道德与法制

摘要： 《道德与法治》课程是贯穿学生九年义务教育的思想教育学科,对学生精神世界的构建起着重要作用。在教学中,教师要联系生活实际进行教学,为学生成长服务;联系社会热点,培养学生正确价值观;联系时政,培养学生正确的政治观。

摘要： 初中学生正处于思想认识发展和人生观、价值观、世界观形成的重要阶段,正确的道德与法治教育能够促进学生道德水平提高,促使学生认识法律,形成一定的法律素养,引导学生成为一个知理懂法的优秀青少年。在初中道德与法治教学中,教师要看到学科知识与学生生活之间的联系性,发挥道德与法治知识的引导作用和促进作用,在生活化思维引导下加强学生对道德与法治知识和生活的联系和探索,提高学生的思想认识和道德水平,促使学生健康发展。

摘要： 将《道德与法治》课程立足于学生的生活,采用生活化的教育模式,能帮助学生有效地理解和运用所学知识,提高能力。只有把课堂教学与学生生活有机联系起来,在课堂上还原学生的生活,才能使教学变得朴实自然,真实有效,才能使学生形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力,才能让道德与法治课堂回归本真。

摘要： 部编教材背景下,农村小学道德与法制教学由于专业性不足导致了很多困难,为此需要建立专业共同体,提升教学水平。本文从农村道德与法制专业共同体建设的问题出发,研究如何构建专业共同体,并探索运行方式,推动农村小学道德与法治教学水平提升。

摘要： 伴随着新课标的不断改革与发展,极大地促进了小学教学工作的开展,道德与法制教育在教学体系中发挥的作用也越来越重要。教育工作者要分析和总结当前教育中存在的不足,在新课标的前提下加强道德与法制教育。本文主要针对新课标改革下加强道德与法制教学的重要意义,以及为了更好地适应新课标以及素质教育的要求,在探究小学道德与法制教学现状的同时,提出新课标改革下小学道德与法制的教学策略。

摘要： 基于学生认知经验、生活经验、社会经验开展的多元规则教育活动,能有效推进学生明晰规则内涵和深化规则认同,达到规则内化、道德水平提升的目的。本文以小学《道德与法制》三年级下册《生活离不开规则》为例,结合学生经验,阐述如何帮助学生树立规则意识,并在生活中自觉遵守规则。

摘要： 初中生作为国家的栋梁,是我国法治国家的建设者的主导者,是祖国的希望和未来,如今他们正处于人生的关键点上,正确的道德和法治引导非常重要。在初中道德与法治教学过程中,我们要进行不断地反思,找出适合学生接受的教学方式,树立学生的道德与法治观念,培养学生健全的人格,帮助学生树立正确的人生观和价值观,在反思中不断提高教师的教学能力,为学生的健康成长提供良好的教学环境。初中阶段是学生正确的世界观、人生观和价值观形成的关键时期。由于初中生处于青春叛逆期的特殊性,老师和家长们应积极有所作为,为了让学生们形成正确的三观以及为人处世的基本法则,他们在日常就更加重视对初中生道德与法制方面的教育。尤其是在当前现代化的教育背景之下,我国的相关教育学者也明确提出要推动德治和法制教育实践的开展,并让这种教育进入初中生日常的课堂行为过程中。

摘要： 随着教育改革的不断推进,相关的教育部门对小学生的教育提出了更高的要求。要求小学生不仅要掌握相应的知识,还要提升自身的素质。因此,在各个小学开设道德与法制课程,这门课程对小学生未来的发展十分重要。在该门课程中培养学生的爱国主义,可以提升学生思想境界,从而让学生树立远大的志向。然而,爱国主义教育在落实的过程中存在着一些问题,该篇文章对这些问题进行了探讨,并提出了一些合理化的建议。

摘要： 众所周知,知识源于生活,生活是知识的主要来源地,生活是第一性的。因此,教师在教学中要立足现实生活,开展生活化教学,引导学生将所学内容应用到日常生活中,利用课堂上学到的知识去解决现实生活中的问题。小学道德与法律课程相较于其他学科更贴近现实生活,它是一门涵盖了法律常识、道德规范和社会常识的学科,这些都和人们的日常生活息息相关。因此,道德与法制课程具有生活化的特点。因此,在小学道德与法治课堂教学过程中,应该开展生活化教学。

摘要： 在初中道德与法治课堂教学中,教师应通过真实生动的生活案例来诠释教学内容,让学生从中掌握道德与法治知识,领悟道德与法治道理.教师在选择生活案例时,可以选择学生切身体验的事例、学生从其他学科中学到的事例和新兴传媒报道的事例,坚持真实可感、新鲜即时和端正适时的选取原则,使原本枯燥、乏味的说理教学活动生动起来,激发学生的学习兴趣,丰富课堂教学内容,促进思辨教学的开展.

