融合探究

摘要： 以豫南高校英语专业学生传承大别山红色文化的现状和问题为出发点,对大别山红色文化的灵魂、特点、资源等开展综合研究,探索把大别山红色文化资源融入实践教学的路径,从而发挥大别山红色文化资源、先锋精神在高校英语教学中的育人作用,加强大别山红色文化的传承和价值引领。

摘要： 自古以来,音乐作为人类重要的艺术形式,具有强烈的感染力,可以使人们的精神得到充实。中职院校的学生心智日趋成熟,而且,很多学生自小受到民歌、戏曲、舞蹈的熏陶,在中职教育中对学生进行音乐教学具有重要意义,因此,中职学校要提高对音乐教学的重视,注重调动学生对民族音乐的兴趣,加强当代中职学生的民族文化自信的培养,发扬中国优秀的音乐文化传统。

摘要： 小学英语教学设计的一般过程是研究课程标准,分析教材和学习情况,从而确定教学目标,围绕教学内容设计教学过程,检验教学效果。在教学中,除了合理有效地利用主教材以外,图文结合的绘本能交织互动,表达特定情感和主题。教材与绘本融合教学,基于主题语境,使教学目标、评价任务、教学过程保持内在方向的一致性,可以为学生学习英语打开另一扇窗。

摘要： 新媒体技术是时代不断发展下的产物,因其自身特点及优势使其在教育领域广受关注。在初中地理教学课堂上若能有效应用新媒体技术,就能为学生打造出一个轻松且愉悦的地理学习氛围,真正给予学生学习主动权、帮助学生培养良好的自主学习习惯,从而有效提升初中地理教学效果,为学生地理知识掌握及发展打好基础。可是,究竟要如何将新媒体技术与初中地理教学有效融合呢?对这一问题,笔者做了如下探究。

摘要： 影视和旅游可以熏陶人们的文化素养和审美品味,当前,影视与文化旅游之间的联系越发紧密,兴起了“影视 +旅游”模式。本文阐述了文化旅游产业和影视美育融合的价值意义,探究了文化旅游产业与影视美育的融合路径,从文旅产业与影视艺术微观融合倒推到产业以及教育层面的宏观政策指导,旨在解决文化旅游产业在跨界融合过程中如何影像化手段的表达,以影像化促文旅融合的意义在于服务决策、指导实践、推动经济发展。同时又能借旅游文化中的教育意义提升影视美育的塑造作用。

摘要： 随着我国现代社会经济的不断发展,地质工程专业在高等教育体系中的地位越来越重要——高质量的地质工程专业课程教学活动不仅可以拓展学生的专业知识,同时还能够使学生在实践过程中养成良好的专业技能和岗位综合素养,从而为今后的就业、择业道路奠定坚实的基础。但是在当前的工程专业实践教学开展过程,很多教师受到传统的高校应试教育理念的影响,在课程教学过程中往往只要求对既定的课程内容进行综合实践,忽略了勘查技术等综合能力的发展对学生的影响。基于此,本文通过深入探究勘查技术与工程实践教学的有机融合策略,以期提升高校地质工程专业课程教育教学质量,为推动学生的全面发展提供一些有价值的参考。

摘要： 2020年5月,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,全面推进高校课程思政建设,明确了课程思政建设的总体目标和重点,对推进高校课程思政建设进行了整体设计,将课程思政从工作要求转化为政策实施表和行进路线图。高职院校承担着培养技术技能型人才的重要使命,要围绕全面提高人才培养能力这一核心要素,提升教师开展课程思政建设的意识和能力,从社会主义核心价值观、法治、劳动、心理健康教育等方面坚定学生理想信念。学校要发挥各类课程育人作用,推进全员全过程全方位育人,培养德才兼备、全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人。

摘要： 中华古典音乐蕴含着中华民族的传统文化、哲理,艺术形象,将其与水利企业的文化进行有机融合,不仅可以树立员工正确的价值观,而且通过潜移默化,形成从善如流的时代价值,促进企业的可持续发展。

摘要： 高中生的职业生涯规划与心理健康教育高度相关,共同影响着学生的终身发展。以融合的方式落实职业生涯规划与心理健康教育,能够促进他们全面、可持续发展,有助于满足社会对高素质人才的现实需要。文章立足于此,对二者的相关性以及融合的意义和问题展开分析,探讨促进融合的策略和手段,旨在为实现高中生的健康发展提供切实有效的帮助。

摘要： 服装表演是一种融合了服装、表演、音乐等多种艺术形式的新型综合艺术形式,是诸多艺术元素的有机结合。服装表演中的音乐元素是非常重要的,它不但可以将模特的内在和外在的情感表现得淋漓尽致,还可以创造出适合当时的现场氛围,这样才能激发观众的想象力,带动观众的情绪。在服装表演中,音乐和表演是相互补充、相互沟通、完美结合的,从而达到整体服装表演的艺术水准。

摘要： 本发明涉及融合蛋白质或融合肽，所述融合蛋白质或融合肽的体内半衰期通过维持体内持续释放而增加，本发明还涉及使用所述融合蛋白质或融合肽增加体内半衰期的方法。与固有的生理活性蛋白质或生理活性肽相比，根据本发明的融合蛋白质或融合肽通过将生理活性蛋白质或生理活性肽与α-1抗胰蛋白酶突变体或含有一个或一个以上突变氨基酸的α-1抗胰蛋白酶突变体结合以维持所述生理活性蛋白质或生理活性肽在体内持续释放并且显著地增加所述生理活性蛋白质或生理活性肽的血液半衰期(T

