互助模式
互助模式的相关文献在1999年到2022年内共计79篇,主要集中在临床医学、预防医学、卫生学、社会学
等领域,其中期刊论文68篇、会议论文9篇、专利文献62106篇;相关期刊62种,包括法制与社会、才智、广西社会科学等;
相关会议9种,包括中国职业技术教育学会中等职业技术教育分会、全国中等职业学校校长联席会议、中国老年学学会2014年年会、中国医师协会输血分会2012年第六届输血学术年会等;互助模式的相关文献由129位作者贡献,包括刘小静、吕佳辉、周海燕等。
互助模式—发文量
专利文献>
论文:62106篇
占比:99.88%
总计:62183篇
互助模式
-研究学者
- 刘小静
- 吕佳辉
- 周海燕
- 张梅
- 杨澜
- 汪群燕
- 肖谅
- LIU Siwen
- Wang Hui
- XIAO Jiayu
- 丁楚仪1
- 乐冬友
- 于长海
- 付彩芳
- 代霄
- 何小飞
- 何忠杰
- 何春艳
- 何贵川
- 余茂敏
- 余锴
- 全永波
- 冉国熹
- 冯佳雯
- 刘光辉
- 刘可悦
- 刘国军
- 刘怡仙
- 刘斯文
- 刘梦贞
- 刘玲玲
- 刘甜甜
- 华夏
- 吕慧敏
- 吕淼
- 吴晓晖
- 周伟东
- 周维华
- 周金晶1
- 唐雪梅
- 喻楚涵
- 夏晖
- 姜丽
- 孙书琴
- 孙江涛
- 孙玉洁
- 尹俊亭1
- 幸莉莉
- 庄晓惠
- 张华清
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王吉征;
郭桂东;
臧鹏涛;
赵园园;
刘梦贞;
余锴
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摘要:
互助模式是学习者自主建构知识的过程,有助于促进学生学习。为了解许昌市中学地理教学中的互助模式实施情况,选取20所中学的教师和学生作为调查对象,分别从互助主体、互助模式和互助评价等方面进行调研。结果表明,由于地理成为中考科目时间短,存在学校不重视、教师缺乏积极性、学生学习意愿不强等问题。为此建议:教育主管部门和学校应制定相应的支持政策,分别构建以教育主管部门为主导的组织保障机制、以学校为实施主体的全方位协同机制和多元化的评价考核机制。相信在相关政策和机制的激励作用下,实施互助模式能够有效提升中学地理的教学质量。
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刘甜甜
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摘要:
在当今教学中,以学生为中心的理念逐渐深入人心,在这样的情况下,无论是学科知识的教学,还是心理教育的开展,充分发挥学生的作用都是相当必要的。本文立足于生生互助背景下初中心理健康教育策略,从构建心理咨询小组,创设良好学生互助模式;注重心理委员教育,发挥优秀学生带动作用;注重教室环境创设,为学生创建良好的氛围三个方面展开探究。
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陈元良
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摘要:
为有效解决山地烟区专业化烘烤技术和管理瓶颈,探索和分析不同专业化烘烤模式在山地烟区的经济效益。通过试验对比,对不同专业化烘烤模式在烘烤用量、用工成本、烤后烟叶质量等方面进行对比分析。结果表明,采取不同专业化烘烤模式的烤后烟叶质量差异较小,上中等烟比例为92.48%~93.65%,烘烤质量整体较好,烘烤水平和质量稳定性均高于烟农自烤模式;全程采用专业化服务模式,总用工量最少;互助式专业化烘烤模式,单座烤房群临聘用工8~11个,用工成本支出850~1 010元,相比全程一体专业化烘烤,聘请用工量减少8~11个,用工成本支出减少1 000元以上。对基础设施配套情况及劳动力分布不均衡的山地烟区而言,灵活采取不同专业化烘烤模式可充分发挥专业化烘烤管理效能,从而实现专业化烘烤效益最大化。
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王彬卜
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摘要:
无论是传统文化还是非遗文化,都是中华传统文化的重要展现形式,二者在传承方面以及传播方面受到不同障碍影响。但就目前形势而言,国内各地开展传统文化与非遗文化传播互助工作,针对现存制约因素以及现存问题展开深度分析与综合性考量,制定出针对性的优化措施,从而确保二者可以实现长期互助,为二者健康发展与可持续发展提供参考依据。基于此,本文分析传统文化传播与非遗传承互助模式,并且提出互助模式构建的注意事项以及构建策略,供广大相关从业人员参考。
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张华清;
张竞羽
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摘要:
非物质文化遗产和红色文化都是我国优秀文化的重要表现形式,二者的传承和传播不同程度存在着障碍和瓶颈.今年,正值中国共产党成立百年,各地系列非遗与红色文化相结合互助的实践活动,对二者的结合与互助开展了积极的探索,开创了一些行之有效的方式方法.本文系统总结非遗传承与红色文化传播互助的模式,分析存在的问题及制约因素,探讨二者长期互助模式,为二者健康持续发展提供借鉴和启迪.