摘要： 在《道德与法治》课程中加强对初中学生的法治培育既是促进其自身素质全面发展的需要，也是为国家培养合格守法公民的需要。在中学阶段培养初中学生树立正确的法治意识，能够为今后走上社会做到遵纪守法奠定必要的基础。从目前法治意识培育的现状来看，新课改后初中生《道德与法治》教育课程存在很多问题，初中生道德与法治教学的提升并不是单单只是教师个人的事情，如果，只靠老师个人的力量来提升初升中生的道德意识和法治意识，培养合格的法治公民，将是一件遥遥无期的目标。当然作为一名初中生《道德与法治》课程的实践研究者，应该不断提高自己的教学能力和教学水平，还需要学校在道德与法治教育开展法治进校园实践活动，模拟法庭等实践活动，从而促进学生《道德与法治》教育的提高。总之，道德与法治教学，要想最终提高，必须是家庭、学校、教师、社会的合力作用，为“活动”在初中《道德与法制》课中的应用提出切实可行的对策，促进初中生道德与法治意识水平的提高。

摘要： 一种制备板或垫的方法，其包括：‑用包含无机纤维和纤维素纤维的固体形成液体混合物，‑由混合物在至少一种多孔元件，优选地移动的多孔元件上形成纤网，‑从纤网中提取水，和‑将纤网干燥以制成产品，特征在于‑包含无机纤维和纤维素纤维的液体混合物的pH值在2‑6的范围内，并且‑纤维素纤维具有的根据ISO 5267的Schopper‑Riegler指数≥50。

摘要： 本发明涉及无机物粉末制备技术领域，公开了一种凝胶燃烧法制备钒酸铋超细粉体的方法以及由该方法制备的钒酸铋粉体。该方法包括：(1)形成凝胶：将硝酸铋、硝酸钒酰、柠檬酸溶于无水乙醇和去离子水中，搅拌混合，并将得到的混合溶液加热蒸发，得到透明凝胶；(2)燃烧反应：将步骤(1)得到的所述透明凝胶进行加热，使得所述透明凝胶发生自燃，得到疏松的橙红色前驱体粉末；(3)煅烧：将步骤(2)得到的前驱体粉末煅烧，得到亮黄色的钒酸铋粉体。按照本发明的方法制备的钒酸铋粉体粒度超细(平均粒度<100nm)且不发生团聚，具有更广泛的实用性。

摘要： 本发明公开了一种干法制膜过程中纤维化程度的监控方法、干法制膜方法、干法电极片的制备方法和应用。所述监控方法通过物料的比表面积变化来监控粘结剂的纤维化程度。所述干法制膜方法包括以下步骤：将物料干法混合后进行纤维化处理，开炼后辊压至预设厚度，得到干法膜片。所述干法电极片的制备方法利用平板热压的方法使干法电极膜和集流体贴合。根据比表面积的变化来监控粘结剂的纤维化水平，便于选用粘结剂充分纤维化的物料来制备膜片，该方法操作简单，数据准确，易于推广，其膜片拉伸强度、极片剥离力有明显提升，进一步地，通过平板热压的方式贴合集流体能够减少辊压时导致的箔材褶皱，提升电芯的性能。

摘要： 本发明实施例提供一种湿法制程储液槽和湿法制程装置，包括：液槽体，液槽体包括槽底、槽壁和槽顶，槽底、槽壁和槽顶围裹形成一液槽腔体，液槽腔体用于容置药液；供药管，与槽壁或槽底连通、用于将液槽腔体内的药液导出；回流管，与槽顶连通、用于接收湿法制程后回流的药液；储液槽还包括排气管，用于平衡液槽腔体内的气压；液槽腔体内设置气泡阻隔件，气泡阻隔件设置在供药管和回流管之间、用于阻制气泡由回流管附近传至供药管附近；进而避免气泡随药液进入湿制工作室中附着在显示基板表面、对制程均匀性造成干扰，影响显示基板性能的可信赖性。

摘要： 本发明公开了一种干法制粒机与干法制粒方法。该干法制粒机包括进料机构、制粒箱体、挤压机构、破碎机构、整粒机构以及分选机构；进料机构与制粒箱体连接以用于向制粒箱体内供料，挤压机构、破碎机构以及整粒机构均位于制粒箱体内且沿物料流动方向顺序分布，挤压机构用于挤压来自进料机构的物料制备成型料，破碎机构用于破碎来自挤压机构的成型料制备破碎料，整粒机构用于对破碎料进行整粒，分选机构连接于整粒机构以用于分选来自整粒机构的颗粒以及细粉，制粒箱体具有压缩空气接口，压缩空气接口用于向制粒箱体输入压缩空气。该干法制粒机干压、制粒效率高。

