综合素质评价体系

摘要： “双减”政策落地以来,沈阳市大东区辽三小学教育集团认真落实立德树人根本任务,致力于培养全面发展的人才,真正做到了“减负提质”。学校不断创新评价管理,创建以培养“阳光和合少年”为目标的多元化、人文化的综合素质评价体系,促进学生个性化成长。一、转变评价导向,注重综合素质。

摘要： 2019年初,教育部为促进高职学校教育水平的发展以及高职学生技术技能的进步提出了“双高计划”,旨在为社会提供更多与其需求相适应的高水平人才.高职院校作为培养社会高质量人才的重要场所之一,根本任务就是提高自身教学水平,提高学生素养和技能,使其所培养的学生与现实社会需求相吻合.因此,在“双高计划”背景下,要培养满足企业需求和社会发展需要的人才,高职院校的重要任务之一就是做好学生综合素质评价工作.文章以“双高计划”为切入点,结合高职院校综合素质评价的基本原则,分析目前高职院校在开展学生综合素质评价过程中存在的问题,提出相应的解决策略,希望在“双高计划”政策实施下对高职院校发展有所帮助.

摘要： 伴随着我国教育体制的不断变革,传统的教育模式已不适用于现代社会,取而代之的是新型教育模式。在新的教育体 制当中,教师们更加注重学生的全面发展,提高学习成绩仅仅是教学目标之一,更为重要的是要培养学生的综合素质,促进学生 个人素质的提升。中学时期是综合素质培育的重要阶段,为了能够更好地发展中学生的综合素质,学校应该联合教师建立起综合 素质评价体系,推进中学生综合素质的建设工作。本文主要探讨现有综合素质评价体系中存在的问题,并分析如何建立起中学生 综合评价体系以及具体的操作方法,供相关工作人员进行参考。

摘要： 共青团中央、教育部、全国少工委联合印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》(以下简称《指导意见》)下发后,湖南省长沙市天心区少工委依托区域综合素质评价体系,积极探索落实“红领巾奖章”的途径与方式。创新模式,助力“红领巾奖章”的顶层构建。

摘要： 随着教育改革不断深入开展,中等职业与高等职业有效衔接,可以说是教育改革中的重大举措,为中高等职业教育体系协调发展提供了新思路,在二者有效结合中,培养更多高素质技能人才.而高中阶段教育中,中等职业教育是重要组成部分,侧重点在于技能型人才的培养.中职物联网专业是互联网快速发展中衍生的新专业,当前在全国范围内各大中职院校成为了比较热门的专业,深受当代大学生欢迎,但是由于此专业开设时间并不长,在学生综合素质评价体系建设中依然存在诸多问题.而本文则将研究侧重点放在了此方面,基于中高职衔接背景下,给予了中职物联网专业学生综合素质评价体系建设相关建议,希望为新时代背景下职业教育更好的发展提供参考.

摘要： 立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。近几年来,长沙市雨花区长塘里小学一直在探索小学综合素质评价的校本化实施,深入贯彻落实中共中央国务院关于《深化新时代教育评价改革总体方案》的文件精神,以网络学习空间为载体,以培养全面发展、个性成长的"五美少年"为目标,激发学生的成长动力,激活学生的生命潜能,让综合素质评价为学生终身发展导航。一、探寻方向,明确评价目标学校制定了《长塘里小学网络学习空间支持下的"五美少年"综合素质评价实施方案》.

摘要： 素质教育是高等院校培育人才的主要环节之一.大学生作为现代社会主义建设的接班人,科学的综合素质评价体系对于大学生形成正确的人生观、价值观具有重要的意义.文章对传统的大学生综合素质评价体系进行分析,在此基础上提出构建新的综合素质评价体系数学模型,科学地计算评价体系的权重系数,最终建立客观、多元的大学生综合素质评价体系,形成科学的评价方法.

