重点高中
重点高中的相关文献在1983年到2022年内共计2205篇,主要集中在教育、中国文学、中国政治
等领域,其中期刊论文2204篇、会议论文1篇、专利文献4842篇;相关期刊909种,包括大众心理学、人生十六七、少年儿童研究等;
相关会议1种,包括第四届全国中学化学教学研讨会等;重点高中的相关文献由1779位作者贡献,包括章剑和、马志国、安宁等。
重点高中
-研究学者
- 章剑和
- 马志国
- 安宁
- 佚名
- 张桦
- 宋宁
- 麦家
- 晓林
- 朱成玉
- 杨晔
- 梅树童
- 潘家永
- 苏毅
- 冠豸
- 孙春平
- 张世普
- 海阳
- 王敏
- 王莉莎
- 程刚
- 章睿齐
- 雪小禅
- 刘亮
- 卢素玉
- 周大平
- 宋亮
- 徐颖哲
- 本刊记者
- 李宪阳
- 李茂林
- 杨阳
- 汪敏华
- 澜涛
- 白沙海
- 臧涛
- 若梅
- 萧维
- 蒋洁蕾
- 赵芳
- 郑振勤
- 陈永林
- 风停以后
- 马志国1
- 三江水
- 丘岭
- 严华银
- 乔迁
- 于克
- 何佳佳
- 佘林昌
-
-
-
-
-
摘要:
海城同泽中学是辽宁省人民政府1993年命名的省重点高中,2012年晋升为辽宁省示范性普通高中,2019年被评为辽宁省特色普通高中,2020年被评为辽宁省文明校园。2018年被教育部、中央军委政治工作部评为全国国防教育示范学校。
-
-
李鑫
-
-
摘要:
高中毕业二十年,依旧想念高中时我的三位老师,是她们改变了我的人生轨迹。我是1998年入读柳州铁路第一中学的,这是一所依托柳州铁路局的子弟学校,也是柳州著名的重点高中。高一,我在高984班,班主任是卢明珠老师,她也是我的语文老师。说来惭愧,当年我并没有考入铁一中,中考分数不够,只能作为“议价生”交钱入读。
-
-
陈厚霄
-
-
摘要:
刘侠并非天资聪颖的孩子,在小学一、二年级时,她的学习成绩在班级内处于中等水平,可后来随着年级的逐渐升高,她的成绩也呈直线上升的趋势。从一所极普通的初中考取了市重点高中,后来又如愿以偿地考取了一所名牌大学。老师说她善学,家长说她乐学,她自己说她绝非苦学。归根到底,她的成功主要得益于她良好的学习习惯。
-
-
卢晓中
-
-
摘要:
一、深圳市筹建师范大学缘何引争议。去年深圳市打算筹建深圳师范大学,后来由于各种原因搁置下来。其中一个很重要的原因是深圳市的中小学,特别是重点高中,引进师资的重要来源是综合大学,特别是来自清华北大这类知名大学。因此,不禁让人疑惑深圳市建立师范大学的意义何在?而深圳之所以想要设立深圳师范大学,一个重要原因即是,在2018年中共中央国务院颁布的《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中明确提出支持高水平的综合大学开展教师教育。
-
-
张理坤
-
-
摘要:
一卷在手,烽火相传,两代人的教育情结。——题记小时候崇拜父亲。父亲是村里第一位大学生,毕业后在山西大同市一所重点高中任教,书桌上经常摆满各式各样的报刊,他翻阅最多的就是那一期期《中学语文教学参考》(下文简称《中语参》)。母亲也是老师,每天吃过饭散步回来,一家人围坐在书桌前闲谈的时候,他们总会聊到工作上的事情。儿时的我乖乖地在一旁看连环画,侧着耳朵听他们讨论,《中语参》的名字出现的频率最高。
-
-
-
-
摘要:
亳州一中始建于1910年,历经福音学堂、怀恩学校、涡北中学、毫县中学和亳州一中等不同历史时期,1959年成为安徽省重点高中,1999年被评为安徽省示范高中,2003年迁人丰水源校区,现有在职教职工431人,在校学生4500人。
-
-
李伟龙
-
-
摘要:
在科教兴国及阳光体育运动号召的双重背景下,要求全面提高我国素质教育质量,这对高中课程的改革与发展也提出更高的标准。伴随我国教育和教学改革的不断推进,校本课程在学校教育的特色发展中扮演着愈发重要的角色。因此,本文以开平市开侨中学校园足球校本课程开发为研究对象,以影响校本课程开发的各种因素为逻辑起点,对该校校园足球校本课程的开发方案进行探析。旨在为校园足球校本课程的顺利开发提供一定的参考,使校园足球校本课程与学校课程体系能更好地融合,最终达到提高学生体质健康,培养其参与体育运动自主性以及终身体育意识的形成。研究表明:开平市开侨中学校本课程在课程目标的设置、课程内容的选择与实施、课程的评价等方面具备科学性与严谨性。作为重点高中,开发校园足球校本课程对于学生全面发展、提高体育运动参与性与培养终身体育意识等方面具有重要的意义,同时对于地方学校课程体系的完善以及办学特色的形成具有一定的推进作用。
-
-
韩音
-
-
摘要:
1.内景教室日教室里的黑板上写着“2020寒假安排暨期末家长会”几个大字。讲台下的课桌上书山题海,学生家长们坐在座位上仔细听着班主任讲话。班主任是一名中年女性,她表情严肃,在讲台上来回踱步。班主任:各位家长,我再强调一下,咱们中学升学率一向名列前茅,现在虽然是初一,但正是打基础的时候,马上放寒假了,但学习的压力一点也不能放松,谁都不能掉链子!将来能不能考上重点高中、能不能考上名牌大学,甚至将来能不能成为国之栋梁跟平常的学习是分不开的。
-
-
洪瑾宜
-
-
摘要:
有那么一段时间,我对自己的工作感觉很挫败。我所在的省优质初中校,是“老百姓心目中的名校”,学校附近的商品房价格年年见涨,也从侧面反映了老百姓对学校的认可,但这些似乎和我没什么关系——人们谈论的是,学校是否出了中考状元,每年有多少学生考上了重点高中……这些成绩,和一个音乐老师似乎一点关系都没有。甚至于我从教的头几年,从来没有人通知我参加任教班级毕业照的拍摄,也许在很多同事的眼里,音乐教师也是个可有可无的岗位。
-
-
吴松林
- 《第四届全国中学化学教学研讨会》
| 2004年
-
摘要:
重点高中(这里指省级示范高中)的扩招,使部分初中毕业生圆了重点高中的梦,从而享受到良好的教育.以笔者所教的高二(5)班为例,全班63人中,入学时达重点线只有14 人,占23.9﹪;在重点线与普高线之间的38 人,占60.2﹪;而低于普高线有10 人,占15.9﹪.这给长期教"好学生"的重点中学老师们提出了一个新的课题--如何教好"中差生".笔者从2002 年秋高一开始,对扩招生在化学学习上存在的障碍进行了一些探讨,并试图找到合适的教育教学方法.本文对此进行了介绍.