营销专业

摘要： 互联网经济背景下,对营销人才培养提出新的要求,地方院校在营销人才培养过程中存在普遍性问题,培养目标不明确、定位不准确、缺乏实践教学等。针对以上问题,本文归纳出该专业应以OBE教育理念为指导,建立以学生为中心、以产出为导向、以持续发展为目标的人才培养模式,为培养社会所需的复合应用型人才提供新的发展思路。

摘要： 随着产教融合不断推行,为更好地提升学生的综合能力,需要从多个方面入手实现学生综合能力的提升与培养,对于高职院校的营销专业而言,产教融合在教学改革中有更大的需求。为提升高职院校的教学质量,需要积极推行各种新型的教学方法,通过混合式教学优化课程设计,实现学生专业能力的全面提升。为更好地实现高职院校营销专业课程的优化设计,应找出营销专业课程与混合式教学的切入点,从而将混合式教学融入专业教学。文章在产教融合视域下针对高职院校的营销专业进行分析,探究课程教学模式中的问题,从而更好地在混合式教学模式下进行教学方法的设计。

摘要： 北京大学光华管理学院营销系副教授、博士生导师。主要社会兼职:B2B营销渠道SSCI期刊JBBM副主编,国内营销期刊《营销科学学报》专业主编,中国管理现代化研究会营销专业委员会常务理事,中国高校市场学研究会零售管理专业委员会副主任委员,入选教育部国家级青年人才计划。学术经历2008年宾州州立大学营销博士学位。先后主持了国家自科基金青年项目、国家自科基金面上项目等科研课题。主要研究方向为中国B2B营销渠道,互联网营销渠道和电商平台,企业市场营销战略。

摘要： 为继续进一步践行立德树人教育方针,逐步改善商业文化环境,促进区域经济快速健康发展,为企业和社会输送德才兼备的技术技能人才,对产教融合背景下高职院校市场营销专业课程思政改革进行了探索和实践。文章首先分析了产教融合背景下市场营销专业课程思政建设的特点和意义,并从教学团队、教学设计、教学模式、考核体系四个方面对产教融合背景下市场营销专业课程思政实施路径进行了探索。

摘要： 新时代背景下社会责任教育对青年一代实现历史使命和时代担当意义重大。应将专业人才的社会责任素养、智识和能力培养贯穿于课程思政教学全链条,实现思政“课程链”建设和社会责任教育的有机统一。文章从专业人才社会责任教育和思政课程链的内涵出发,提出基于思政“课程链”的营销专业人才社会责任教育模式,并从“线“”纲“”核”方面探讨符合专业教育特点的社会责任教育模式构建路径,并提出实现该模式的保障措施。

摘要： 坚持以“效益”为先,争市场,拓空间。探索“电力共享”租赁式服务新模式,重点针对路桥、高速、房地产等临时用电需求灵活配置预制模块,大幅压缩临时用电施工周期,减轻企业负担。推进能效公共服务与供电服务融合,持续走访高压客户。推进需求响应客户签约,充实可调节负荷资源库。促请承德市发改委出台《2022年承德市电力需求侧管理工作方案》等3项政策文件,支持有序用电及需求侧管理工作。

摘要： 为探寻高职营销专业职业素养培养的具体措施与创新点、遇到的困难和挑战等问题,文章通过问卷调查的方式对全国营销专业职业素养培养现状进行了调研,结果发现:“隐形职业素养比职业能力更重要”成为高职专业教师共识;职业素养培养重视程度比较高,但专门资金投入缺乏;“参加社会实践”“校企合作培养中企业文化融入”及“组织学生参与公益与社会服务活动”被认为是最有效的3个培养途径;高职院校较少开设专门的职业素养教育课程、职业素养测试以及评估更是罕见;“资金投入、双师师资缺乏、素养测评难、校企脱节”等因素是培养职业素养的难点与挑战。文章的研究结果为高职院校营销专业职业素养培养提供了可借鉴的依据。

摘要： 当前我国中职院校市场营销专业教学过程中,要求教师重点讲解教材基础知识的同时,也希望能够培养出全方面发展的综合性人才伴随着我国教育事业长期改革发展,广大教师应该紧跟时代发展步伐,充分创新传统教学方式与模式,结合教材内容合理引入大数据等现代化技术,为学生创建活跃课堂环境,也能够促使学生今后达到精准营销的发展目标,从而才能够成为一名优秀的营销人。