摘要： "评价"作为一所学校质量观的最直接表征,是教育高质量发展不可回避的问题。其中,综合素质评价作为全面实施素质教育的关键举措,经历了从20世纪80年代的酝酿,到2000年初与基础教育课程改革的同步实施,再到2020年10月中共中央、国务院发布《深化新时代教育评价改革总体方案》明确要求"健全综合评价""完善综合素质评价体系"的过程。

摘要： 2020年10月,中共中央、国务院发布《深化新时代教育评价改革总体方案》,明确提出"完善德育评价""强化体育评价""改进美育评价""加强劳动教育评价""创新德智体美劳过程性评价办法,完善综合素质评价体系""客观记录学生品行日常表现和突出表现。

摘要： 高校是人才培养的重要场所,人才培养质量的好坏对于高校发展有着重要影响,而建立一整套科学合理的学生综合素质评价体系是保证人才培养质量的前提.本文就"五育并举"模式下学生综合素质评价体系的内涵意义、问题表征、实践路径等方面做了一些探索.

摘要： 高中学生综合素质评价纳入高考是未来高考制度改革的重要趋势,在多元录取机制中将占据实质性的地位,即综合素质评价与高考的“硬挂钩”.但在综合素质评价的实施中存在着评价标准不完备、相关行政部门监督力度不够、诚信缺失等问题,针对这些现象,从教育部门、高中、高校三个监督及评价主体等方面,提出了应对策略,希冀为高考制度的改革提出可行性的方案.

摘要： 高中学生综合素质评价纳入高考是未来高考制度改革的重要趋势,在多元录取机制中将占据实质性的地位,即综合素质评价与高考的“硬挂钩”.但在综合素质评价的实施中存在着评价标准不完备、相关行政部门监督力度不够、诚信缺失等问题,针对这些现象,从教育部门、高中、高校三个监督及评价主体等方面,提出了应对策略,希冀为高考制度的改革提出可行性的方案.

摘要： 高中学生综合素质评价纳入高考是未来高考制度改革的重要趋势,在多元录取机制中将占据实质性的地位,即综合素质评价与高考的“硬挂钩”.但在综合素质评价的实施中存在着评价标准不完备、相关行政部门监督力度不够、诚信缺失等问题,针对这些现象,从教育部门、高中、高校三个监督及评价主体等方面,提出了应对策略,希冀为高考制度的改革提出可行性的方案.

摘要： 高中学生综合素质评价纳入高考是未来高考制度改革的重要趋势,在多元录取机制中将占据实质性的地位,即综合素质评价与高考的“硬挂钩”.但在综合素质评价的实施中存在着评价标准不完备、相关行政部门监督力度不够、诚信缺失等问题,针对这些现象,从教育部门、高中、高校三个监督及评价主体等方面,提出了应对策略,希冀为高考制度的改革提出可行性的方案.

摘要： 本发明涉及一种烃源岩有效性动态定量评价体系的建立方法。并通过该方法形成了一种烃源岩有效性动态定量评价体系，同时提供一种利用该体系进行烃源岩有效性动态定量评价的方法，该方法能更加精准、快速、大批量判识烃源岩的有效性，从而满足含油气区域的精细勘探与剩余资源潜力评价的需要。

摘要： 本发明涉及一种电力系统县级供电企业线损综合管理对标评价体系及其评价方法，包括以下内容：对县级供电企业的电力指标进行采集整理，根据用电水平和用电结构，建立县级供电企业分类模型；采用AHP层次分析法科学合理的选择评价指标和权重关系，从规划、管理、运行、技术四个维度建立县级供电企业线损管理评价模型；采用德尔菲法确定模型中的维度和指标的权重，制定客观的指标评分标准；构建了县级供电企业线损综合管理评价体系，开展线损管理多维度对标评价，形成线损归口管理、专业管理和评价指标分级闭环管理机制，提升线损精益化管理水平。

摘要： 本发明提供一种城市空间品质综合评价体系及评价方法，可用于城市规划及设计，建筑设计以及房地产开发专业中的空间品质评价。所述评价体系通过相关理论研究确定了当代城市空间的核心价值，并创新性地依据Goffman面对面交往理论模型建立了空间品质综合评价体系及方法。所述评价体系包含三大主要指标：空间容量，可达性，以及空间对于使用者面对面交往行为的催化作用，并包含多个次及类别。针对每个体系末端属性建立评价指标，通过计算方法层层向上计算，最终获得对于指定城市空间品质的综合整体评价。本发明还提供将评价结果可视化的方法。此评价体系能够综合反映当代城市建成环境空间的品质特征，指导相关领域实践发展。

