青年班主任

摘要： 在和一位小学青年班主任小余聊天时,小余对我提到了她在班级管理中的烦恼--在“课间一杯奶”这项活动中,有的学生奶喝不尽、洒得满地都是,有的学生不上交空奶盒,课间把奶盒拿出去当玩具,还有的学生把吸管的包塑纸扔得到处都是。听完小余的叙述,我说:“不如我建个小群,我把有经验的郭老师请过来,咱们来一次1隔空对话.”

摘要： “能够成为一名共青团员十分光荣,我们应该传承五四精神,发奋学习、积极进取,以实际行动践行自己的入团誓言。”广东工业大学信息工程学院张骏达同学2020年11月加入共青团,一入团,就在学校感受到“一切工作到支部”的组织氛围。广工团委推行从游青年联系行动计划,围绕“四个联系服务青年”思路,其中专兼职团干和青年班主任导师直接联系服务新生团支部,拓宽大学生思想政治引领平台,团支部的活力从基层迸发,团员青年的认同感和获得感不断增强。

摘要： 环翠区地处威海市中心城区,现有中小学34所,教师3200多人,其中班主任近1300人。近年来,伴随城市发展进程的加快,小班额措施的落实,新入职班主任大量增加,工作3年以下的青年班主任占比达到35%。面对班主任年龄结构的变化,教育综合改革的日益深入,人民对公平而有质量教育的迫切向往……如何促进班主任工作的全面发展,造就一支党和人民满意的班主任队伍,是新时代给我们提出的重要课题。

摘要： 为进一步了解区域班主任队伍现状,为"十四五"班主任培训工作的有效推进提供依据,上海市徐汇区对各学段班主任基本情况进行调查。在对调查结果进行分析的基础上,从培训对象、培训内容、培训路径等方面对区域班主任培训工作提出了建议。

摘要： 本文以重庆市丰都县社坛镇中心校的青年班主任为例,旨在综合运用访谈法、文献综述法、SWOT 分析法,首先依据访谈资料,把访谈基本内容及结果整理成表格;其次根据图表数据分析青年班主任在小学班级管理中的优势、不足、机遇和挑战及原因;最后,针对青年班主任在小学班级管理中的不足提出对策,以便更好地发挥优势管理班集体,成长为优秀的青年班主任。

摘要： 青年班主任以其先进的教育理念、扎实的理论知识、广泛的兴趣爱好,在开展学生德育工作中已发挥着举足轻重的作用;但是由于青年班主任刚刚走上讲台,缺乏实践经验,在完成具体的教育和管理学生方面往往感到力不从心.尤其在生源质量薄弱初中,此类现象则更为明显.为此,笔者专门以南京市板桥中学近三年来新入职的20名青年班主任的调查情况为依据,客观分析生源质量薄弱初中的青年班主任队伍现状,并寻求相应的创新举措.

摘要： 班主任尤其是青年班主任的专业化发展现状令人担忧,其成长发展也仅仅停留在经验累积的层面上,这种经验式的成长具有局限性.因此,探索出一种适合青年班主任专业化内在品质提升的路径和发展模式,从而有效地支持青年班主任专业化发展,是本文探究的主要内容.

摘要： 青年班主任的培养工作是学校队伍建设的重要组成部分,学校管理者应以关爱和激励的心态去培养他们,从创造岗位实践环境、搭建方法交流平台、营造校本研修环境等方面着力,努力为他们的能力提升和岗位成长创造条件,让他们在基于实践的“生态”研修环境中健康成长.

摘要： 涵养学校的生命气象,需要激活师生的生命状态,提升师生的生命品质,提高师生的生命格局。教师的生命气象影响着学生的生命气象,因此培养有生命气象的教师显得十分重要。长沙市怡雅中学作为涵养学校生命气象课题组的基地校,通过任务驱动、注重分享和引导反思等方式,用成长型文化激活教师的生命状态。一、任务驱动,激发青年教师成长的潜力"水不激不跃,人不激不奋",激发潜力是涵养青年教师生命气象的必然途径。

摘要： 青年班主任在成长的过程中,心理健康状况不容忽视.他们既要承担相应的教学任务,又要担任班主任工作,长时间处于一种超负荷劳动状态.现实的评价体系用机械的数字化指标来看待和评价教师,在某种程度上也加剧了心理压力.工作当中出现性情急躁,处理问题的方法单一,与学生关系比较紧张,极易引起心情压抑,对前途充满迷惑.角色冲突所致的心理问题比较常见,如:沮丧、紧张、情绪消沉、悲观、忧郁、急躁、嫉妒、自负等.究其原因,还与班主任的无生涯性,高独立性,工作对象的高度差异性,高示范性,时空相对无限性的职业特点有关.青年班主任心理健康的自我维护包括:端正认知,树立正确的自我概念,正确认识和对待失败;调适情感,情绪控制,合理宣泄,从其它地方寻求满足感;改变行为,角色学习,个别或集体讨论,坚持锻炼,寻求专业帮助,积极参与继续教育.

