素养要求
素养要求的相关文献在1985年到2022年内共计167篇,主要集中在信息与知识传播、教育、中国政治
等领域,其中期刊论文167篇、专利文献2158篇;相关期刊145种,包括黑龙江史志、历史学习(高考)、财经界等;
素养要求的相关文献由174位作者贡献,包括杜朝明、孙鹤颖、宋念华等。
素养要求
-研究学者
- 杜朝明
- 孙鹤颖
- 宋念华
- 张泽科
- 徐军
- 徐艳红
- 朱莲莲
- 王一
- 颜昌茂
- 马丽亚
- 丁华
- 丁辉
- 于恩锋
- 于晓
- 于海娟
- 佘双好
- 余辉
- 佚名
- 侯书香
- 侯沙
- 俞栋
- 冯丽娟
- 冯余生
- 冯定应
- 刘丹
- 刘慧艳
- 刘文彪
- 刘昌稳
- 刘红兵
- 刘红兵1
- 刘继忠
- 刘芹
- 刘菲菲
- 卞朝晖
- 史淑鹏
- 叶战修
- 吕岚月
- 周云珍
- 周俭
- 周宽
- 周春燕
- 周莉
- 周远方
- 夏芳
- 姜丽娜
- 孙 铭
- 孙军颖
- 孙文祥
- 孙矛
- 孟福来
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慈睿佳
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摘要:
核心素养是全面育人目标的集中呈现,也是学生适应终身发展、社会发展需要的必备品格与关键能力。美术核心素养是学生艺术素养的重要组成,也是培养和提升学生审美能力的关键切入点。在核心素养指引下,为充分做好美术教育,需要依据美术学科特征,为学生创设审美判断、创意表达和文化认知等良好学习场景,通过发挥美术学科的育人功能,促进学生全面发展。如何聚焦核心素养要求,积极重构美术教育体系,已成为全面育人导向下开展美术教育的现实课题。由华南理工大学出版社出版、谌晓撰写的《教育信息化进程中的教师领导力》一书通过七个部分的全面论述,详细汇总了美术教育的相关规律,并从教育目的、教育功能、教育原则、教育前景与教学案例等多个维度,系统化建构了全新育人导向下美术教育的理论基础与实施路径。
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康迎春
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摘要:
“双减”下的初中数学的素养要求所带来的影响力是极大的。在其潜移默化和持续深远的影响下,初中生对数学知识的理解、掌握与应用以及及时运用数学知识来解决现实生活中的预习作业等意识都要加以充分关注和提高。如何设计预习作业,提升初中数学预习设计的教育有效性也成了极为关键的问题。笔者认为,“双减”下的初中数学预习作业设计所应当体现出两大特性:“科学”与“生活”。所谓“科学”,就是要抓住学生的基本学习情况,因材施教,基于学生的平均水平来适当调整作业,着重于对作业比例的有效调控和弹性操作。
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顾晓峰
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摘要:
数学核心素养的落实旨在让学生经历数学学习活动后,真正成为“数学人”,其特征包括“心中有数”(数学抽象)、“脑中有形”(直观想象)、“手中有法”(数学建模与数据分析)、“脚下有路”(逻辑推理与数学运算).不同的素养要求决定着数学能力的综合发展,而数学抽象居于核心位置,如同心脏一般协调着身体各个组织、器官的正常运行,因而它必然是数学教学中最为关注的话题之一.
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赖才芳
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摘要:
钢琴伴奏名为伴奏,实为情境指导。优秀的伴奏即独立的演奏。在声乐表演中,伴奏的作用绝非衬托这么简单。钢琴伴奏对声乐表演的作用涉及背景创造、辅助等,声乐表演中钢琴伴奏的技巧、特点对演奏者的素养要求较高,培养及形成多种素养,对提高伴奏水平影响巨大。
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王晓玲
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摘要:
项目化学习与未来社会发展对人的素养要求密切相关,已经成为培育学生核心素养的重要方式之一,激起了越来越多的教育研究者和实践者的探索兴趣。项目化学习是通过集中关注学科或跨学科的核心概念和主题,设计驱动性问题,在学生自主或合作进行基于项目任务的问题解决过程中,积极学习和自主建构,生成知识和培养素养的一种学习形态。
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袁敏
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摘要:
大数据、互联网、人工智能等科技在企业发展中的应用,改变了传统企业经营管理的财务环境。因此,随着财务管理的信息化建设加深,在人才需求方面对企业的财务管理人才提出了更高的素养要求,这也促进了高校财务管理的改革发展。在大数据背景下,不仅要求学生要掌握财务管理的理论知识,同时也需要掌握大数据理论知识,有较强的信息操作技术,进而提高学生的综合素质。
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胡起祥
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摘要:
《普通高中化学课程标准(2017年版)》确立了五大核心素养,其中“宏观辨识与微观探析”素养要求学生能从不同层次认识物质的多样性,并对物质进行分类;能从元素和原子、分子水平认识物质的组成、结.构、性质和变化,形成“结构决定性质”的观念,能从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题。化学是在原子、分子、超分子、离子等水平上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门学科,它从不同层面认识物质,以符号形式表征物质。
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祝峰泽;
郑梦华
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摘要:
圆锥曲线是高中数学的重要内容,蝴蝶型斜率问题是圆锥曲线的一个重要考点,这一类题型对学生数学运算、逻辑推理等素养要求较高,并且对圆锥曲线的研究方法、研究工具及学会自主探究发现圆锥曲线的一般定义及通性通法显得尤为重要.本文以2023届广州期末卷第21题为例,探究其多解、优解及通解的规律,从而发现圆锥曲线的一般性质.
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冯丽娟
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摘要:
1专题目标解读本专题我们结合部分高考题,分析归纳函数与不等式知识的考查题型、知识与技能要求,探求问题的思考方向及突破方法,深化学生对重难点知识的理解,提升他们问题解决的能力。同时让学生更加明确这部分内容的素养要求,提升逻辑推理、数学抽象、直观想象、数学运算等核心素养。纵观近几年高考题我们可以发现,高考中对函数与不等式内容的考查热点主要是利用函数的性质解不等式,构造函数比较大小,不等式恒成立或有解、求参数取值范围及证明不等式。
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颜昌茂
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摘要:
5G网络时代的到来将加快推动高校图书馆迈入“智慧图书馆”时代,这将给高校图书馆的服务方式带来深刻的变革。高校图书馆工作人员要牢固树立新时代意识,秉持发展意识、创新意识和开放意识,积极从“完善数据管理模式、建设图书馆云体系、利用5G技术提升服务效率让用户获得沉浸式的智慧服务体验”三个维度来推进图书馆的转型升级。