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朱亚东
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摘要:
近年来,旅游业发展呈现出一派繁荣,促进了经济的发展,带动了一方发展,而农业有其特有的原生态自然特点,相比城市的繁荣,广大农村地区更有一份恬静,是城市居民摆脱车水马龙生活环境的心灵休憩之地.为了促进农业发展,需要将农业和旅游业结合起来,形成一种特有的农业与旅游业互助的发展模式.本文主要探索农业与旅游业互助模式发展的路径.
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戴先任
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摘要:
四川省成都市武侯区晋阳街道吉福社区于2019年7月推出“共享奶奶”项目。吉福社区工作人员杨琼介绍,社区双职工家庭的父母工作繁忙,放学后孩子无人看管、辅导作业的情况比较多,与此同时社区内退休居民空闲时间多,希望多参与社会活动。在此基础上,社区以老人和小孩互相照顾为切入点,利用党群服务中心等平台,搭建“共享奶奶”平台,让年长的奶奶照顾双职工家庭的子女,双职工家庭则为长者提供各类关爱回馈服务,形成了社区自主的“老小”志愿者互助模式。
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张宏礼
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摘要:
在小学语文教学中,阅读是语文教学的重点内容之一,阅读可以丰富学生的课外知识,提升学生的阅读能力和自主学习能力.同时阅读也是写作的基础,丰富的阅读量是写出优美文章的前提.因此"互助"教学模式在小学语文阅读教学中非常重要,它不仅能提升学生的理论知识,还能提高学生的课外阅读能力和写作能力,对提高学生的整体语文素养意义重大.小学语文教师要重视"互助"教学模式对语文阅读的重要性.基于此,本文首先分析了"互助"模式在小学语文阅读教学中的意义;其次分析了"互助"模式在小学语文阅读教学中的应用步骤;最后提出了"互助"模式在小学语文阅读教学中的应用措施.旨在促进小学语文阅读教学质量的提高.
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雷建忠
- 《中国老年学学会2014年年会》
| 2014年
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摘要:
老年问题是当前中国农村社会中尤为普遍而突出的问题,是影响农业繁荣、农村发展和农民富裕的诸多因素中一个重要的方面.本文比较了20世纪四十年代陕甘宁边区董家湾村的变工模式和当前社会陕西省横山县砖梁村的邻里互助模式的典型经验,试图为探讨解决当下中国社会突出的养老护老问题提供新思路、新途径.邻里关系可以分为物质空间性的邻里关系和精神世界性的邻里关系。其中,精神世界性的邻里关系,其向心力凝聚力创造力是鼓励富裕人群和走出家乡的城市人反哺留守家园的邻里人的精神纽带。鼓励更多的富裕人群和走出家乡的城市人为建设新农村公共基础设施和留守村落邻里老人养老社会保障贡献人力物力财力。把乡亲邻里互助的主题思想贯彻落实到生动的现实实践中,制定为指导社会民众契约规范,即是敬老养老尊卑有序长幼有别良好的乡规民约,高扬互助互济、患难相恤旗帜,创新社会管理,推动和谐社会建设,尤其在政府集体投入相对不足的情况下,开展邻里互助活动,显然是解决老年社会诸多问题的极好途径。
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梁炳成
- 《2007全国药物滥用防治研讨会》
| 2007年
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摘要:
香港培康联会是由一群成功戒毒康复者在1967年成立的自助组织,通过分区互助网络(District Chapters)组织联谊活动、会所及户外康乐活动、小区义工服务,帮助康复者维持良好的生活方式及达致个人成长.培康联会亦设有现金援助及辅助就业服务,为有需要的康复者提供紧急经济支持和就业支持.此外,还组织会员透过外展服务向流连街头的吸毒者传递预防感染艾滋病病毒的讯息,并鼓励他们及早接受住院戒毒康复服务.在预防艾滋病病毒在吸毒群体中传播方面,培康联会除定期为会员举办预防艾滋病教育活动,更每年举行街头访问,评估吸毒者对艾滋病的认知、警觉、态度及高危行为.本文分享培康联会的功能。
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程龙恩
- 《面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020)》
| 2020年
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摘要:
在新课改的背景下,中国关于合作学习的研究在理论和实践方面都取得了较为显著的成果,涌现出了多种新的教学模式和教学策略,如杜郎口中学的“小组合作学习”,即墨二十八中的“和谐互助,师友同行”教学模式,洋思中学的“先学后教、当堂训练”教学模式等.研究者所任教的新乐市也非常重视教学策略的创新,自2011年起,以实验学校中学部为试点,曾多次派优秀教师前往课改先进学校观摩学习,邀请专家和教师前来上示范课、进行听课指导和作报告.历时3年,实验学校的教师们由开始的质疑、模仿,到后来的自信、敢于实践、创新,终于形成了具有自己特色的“小组合作、和谐互助”教学策略,并通过实践证明这一策略是富有成效的,于是自2014年起,“小组合作、和谐互助”教学策略开始逐渐在新乐市的中小学加以推广.