摘要： 本发明公开了一种面向学生综合能力评价的评价体系及零样本评价方法。其中，评价体系为评价方法提供合理的数据集（最终形成的是A类、B类、C类、D类四类型数据，其中A、B、C类是根据评价体系综合得分G所在区间划分得到，D类为模拟出的不符合评价指标规范的异常类数据）。评价方法中先进行数据预处理工作，将所得数据集利用SVM算法做分类，以模拟出实际评价工作中已存在的已知类别p（SVM中准确度已达100%的样本，即：本发明中A、D类）和将来可能会出现的未知类别q（SVM中准确度未达100%的样本，即：本发明中B、C类），之后进行模型构建的三步工作，最终达到只训练p类已知样本却可准确识别出q类未知样本的效果。

摘要： 本发明涉及一种烃源岩有效性动态定量评价体系的建立方法。并通过该方法形成了一种烃源岩有效性动态定量评价体系，同时提供一种利用该体系进行烃源岩有效性动态定量评价的方法，该方法能更加精准、快速、大批量判识烃源岩的有效性，从而满足含油气区域的精细勘探与剩余资源潜力评价的需要。

摘要： 本发明涉及基于多级模糊综合评价的一二次融合配电网建设评价体系，该评价体系包括：确立指标体系及评分方法，收集基础数据；结合主观赋权法和层次分析法，确定指标权重，根据指标评分方法和基础数据计算指标成效评分；基于多级模糊评价方法，综合指标成效评分和权重，完成整体指标综合评价；根据综合评价结果，给出规划建设整体评价。本发明针对一二次融合配电网，根据实用性水平、供电可靠性、协调性水平和经济社会效益四个宏观指标进行评价，形成具备指导意义的全面性评价结果。解决了传统配电网建设评价体系因指标单一不全面导致的不适应性，达到指导智能配电网精益化建设的目的。

摘要： 本发明涉及一种电力系统县级供电企业线损综合管理对标评价体系及其评价方法，包括以下内容：对县级供电企业的电力指标进行采集整理，根据用电水平和用电结构，建立县级供电企业分类模型；采用AHP层次分析法科学合理的选择评价指标和权重关系，从规划、管理、运行、技术四个维度建立县级供电企业线损管理评价模型；采用德尔菲法确定模型中的维度和指标的权重，制定客观的指标评分标准；构建了县级供电企业线损综合管理评价体系，开展线损管理多维度对标评价，形成线损归口管理、专业管理和评价指标分级闭环管理机制，提升线损精益化管理水平。

摘要： 本发明公开了基于层次分析法-模糊综合评价的化工项目环境风险评价体系，属于环境风险控制与管理领域。本发明采用如下步骤(1)建立环境风险评价指标体系；(2)划分环境风险评价指标体系评价等级，确定各项指标在不同等级下的评分标准，对各指标进行打分；(3)应用层次分析法确定单项指标权重；(4)采用模糊综合评价法进行环境风险综合评估，获得决策集；(5)根据最大隶属度原则对于决策集进行评价，得出环境风险评价等级。本发明的技术方案适用于所有化工项目生产过程中环境行为的风险评价，可以进行综合风险评价，可评价范围全面、方法系统完善，评价体系准确，可行性好。

摘要： 一种基于综合评价体系的园区多能源系统优化调度方法，通过分析多能源系统的结构和组成及电动汽车充放电行为，建立各单元模型，进一步提出考虑组合权重的含电动汽车多能源系统多目标优化调度模型，使其综合考虑经济成本最低、碳排放最低、清洁能源利用率最高，通过电动汽车大规模接入系统实现其低碳化；选择多能源系统综合评价指标，建立多能源系统综合评价体系，根据多能源系统运行方式对系统进行评估，并以评估结果作为输入进一步优化多能源系统运行方式，本发明能够有效提高多能源系统可再生能源消纳能力，减少运行成本，提高多能源系统调节能力。

摘要： 本发明涉及基于系统经济安全运行的储能规划综合评价体系模型，属于电力系统储能规划技术领域，按照储能容量配置的基本思路，对各区域内各变电站进行储能配置；在储能规划配置过程中，考虑各变电站安全运行需求，建立储能规划综合评价指标体系模型；对储能规划综合评价指标体系模型进行经济性和安全性分析评估，按照储能配置总量，进一步得到各站点配置的储能功率及容量。从而缓解各区域内过载变电站高负载率；解决高比例可再生能源接入的电力系统时的新能源出力与负荷需求不匹配问题；更为长远地利于新能源的可持续发展，利于能源供给的清洁转型以及双碳目标的最终实现。