观察体验
观察体验的相关文献在1984年到2021年内共计170篇,主要集中在绘画、教育、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文170篇、专利文献21778篇;相关期刊146种,包括商情、读写算-素质教育论坛、黑龙江教育(高教研究与评估版)等;
观察体验的相关文献由171位作者贡献,包括李素华、申爱珍、吴燕子等。
观察体验—发文量
专利文献>
论文:21778篇
占比:99.23%
总计:21948篇
观察体验
-研究学者
- 李素华
- 申爱珍
- 吴燕子
- 周军
- 李春梅
- 李金龙
- 林燕虾
- 迟彤彤1
- 丁立沣
- 丁聪
- 乔木
- 习方兰
- 于恒希
- 付超
- 任延孝
- 任斌
- 何丹茹
- 何兴泉
- 侯刚
- 侯利萍
- 俞翔
- 冶玉善
- 刘斌
- 刘朝捷
- 刘栋纯
- 刘瑜
- 匡藐男
- 华凤
- 华强
- 单红卫
- 卜宝玉
- 卢银祥
- 叶励建
- 叶树琴
- 叶橹
- 吕海洋
- 吴刚
- 吴新华
- 周斌
- 周瑛
- 周耀东
- 唐颖
- 大川
- 孙克艳
- 孙志明
- 孙晗
- 孙雷
- 孟柱礼
- 宇见1
- 宋晓娟
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孙晗
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摘要:
三年级是小学生习作的起步阶段,也是激发学生写作兴趣、提高习作水平、为以后的写作打下基础的重要阶段。由于此阶段的学生在识字量、语言表达、知识储备、方法运用等方面都处于较低水平,因此,在写作方面会遇到很多困难。教师应该有针对性地从增加阅读、观察体验、方法运用等方面对学生进行指导,让学生克服对习作的畏难情绪,从而实现乐写、善写。
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付超;
高贺胜
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摘要:
前期调研对纪录片的创作实践意义重大,直接决定纪录片选题能否顺利实施,主题、人物能否深入,同时它还是纪录片创作后续各项工作的依据.创作者在田野调查中完成对被拍摄地域时空维度的观察与体验,以及对人物的采访与交流,这既是对前期资料调研工作的深入印证,也是作者构建优质创作文本的有力保证.而在深入、充分、全面且思路方法明晰的前期调研基础上,更要构建纪录片创作文本,梳理主题、人物及故事情节,发掘与文本交相呼应的明线与暗线,掌握科学的方法论.同时也需要具有明确的价值指向和坚定信念,才能使最终创作出的纪录片兼具反射现实生活的"镜子"和理性思辨的"锤子"的双重功能.
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习方兰
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摘要:
小学作文起步教学中常常遇到诸多亟待解决的问题,写作文难度大坡度陡,学生无话可写,表达不畅等.为了优化小学作文起步教学,降低难度,在生活中观察,用阅读、仿写提高表达能力等显得尤为重要.
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单红卫
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摘要:
在当前语文作文教学中,存在着这样的问题:教师从低年级就开始指导学生习作,中年级也在指导,到了高年级还要指导.假如教师突然放手,学生就写不了作文.这是一个严峻的问题.作为语文老师,我们都希望学生能够具备一定的作文能力.在多年的教学实践中,我探索着,尝试着,从"自主选材、自主立意、启发构思、自主修改"几方面加强训练,努力提高学生自主作文的能力.
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迟彤彤1
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摘要:
回首一季度网综表现,与行业开年的乐观预测发生偏差,一方面,相较于2018年整体蓬勃发展的跃进形势,2019年一季度网综开始进入更为理性的探索阶段;另一方面,头部网综整体表现低于预期,精制腰部节目反倒亮点不断。
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