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王烁
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摘要:
近年来越来越多的空中乘务专业开设了日语口语课程,为各大航空企业提供优秀人才。在学校教育中,采用课程评价 掌握院校教育教学质量情况,空中乘务专业日语口语课程评价能够改变教师教学观念,提升教学质量、学生学习成绩和就业率, 还能够对日语专业实践教学条件进行改善,提升专业实训场所建设能力,效果显著,培养出的人才也更加符合航空企业人才需要。
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李林(文/图);
刘雅晴(文/图)
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摘要:
2020年“无国界杯”全国航空职业院校空中乘务技能大赛全国总决赛于12月17日、18日在江苏省镇江市航空教育小镇隆重举办。此次决赛由全国航空工业职业教育教学指导委员会主办,江苏无国界航空发展有限公司承办。全国共68所职业院校、118支队伍参赛,经过重庆、三亚、济宁和廊坊四站复赛的角逐,最终共有36支参赛队入围决赛。来自重庆航天职业技术学院空中乘务专业的2支队伍经过激烈竞争,在决赛中取得了一等奖的好成绩。
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苏亚男
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摘要:
高职院校空中乘务专业是面向航空运输业输送的高素质技术技能人才,院校在人才培养过程中要将综合素质教育融入专业课程教学和有关实践性教学环节中,本文根据实践中的教学观察和探索,剖析赛证融通课程具体实施中存在的问题,从而提出课程培育建设的优化路径。
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林彦
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摘要:
空中乘务专业是随着我国民航运输产业的发展而建立的一个新型学科,是毕业后从事民航乘务员岗位工作学生必修的主干课程.目前,空中乘务专业仍处于蓬勃发展时期,为了向航空运输业输送人才,空中乘务专业也要不断地更新培养人才的方式.通过对空中乘务专业的课程教学现状进行分析与思考,探讨了课堂教学诊改与实践设计,并提出了一些反思与建议.
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郭雅萌;
康萍
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摘要:
高职院校的培养目标主要是提升学生的职业能力,随着职业技术人才国际化交流的发展以及地方经济国际化发展趋势,外语的重要性越来越凸显。针对传统双语教学的弊端,该文通过"1+1"双语教学模式将专业教学与专业英语教学的授课时间、空间零距离衔接,统一教学内容、教学进度和项目考核,解决了双语师资困难、学生兴趣缺乏等问题,以期提升学生专业技能,积极地推动高职院校学生职业能力的国际化进程。
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陈华萍
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摘要:
空中乘务专业的需求也越来越多,许多学校都开设了空中乘务专业,对于该专业的学生管理模式的探索也在不断地实践,其中,半军事化的管理模式为很多学校采用.半军事化管理模式能促进空乘专业的学生心理素质的提高和责任心的培养.有利于培养学生吃苦耐劳的品格和精神,全面提高学生的思想政治素质.实施半军事化管理模式,可以有效培养空乘专业的学生良好的行为习惯、追求完美的工作价值取向和细致工作的精神理念.
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陈华萍
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摘要:
空中乘务专业的需求也越来越多,许多学校都开设了空中乘务专业,对于该专业的学生管理模式的探索也在不断地实践,其中,半军事化的管理模式为很多学校采用。半军事化管理模式能促进空乘专业的学生心理素质的提高和责任心的培养。有利于培养学生吃苦耐劳的品格和精神,全面提高学生的思想政治素质。实施半军事化管理模式,可以有效培养空乘专业的学生良好的行为习惯、追求完美的工作价值取向和细致工作的精神理念。
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田文
- 《第四届首都青年学者运动训练学理论与实践发展论坛》
| 2011年
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摘要:
本研究通过对中国民航大学乘务学院2009级和2010级各100名19-21岁女大学生的体质比较研究,得出相关数据,分析不同年龄段女性乘务学员在校期间的体质变化状况.rn 研究表明,中国民航大学乘务学院2009级女生在身体形态方面低于2010级女生,两个年级女生在体重、胸围方面无明显的差异,但维尔维克指数表明该校女生的身体形态偏瘦。2009级女生在身体机能、身体素质方面优于2010级女生,各项指标据具有统计学显著性意义。3总体而言,中国民航大学乘务学院女生的体质状况逐年降低,高年级的整体体质状况优于低年级。rn 建议针对不同年级的学生的体育锻炼进行区别对待。2009级女生的体质状况趋于稳定发展,体育锻炼以巩固和提高己学过的体育基本技术和技能为主要教学目标,掌握余暇体育的知识技能,提高锻炼身体的能力,培养学生终身体育的观念,以适应未来工作需要。2010级女生应加强身体锻炼强度,增加锻炼时数,注意饮食营养,以改善身体形态、提高身体基本机能和身体素质为目标。具体操作中应注重学生的有氧耐力素质练习,加强下肢肌群爆发力及速度素质的练习,增强心血管机能水平。建议学校在条件允许情况下,开设内容更为丰富的体育课程,如:游泳、水中健身、定向运动、有氧健身操等形式活泼、强度适中的运动项目,有利于学生身体机能和身体素质的全面提高。rn建议设立学生体质健康测量与评价的反馈系统,教授学生基本运动处方的设计,加强学生锻炼与健康体质监督,使学生的锻炼更符合个体化、科学化。