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经济常识

经济常识的相关文献在1987年到2021年内共计403篇,主要集中在教育、经济学、世界各国经济概况、经济史、经济地理 等领域,其中期刊论文403篇、专利文献12855篇;相关期刊153种,包括教学月刊(中学版)、思想政治课教学、中学生导报.高考政治等; 经济常识的相关文献由361位作者贡献,包括田德先、程建平、刘宝团等。

经济常识—发文量

期刊论文>

论文:403 占比:3.04%

专利文献>

论文:12855 占比:96.96%

总计:13258篇

经济常识—发文趋势图

经济常识

-研究学者

  • 田德先
  • 程建平
  • 刘宝团
  • 李彰有
  • 李英莲
  • 魏云
  • 张家如
  • 张祥福
  • 沈洪满
  • 王勇
  • 期刊论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 谭保罗
    • 摘要: 造原子弹容易,还是造芯片容易?对这个问题的回答,体现了一个人是否具备经济常识。造原子弹绝对比造芯片容易得多。原子弹的制造技术早.已不是秘密,它的壁垒只有两个:一是原材料,二是胆量。对于第一个,国际社会一般都通过原材料禁运来限制。对后一个,大家则通过施以压力或给予好处来化解问题。
    • 周影
    • 摘要: 现实生活中,学生在生活消费、学习用品消费以及其他消费中,都感受到物价上涨过快。为让学生对物价上涨有一个清晰的认识,我们就要用学过的经济常识跟学生全面分析,讲解如何缓解物价上涨。根据有关部门负责人的解释,造成价格总水平上涨的主因有四个方面:一是随着中国经济逐渐进入新一轮增长周期,市场物价也逐步开始恢复性回升。
    • 秦艺瑗
    • 摘要: 随着科技的发展,智能手机普及大众,出现了共享经济这个新名词.自2015年以来,共享经济在世界范围内得到了快速推广,我国共享经济也呈现出多元化的发展趋势,并逐渐形成了共享经济这一新的经济发展体系,推动了我国经济发展,其中,比较具有代表性的当属共享单车,这也是共享经济竞争中最为激烈的领域.本文以高中生的视角对共享单车涉及到的经济学常识进行介绍,通过分析共享单车规模效益产生的问题的同时,对其经营理念的转变进行讨论,从而加深对相关经济学常识的认识.
    • 夏霏燕
    • 摘要: 当前基础教育从"知识本位"时代走向"核心素养"时代,上海正在致力于全球经济、金融中心的建设,这是教育和社会发展的两大时代大背景.因此,学校教育以经济常识为载体发展学生的思维能力,进而培养学生适应经济社会的科学精神、促进核心素养的发展,既是应对社会发展的需要,同时也具有积极的时代意义.本文重点从培养思维的逻辑性、深刻性、批判性和开阔性四个角度出发,阐述高中经济常识教学培育理性精神,促进学科核心素养的培养.
    • 邢鹤馨
    • 摘要: 随着经济的不断发展,人们的生活质量越来越高,但人们更应学习经济知识并将其应用于生活,减少不必要的经济支出,提高经济效益。经济常识在各个方面均有涉及,例如:薪酬、生产、维权、购物等,如果能掌握充足的经济常识并灵活运用于生活中,则能有效提高生活品质。阐述经济常识的内容以及在日常生活中的应用,以期促进人们合理运用经济学知识,提高资源利用率。
    • 唐远航
    • 摘要: 从人类获取物质财富与分配资源过程中总结形成的经济学研究,正是与日常生活密不可分的经济行为模式与心理特点.高中生知道一些经济常识不仅是了解理论知识,更是在为活跃的物质生活提供科学的理论指导,并形成健康的经济观念和活动形式.
    • 高铭泽
    • 摘要: 自古我国就是一个重视教育的国家,随着社会的发展,对新一代我们中学生的教育不应该仅仅停留在知识内容的教育上,更多的应该是思想内容的教育.具备一定的思维能力和创新能力,新一代的学生才能够满足社会发展的需要,经济常识的学习能够激发中学生的问题意识,文章通过对我们中学生问题意识的培养进行研究讨论,了解在经济常识的作用下,中学生问题意识的培养效果,从而提高我们中学生的思考能力.
    • 吴晓波
    • 摘要: 狡猾的狐狸把可怜的山羊永久地留在了井中。如果想要了解中国的股市,想知道庄家、散户、题材和壳资源之间的复杂关系,把这里的故事弄明白,大概就可以了。
    • 孙敏敏
    • 摘要: 思想政治课既在素质教育体系中独特的核心地位、基础作用及重大任务,是任何其他课程所无法取代的。思想政治课既是一门社会科学教育课,同时又是一门德育课,将政治课开展成功,老师的作用尤为突出,会对学生形成潜移默化的长期的影响。
    • 邹阳洋
    • 摘要: 高中经济常识教学不仅是教师的教学难点,同时也是高中生的学习难点。本文通过高中生的角度,来阐述经济课堂目前存在的不足以及一些改进的建议。
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