摘要： 校企精准对接、产教融合是目前高校发展的必经之路,市场营销专业作为实践性较强的“软学科”,如何提升学生的实践能力逐渐成为当今高校研究的重点。本文通过研究目前高校营销专业校企对接的教学现状,得出高校校企合作模式单一、合作制度不完善、缺乏合作积极性等问题并提出了相应的解决对策。

摘要： 伴随着电子技术的发展,电子商务应运而生。线下的实体经济与线上的电子商务两种模式相融合,通过线上线下共同营销,使客户信息得到更为全面的管理,由此新零售模式随之诞生。由于新零售是新生业态,其专业人才十分稀缺,这对营销专业人才培养来说,既是一个重大挑战,也是一个很好的机遇。因此必须要对新零售有一个正确的认识,同时充分考虑实际情况,制定科学合理的人才培养方案,方能适应市场的发展。本文首先介绍了新零售背景下营销专业人才培养面临的挑战及其培养模式现状,并分析了该专业人才培养模式的优化方案,希望对该专业人才培养提供帮助。

摘要： 文章认为应用型营销专业学生应具备优秀的品格、渊博的知识、良好的心理素质、较强的专业能力等综合素养;提出了开展第二课堂教学的"4321综合素养训练工程"项目,以便有针对性地通过训练来提升营销专业学生的综合素养;并就训练工程的三个"4321系列"之训练内容和方式进行了探讨和实践.

摘要： 以服务为中心的观点是一种以顾客和关系为导向的观点．它强调企业活动与市场响应相结合，认为企业利润主要来源于顾客满意。新出现的、以服务为中心的营销学的逻辑关系会在专业教学思想上扮演重要的角色，很有可能取代传统的以产品为中心的运营逻辑，同时引起对本专业发展方向的反思。

摘要： 本发明提供了一种应用于专业市场的银行客户营销方法及系统，属于银行业务营销领域，包括：获取专业市场的信息数据；根据信息数据并通过第一预设方式进行三维地图的建立，得到第一专业市场地图；通过第二预设方式对第一专业市场地图进行商户信息的关联，得到第二专业市场地图；将商户信息带入银行数据库中通过对比分析法进行比对分析，得到与商户信息匹配的商户银行数据，根据商户银行数据对第二专业市场地图进行数据关联，得到第三专业市场地图并进行专业市场中银行客户的营销。通过建立专业市场的三维地图系统，实现商户与银行业务数据相关联，可以直观的展示商户的分布情况以及其银行业务情况，便于客户经理或是相关人员进行精准营销。

摘要： 营销专业各类异常数据核查及治理系统，它包括数据核查及治理系统，数据核查及治理系统包括营销GIS系统、电力用户用电信息采集系统、电力营销业务应用系统、数据服务平台和异常数据核查系统，数据服务平台包括定位数据治理方案集合；本发明具有有效弥补人工的不足、更加精确、高效、便捷地搜索异常数据、自动化程度高、提升核查及治理效率的优点。

摘要： 本发明公开了一种市场营销专业用教学教板，包括用于显示的显示机构和用于调节所述显示机构显示效果的转换机构，所述显示机构内部连接有安装机构，所述安装机构两端连接所述转换机构，所述转换机构上下端设置有伸出机构，所述安装机构通过联动机构连接所述转换机构。本发明利用显示机构、转换机构、安装机构配合，从而在多媒体显示和板书显示之间快速转换，从而在提高显示效果的同时节省空间，并且利用独立显示器，显示图像更清晰，后期维护更经济。

摘要： 本发明公开了一种应用于大学市场营销专业教学用沙盘模拟装置，包括装置主体、模拟腔、储存室以及翻盖，所述装置主体的侧面开设储存室，所述储存室的内部放置模拟板块，所述储存室的内部放置码块，所述储存室的内部放置模拟卡片，所述装置主体的顶部开设模拟腔。该一种应用于大学市场营销专业教学用沙盘模拟装置，通过在装置主体的侧面开设储存室，以及在装置主体的内部设有模拟腔，较好的解决了传统沙盘模拟装置在使用时不方便对使用到的工具进行取放和储存的问题，在完成沙盘模拟工作后，再将所有的工具放回到储存室内部即可，大大提高了操作时的便捷性，且在转移时非常的方便，同样较好的实现了节省占位空间的目的，实用性较强。