摘要： 本发明涉及到一种硫酸盐法制浆渣浆回收系统，包括渣浆罐，所述渣浆罐用于存放渣浆；与所述渣浆罐连接的过滤装置，所述过滤装置用于对所述渣浆罐输送来的所述渣浆进行分离，得到滤渣和滤液；与所述过滤装置相连的滤渣处理装置，所述滤渣处理装置用于对所述滤渣进行回收处理；与所述过滤装置连接的洗浆装置，所述滤液由所述过滤装置输送至所述洗浆装置，作为所述洗浆装置的洗涤水；与所述洗浆装置连接的碱回收装置，所述碱回收装置用于对所述洗浆装置产生的黑液进行回收处理。该硫酸盐法制浆渣浆回收系统结构简单，处理成本低且环保，能够有效对渣浆进行回收处理。除此之外，本发明还提供一种硫酸盐法制浆生产线，同样具有上述技术效果。

摘要： 本实用新型公开了一种湿法制粒机锅盖结构，包括锅盖、以及设于锅盖上的过滤器接管、清洗接管、上料接管、加浆接管和视镜接管，所述清洗接管、上料接管、加浆接管和视镜接管靠近所述锅盖的一端均为圆锥状，所述清洗接管上设有清洗管路，所述清洗管路下端向所述过滤器接管所在的一侧倾斜并安装有清洗球，所述清洗接管与所述清洗管路之间设有导向定位组件。本实用新型进一步公开了一种湿法制粒机，包括锅体，还包括上述的湿法制粒机锅盖结构，所述锅盖设于所述锅体上。本实用新型具有结构简单，有利于减少清洗球的数量，保证清洗效果等优点。

摘要： 本实用新型提供了一种湿法制粒机搅拌桨顶升装置及湿法制粒机，属于制药设备技术领域，包括滑动孔、传动孔、滑动轴、连接轴以及顶升器件，滑动轴滑动连接于滑动孔内，且下端设有位于滑动孔下方的连接端；连接轴传动且滑动连接于传动孔内，且下端与滑动轴的上端固定连接，连接轴的上端用于与搅拌桨连接，传动轴转动带动连接轴和搅拌桨转动；顶升器件安装于滑动轴的下方；顶升器件的自由端与连接端转动连接，用于驱动滑动轴、连接轴以及搅拌桨升降或者下降。本实用新型提供的湿法制粒机搅拌桨顶升装置，将搅拌桨顶起而增大了搅拌桨与锅底之间的距离，便于进行在位取样，容易对锅底进行清洁，操作简便。

摘要： 一种湿法制粒机出料结构，包括锅体、出料阀板和用于带动出料阀板往复移动的驱动机构，锅体侧面设有锥形的出料口，出料阀板外周设有锥面部，锥面部上设有密封件，驱动机构上设有球形的连接件，出料阀板活动的安装于连接件上，出料口、出料阀板和驱动机构的中心线重合或平行。一种湿法制粒机，包括湿法制粒机出料结构。由于出料口为锥形，使得出料口下侧向下倾斜，出料可以更顺畅，出料阀板外周通过锥面部与锥形的出料口配合，可以避免物料颗粒堆积导致出料阀板卡滞，出料阀板活动的安装于球形的连接件上，并且出料口、出料阀板和驱动机构的中心线重合，同时在出料阀板的锥面部上设置密封件，出料阀板可以自适应调节使得锥面部与出料口完全贴合。

摘要： 本实用新型涉及到一种硫酸盐法制浆渣浆回收系统，包括渣浆罐，所述渣浆罐用于存放渣浆；与所述渣浆罐连接的过滤装置，所述过滤装置用于对所述渣浆罐输送来的所述渣浆进行分离，得到滤渣和滤液；与所述过滤装置相连的滤渣处理装置，所述滤渣处理装置用于对所述滤渣进行回收处理；与所述过滤装置连接的洗浆装置，所述滤液由所述过滤装置输送至所述洗浆装置，作为所述洗浆装置的洗涤水；与所述洗浆装置连接的碱回收装置，所述碱回收装置用于对所述洗浆装置产生的黑液进行回收处理。该硫酸盐法制浆渣浆回收系统结构简单，处理成本低且环保，能够有效对渣浆进行回收处理。除此之外，本实用新型还提供一种硫酸盐法制浆生产线，同样具有上述技术效果。