摘要： 本发明实施例提供一种融合通信方法、融合通信服务器、融合通信终端及系统，融合通信用户在融合通信终端编辑群组，该终端将所述用户编辑的群组发送到融合通信服务器，该服务器接收并存储。当该融合通信用户发起呼叫请求，核心网接收并向融合通信服务器发出群组用户成员查询请求，融合通信服务器接收请求并执行查询任务，查询是根据存储在融合通信服务器中的群组信息进行的，最后将查询结果反馈到核心网，核心网根据反馈结果处理呼叫。本发明，融合通信用户可以在融合通信终端上进行群组编辑，解决了现有技术中群组信息的修改只能通过第三方运营商导致用户使用不便的问题，极大方便了用户使用，提高了其使用满意度。

摘要： 本发明公开了一种自动融合多专业业务功能的融合系统及融合方法，包括业务程序和配置融合模块、应用软件加载模块、任务调度模块和数据交互模块等，利用这些模块实现各业务独立开发调试程序，实际应用时可按需自动实现电力二次业务模块的融合并自动运行融合后的程序，使装置中可自动集成多业务功能，实现电力二次业务自动完成横向自动集成；本发明基于脚本的在线动态加载技术、程序框架自动载入代码并运行技术、按优先级的强实时任务调用技术和不同业务模块的数据隔离和信息交换技术实现电力二次多专业功能模块的融合，提高了多业务集成开发的效率。

摘要： 本申请涉及生物技术领域，本申请提供一种OprJ‑N‑M融合基因及其融合蛋白、融合蛋白制备方法以及用途，该OprJ‑N‑M融合基因的碱基序列如SEQ ID NO:1所示。通过动物实验验证，由该OprJ‑N‑M融合基因表达的OprJNM融合蛋白可以有效的刺激机体产生高水平的体液及细胞免疫应答和良好的抗绿脓杆菌的感染的免疫保护作用。

摘要： 本发明揭示了一种基于多模型融合算法探究视频内容前后关系的方法，包括如下步骤：S1、输入图片并进行图片前处理；S2、对S1得到的结果进行至少两次的下采样；S3、对S2得到的结果分别进行三个分支模型的训练，分别计算其损失值；S4、对S3得到的损失值按相应权重比进行损失值求和；S5、选择一个分支模型作为侧重点进行最终推理。本发明利用多种算法相结合的方式来对视频内容进行理解，从而能够得到视频前后联动状态之间的关系，进而更好的理解视频内容，以解决实际场景中的应用。

摘要： 本发明涉及融合蛋白质或融合肽，所述融合蛋白质或融合肽的体内半衰期通过维持体内持续释放而增加，本发明还涉及使用所述融合蛋白质或融合肽增加体内半衰期的方法。与固有的生理活性蛋白质或生理活性肽相比，根据本发明的融合蛋白质或融合肽通过将生理活性蛋白质或生理活性肽与α-1抗胰蛋白酶突变体或含有一个或一个以上突变氨基酸的α-1抗胰蛋白酶突变体结合以维持所述生理活性蛋白质或生理活性肽在体内持续释放并且显著地增加所述生理活性蛋白质或生理活性肽的血液半衰期(T

摘要： 本发明涉及电力通信技术领域，公开了一种融合发送装置、融合接收装置、方法、融合系统及设备，其中，融合发送装置包括：第一接收模块，用于接收原始电力通信数据；编码调制模块，用于对原始电力通信数据进行编码和调制，得到基带信号；第一转换模块，用于将基带信号转换为频带信号；发送模块，用于向电力载波模拟装置或无线模拟装置发送频带信号。融合接收装置包括：第二接收模块，用于从电力载波模拟装置或无线模拟装置接收频带信号；第二转换模块，用于将频带信号转换为基带信号；解调译码模块，用于对基带信号进行解调和译码，得到原始电力通信数据。通过实施本发明，实现了同时兼顾电力载波传输的实用性和无线传输的组网灵活性。

摘要： 本发明公开一种融合器及包括该融合器的融合装置，所述融合器包括环形本体和横梁，环形本体包括首尾依次相连的头壁、第一连接壁、尾壁及第二连接壁，横梁位于环形本体内部，横梁的第一端与第一连接壁相连，横梁的第二端与第二连接壁相连，第一连接壁开设有第一槽缝，第一槽缝贯穿第一连接壁并延伸至横梁第一端内第一预定深度，并沿环形本体的头尾方向贯通横梁，和/或第二连接壁开设有第二槽缝，第二槽缝贯穿第二连接壁并延伸至横梁第二端内第二预定深度，并沿环形本体的头尾方向贯通横梁。本发明实施例的融合器具有结构简单、固定牢靠、防止骨块从植骨腔脱落、融合概率高等优点。

摘要： 本申请涉及生物技术领域，本申请提供一种OprJ‑N‑M融合基因及其融合蛋白、融合蛋白制备方法以及用途，该OprJ‑N‑M融合基因的碱基序列如SEQ ID NO:1所示。通过动物实验验证，由该OprJ‑N‑M融合基因表达的OprJNM融合蛋白可以有效的刺激机体产生高水平的体液及细胞免疫应答和良好的抗绿脓杆菌的感染的免疫保护作用。

摘要： 本发明提供融合多肽、融合多肽的制造方法、和编码融合多肽的DNA。本发明的融合多肽包含目标多肽和标签多肽。标签多肽存在于目标多肽的N末端侧和/或C末端侧，包含Xaa‑Cys‑Zaa所示的结构，Xaa为Asp或Glu且Zaa为Asp或Glu，或者Xaa为Lys或Arg且Zaa为Lys或Arg。