隐性知识管理
隐性知识管理的相关文献在2003年到2022年内共计119篇,主要集中在信息与知识传播、经济计划与管理、管理学
等领域,其中期刊论文114篇、会议论文5篇、专利文献300636篇;相关期刊98种,包括才智、生产力研究、管理观察等;
相关会议5种,包括中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第七届学术年会、湖南省第二届图书情报学研究生论坛、中国图书馆学会2009年年会等;隐性知识管理的相关文献由171位作者贡献,包括曾春梅、贾高鹏、申俊龙等。
隐性知识管理—发文量
专利文献>
论文:300636篇
占比:99.96%
总计:300755篇
隐性知识管理
-研究学者
- 曾春梅
- 贾高鹏
- 申俊龙
- 霍延辉
- 余可锋
- 余弋
- 刘岩芳
- 刘志国
- 周宏琰
- 李婷
- 杨坚
- 杨志敏
- 杨曙光
- 林彧
- 毛炜
- 范宇鹏
- 薛梅
- 赵凤娟
- 邱锦
- 金福
- 陈国荣
- 雷金民
- 马妮妮
- 丁栋虹
- 上官昕玥
- 于海波
- 于琦
- 介静涛
- 付孝泉
- 任丽平
- 何蕊
- 佟刚
- 侯惠芬
- 侯晓婷
- 冷晓彦
- 刘丽华
- 刘丽华2
- 刘俊熙
- 刘利
- 刘华初
- 刘小玲
- 刘开强
- 刘晓燕
- 刘晓芳
- 刘晓逸
- 刘林霞
- 史文川
- 叶子怡
- 吉保华
- 吕玉波
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刘林霞;
闫云辉
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摘要:
基层教学组织是高校落实教学任务的基本单位,也是知识管理的重要场所。本研究从高校基层教学组织建设的内涵与困境、知识管理障碍分析入手,探讨隐性知识管理在教学组织、“金课”创建、教学竞赛和青年教师培养中的应用与融合途径,为优秀基层教学组织建设提供经验和参考。
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王千;
张艳妮;
刘利;
张丹玮;
王丹;
陈晋
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摘要:
在新工科背景下,高校应用技能型人才的培养越来越重要,而隐性知识是科技创新教育工作开展的重要基础.因此,做好隐性知识管理与实践工作,充分发挥出科技型人才聚集效应,实现隐性知识转移,创新传统的高校教学体系,才能满足新工科人才培养需求.
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马妮妮
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摘要:
隐性知识管理的知识转移优势,从知识储备量的增加、服务模式的创新等方面,满足了信息共享空间构建的知识服务需求.笔者分别对信息共享空间的物理层、虚拟层、支持层3个基础层的构建进行探讨与研究,提出基于隐性知识管理的IC构建策略与模型,并对IC馆员队伍建设提出几点新要求.
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马妮妮
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摘要:
隐性知识管理的知识转移优势,从知识储备量的增加、服务模式的创新等方面,满足了信息共享空间构建的知识服务需求.笔者分别对信息共享空间的物理层、虚拟层、支持层3个基础层的构建进行探讨与研究,提出基于隐性知识管理的IC构建策略与模型,并对IC馆员队伍建设提出几点新要求.
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李左声
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摘要:
知识日益成为企业在行业竞争中的决胜因素,企业能否对知识进行有效管理,既决定了其能否充分发挥知识资源的优势,也决定了其能否获得强大的行业竞争力。而隐性知识管理视角下的企业员工在职培训有助于企业清除隐性知识共享和转移的障碍,降低员工流失给企业造成的损失,为企业隐性知识管理提供平台支持。因此,为充分发挥知识资源的优势、提升行业竞争实力,企业还需在隐性知识管理视角下,变革在职培训组织结构,全面建立在职培训课程系统,推进在职培训管理制度建设和创新,加强在职培训师资队伍建设,从而构建完善的员工在职培训体系。
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贾波
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摘要:
创新能力的培养是大学生教育的重要战略任务.隐性知识作为创新的重要源泉,在大学生教育中占据重要的位置.要探究适于隐性知识在大学生教育中获取、交流和共享的路径模式,帮助大学生构建自己良好的隐性知识体系,提高大学生创新能力.
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徐永祥
- 《中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第七届学术年会》
| 2011年
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摘要:
本文在对教师隐性知识特征分析的基础上,从隐性知识管理关注的隐性知识的获取、利用、转移和共享4个环节出发,分别就各环节提出中小学教师隐性知识的具体管理模式,以期实现中小学教师对自身隐性知识的有效管理.同时,由于隐性知识的高价值性,要使学校内部拥有隐性知识的教师主动转化传递其隐性知识,需要学校激励机制的配合,而这也向中小学管理者提出了新的要求。
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钟小青
- 《湖南省第二届图书情报学研究生论坛》
| 2010年
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摘要:
在互联网迅速发展的信息时代,数字参考咨询服务中的隐性知识管理研究日益广泛.本文基于对数字参考咨询服务和隐性知识管理的理解,从提供数字参考咨询服务的图书馆馆员和接受服务的用户两个角度对隐性知识管理进行探讨,并对图书馆数字参考咨询服务中的隐性知识管理的发展趋势进行展望.
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杨志敏;
范宇鹏;
毛炜
- 《第二届著名中医药学家学术传承高层论坛》
| 2006年
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摘要:
中医药知识的继承、发展和创新工作是一项关系到中医药命运的长期的系统工程,是中医药界当前面临的首要任务。中医药知识是中华民族世代传承的医药知识,是民族智慧的结晶。中医药知识在应对自然、社会、疾病的变化中持续创造并发展,数千年来未曾间断,是已经形成并正在延续的智力成果体系。另一方面,知识管理伴随着知识经济而产生,短短几年的时间,已经从概念走向应用,应用范围也从企业向教育等不同领域和行业迅速延伸。本文解析了中医药隐性知识的特点,并从隐性知识管理的角度探讨名医工作室在中医传承工作中所发挥的作用。
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