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程龙恩
- 《面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020)》
| 2020年
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摘要:
在新课改的背景下,中国关于合作学习的研究在理论和实践方面都取得了较为显著的成果,涌现出了多种新的教学模式和教学策略,如杜郎口中学的“小组合作学习”,即墨二十八中的“和谐互助,师友同行”教学模式,洋思中学的“先学后教、当堂训练”教学模式等.研究者所任教的新乐市也非常重视教学策略的创新,自2011年起,以实验学校中学部为试点,曾多次派优秀教师前往课改先进学校观摩学习,邀请专家和教师前来上示范课、进行听课指导和作报告.历时3年,实验学校的教师们由开始的质疑、模仿,到后来的自信、敢于实践、创新,终于形成了具有自己特色的“小组合作、和谐互助”教学策略,并通过实践证明这一策略是富有成效的,于是自2014年起,“小组合作、和谐互助”教学策略开始逐渐在新乐市的中小学加以推广.
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程龙恩
- 《面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020)》
| 2020年
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摘要:
在新课改的背景下,中国关于合作学习的研究在理论和实践方面都取得了较为显著的成果,涌现出了多种新的教学模式和教学策略,如杜郎口中学的“小组合作学习”,即墨二十八中的“和谐互助,师友同行”教学模式,洋思中学的“先学后教、当堂训练”教学模式等.研究者所任教的新乐市也非常重视教学策略的创新,自2011年起,以实验学校中学部为试点,曾多次派优秀教师前往课改先进学校观摩学习,邀请专家和教师前来上示范课、进行听课指导和作报告.历时3年,实验学校的教师们由开始的质疑、模仿,到后来的自信、敢于实践、创新,终于形成了具有自己特色的“小组合作、和谐互助”教学策略,并通过实践证明这一策略是富有成效的,于是自2014年起,“小组合作、和谐互助”教学策略开始逐渐在新乐市的中小学加以推广.
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程龙恩
- 《面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020)》
| 2020年
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摘要:
在新课改的背景下,中国关于合作学习的研究在理论和实践方面都取得了较为显著的成果,涌现出了多种新的教学模式和教学策略,如杜郎口中学的“小组合作学习”,即墨二十八中的“和谐互助,师友同行”教学模式,洋思中学的“先学后教、当堂训练”教学模式等.研究者所任教的新乐市也非常重视教学策略的创新,自2011年起,以实验学校中学部为试点,曾多次派优秀教师前往课改先进学校观摩学习,邀请专家和教师前来上示范课、进行听课指导和作报告.历时3年,实验学校的教师们由开始的质疑、模仿,到后来的自信、敢于实践、创新,终于形成了具有自己特色的“小组合作、和谐互助”教学策略,并通过实践证明这一策略是富有成效的,于是自2014年起,“小组合作、和谐互助”教学策略开始逐渐在新乐市的中小学加以推广.
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Wang Hui;
王辉
- 《中国博物馆协会城市博物馆专业委员会第九届学术年会》
| 2017年
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摘要:
随着经济突飞猛进的发展,随着人们生活方式的改变,对文化的渴求达到了前所未有的地步,对文化场馆的建设提出了更多的要求,这是一种对生活品质的追求,对文化知识的渴求,对幸福生活的探求.公共文化场馆作为一个地方文化资源的集中展示场所,它的一个鲜明特点就是公益性.作为公益性文化服务代表的博物馆,作为城市发展中必不可少的一部分,在城市发展中也担任了重要的角色,实现博物馆与文化场馆的相互协调,两者相互促进,共同发展,将为广大人民群众提供一场更好的文化盛宴.
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Wang Hui;
王辉
- 《中国博物馆协会城市博物馆专业委员会第九届学术年会》
| 2017年
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摘要:
随着经济突飞猛进的发展,随着人们生活方式的改变,对文化的渴求达到了前所未有的地步,对文化场馆的建设提出了更多的要求,这是一种对生活品质的追求,对文化知识的渴求,对幸福生活的探求.公共文化场馆作为一个地方文化资源的集中展示场所,它的一个鲜明特点就是公益性.作为公益性文化服务代表的博物馆,作为城市发展中必不可少的一部分,在城市发展中也担任了重要的角色,实现博物馆与文化场馆的相互协调,两者相互促进,共同发展,将为广大人民群众提供一场更好的文化盛宴.