摘要： 本实用新型公开了一种市场营销专业教学的展柜，包括底座，所述底座的上表面固定连接有固定方管，固定方管的内壁滑动连接有支撑柱，支撑柱的顶端固定连接有电机箱，电机箱的内部设置有减速电机，减速电机的输出端固定连接有展示壳体，展示壳体的内底壁固定连接有连接管，连接管的外表面固定连接有隔板，展示壳体的上表面搭接有柜盖，固定方管的内底壁转动连接有螺杆，固定方管的侧面开设有通孔。该市场营销专业教学的展柜，通过设置带刹车万向轮，便于该展柜的移动和固定，通过设置转动轴、锥齿轮、螺杆、固定方管和支撑柱，便于利用锥齿轮使转动轴的转动带动螺杆转动，并带动支撑柱上升，从而调节该展柜的高度，使展示的效果更好。

摘要： 本实用新型公开了一种市场营销专业用促销台，涉及促销台技术领域，包括支撑架，支撑架上固定有导向框，导向框内沿竖直方向滑动安装有升降板，所述导向框上设有用于驱动升降板高度调节的升降机构，所述升降板上固定有旋转轴，旋转轴顶部安装有转盘，所述升降板上固定有电机，电机上驱动连接有旋转机构，所述旋转机构用于驱动旋转轴带动转盘旋转，所述转盘上均匀安装有若干个用于放置商品的置物板，所述转盘上方设有照明组件；本实用新型通过设置的多个置物板能实现多个、多种商品的放置展览效果，借助旋转机构的驱动，实现转盘带动置物板、商品的步进式旋转效果，实现促销商品的全面展示，大大提升宣传促销效果。

摘要： 本实用新型公开了一种市场营销专业用教学板，包括书写板、伸缩柱状盒、位移框、清洁辊和波纹管，所述书写板的两侧下端外表面设置有集尘盒，所述书写板的下端嵌入式安装有伸缩柱状盒，所述书写板一侧上端内部安装有电机，所述电机的输出轴连接有位移杆，所述清洁辊的上端贯穿位移框的上表面连接有单向杆，所述位移框的上表面固定有限位框。该市场营销专业用教学板，设置有清洁辊，利用清洁辊在回程运动时与书写板的滑动摩擦将书写板擦干净，而擦落的灰尘在位移框和波纹管的作用下被封锁在书写板与位移框和波纹管之间，通过集尘盒对粉笔灰进行收集，保证了粉尘不会影响教师的身体健康和衣物整洁。

摘要： 本实用新型公开了一种市场营销专业教育用数据统计工具，包括底板，所述底板底部的四角均固定连接有万向轮，所述万向轮的一侧设置有刹车片，所述底板顶部的轴心处通过轴承活动连接有螺纹管，所述螺纹管的内腔螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆的顶部固定连接有支撑柱，所述支撑柱的顶部通过轴承活动连接有统计板，所述统计板底部的两侧均固定连接有加强杆，两个加强杆相对的一端通过轴承与支撑柱活动连接。本实用新型通过底板、万向轮、螺纹管、螺纹杆、支撑柱、统计板、加强杆、擦板、放置筒、弹簧、夹持块和书写笔的配合使用，能够对本设备的使用高度进行调节，而且能够便于移动，给教学工作带来了极大的便利。

摘要： 本实用新型公开了一种市场营销专业用教学板，包括支撑架和显示屏，所述支撑架上安装有显示屏，且支撑架的底部设有电机，所述电机上安装有固定板，且固定板的内部贯穿有丝杆，所述丝杆上设置有固定块，且固定块的两端与移动直板相互连接，所述移动直板内贯穿有直杆，且直杆的底端与固定板相互连接。该一种市场营销专业用教学板，当丝杆进行运转时会带动顶端的转向齿轮组使得收卷机构对防尘布进行收卷工作，方便后续教师对教学板的使用，且不用时可以利用收卷机构对防尘布进行展开工作，有效的防止教学板不用时灰尘会落到显示屏上，提高了教学板的使用寿命。

摘要： 本实用新型公开了一种应用于大学市场营销专业教学用沙盘模拟装置，包括支撑座、支杆、安装座、安装框、升降调节组件、营销沙盘、覆盖防尘组件、限位块和磁块，支撑座的顶部四角外壁上焊接固定有支杆，支杆的顶端外壁上焊接固定有安装座，安装座的顶端外壁上固定连接有安装框，安装框的底部内壁上通过升降调节组件连接有营销沙盘；安装框的底部四角外壁上贯通安装有套筒，套筒的内部插接有插接杆；该实用新型升降调节组件的设置，能实现沙盘高度的调节，利于不同身高学员的使用，且能将沙盘收纳到安装框内，对沙盘起到保护的作用；其中覆盖防尘组件的设置，能使软布覆盖在安装框的顶部，对收纳的沙盘起到防尘的效果。