摘要： 本发明公开了一种监控设备，涉及机电领域，具体说，属于一种视频监控设备。本发明的目的是提供一种可以实时监控教室内学生动态的视频监控设备，为了实现该目的，本发明包括一个位于所述教室讲台上方的天花板监控探头、探头启闭接收设备为、探头电源插座、监控信号无线发射设备，以及位于另一栋大楼班主任办公桌上的一个监控信号无线接收设备、液晶显示屏、相应控制电路、操纵面板、储存设备几个构成部分，其中：所述监控信号无线接收设备、液晶显示屏、相应控制电路、操纵面板、储存设备均位于另外一栋楼的班主任的办公桌上。本发明具有可以实时监控教室内学生动态的优点。

摘要： 本发明涉及一种用于班主任班级管理系统的数据发送处理方法，包括以下步骤：A.班主任数据发送终端向管理系统服务器请求发送数据；B.请求成功后，创建多元数据载体；C.将多元数据载体发送给管理系统服务器的载体处理队列；D.载体处理队列检测多元数据载体的通知方式，若为短信通知方式，则执行步骤E；若为彩信通知方式，则执行步骤F；若为视频或网页通知方式，则执行步骤G；E.由短信处理队列生成短信，并发送给学生的数据接收终端；F.由彩信处理队列生成短信，并发送给学生的数据接收终端；G.由文件处理队列处理后，发送给学生的数据接收终端。与现有技术相比，本发明以短信、彩信、视频、网站的方式发送各种信息，使班主任对班级的管理高效、快捷。

摘要： 本发明公开了一种预燃级凹腔值班主燃级贫油直混的燃烧室及工作方法，包括燃烧室，所述的燃烧室包括机匣、火焰筒和火焰筒壁面，所述的火焰筒与火焰筒壁面之间形成凹腔，包括内凹腔和外凹腔，所述的外凹腔上连接有电嘴，所述的火焰筒壁面上阵列有多个旋流器和与之匹配的主燃级喷嘴。本发明通过对预燃级与主燃级的特殊的结构设计和布置，使得预燃级中的流动状态及几乎不受主燃级的流动影响，提高点火性能，拓宽火焰稳定范围；使进入主燃级的燃油和空气均匀混合，降低了NOx等污染物的排放；结构简单，燃烧室头部更加紧凑，减轻燃烧室重量；火焰筒壁面可以使更多的空气参与到壁面冷却，减少火焰筒壁面的热负荷，延长火焰筒寿命。

摘要： 本实用新型公开了班主任活页手册，涉及笔记本技术领域。本实用新型包括上封面板和下封面板，上封面板和下封面板内部阵列有若干书写纸，上封面板、书写纸和下封面板之间安装有若干卡环，上封面板底面固定连接有若干插柱，下封面板上表面固定连接有卡座，卡座上表面开设有插槽，插柱与插槽卡装配合。本实用新型通过设置分区纸和记录贴纸，可以将三个分区进行分类隔开，记录贴条可以快速翻阅到对应位置，提升了教师使用的便利性，并且可以稳定闭合，避免了书写纸受外力影响出现褶皱。

摘要： 本实用新型公开了一种班主任专用学生管理考勤记录装置，属于学生管理技术领域，其技术方案要点包括装置本体，所述装置本体的前侧开设有指纹识别孔，所述指纹识别孔的内壁活动连接有防护机构，解决了现有的考勤记录装置不具备对指纹识别的位置进行防护的功能，其长时间暴露在外，很容易导致大量灰尘落到其表面，学生在进行考勤时，很大几率会发生未识别的现象，同时考勤记录装置还不具备对学生的手指进行消毒的功能，由于是在学校这种人员比较密集的地方，很容易就会造成病毒传播的现象发生，减少了实用性和安全性，无法达到对指纹识别位置进行防护和防止病毒传播的问题。

摘要： 本实用新型涉及教学辅助设备技术领域。公开了班主任家访辅助装置，包括箱体；箱盖，所述箱盖通过两个合页转动安装在所述箱体上；提手，所述提手有两个，两个所述提手分别安装在所述箱体和所述箱盖上；显示组件，所述显示组件滑动安装在所述箱体内部；卡紧组件，所述卡紧组件有四个，四个所述卡紧组件对称设置在所述显示组件的两侧，其中两个所述卡紧组件与所述显示组件的右侧接触。本实用新型提供的装置设置了显示组件，显示组件中可以同时存放多个学生的相关资料，并对应学生的资料分别在放置板上设置了矩形片，用于粘贴学生的姓名，方便查找取用。

摘要： 本实用新型属于宣传栏技术领域，具体公开了一种便于中职班主任学生管理使用的宣传栏，包括宣传栏整体、遮挡顶板、宣传板和支撑架，宣传栏整体的顶端固定连接有遮挡顶板，宣传栏整体的正前方顶部固定连接有宣传板，宣传板的正前方两端嵌入连接有嵌入槽，宣传栏整体的底部固定连接有支撑架，宣传栏整体的中间部位嵌入连接有收纳抽屉，收纳抽屉能够方便使用者对抵触装置进行收纳，移动机构在使用者将宣传栏整体移动到其他地点使用时，使用者就可以通过移动机构让滚轮对宣传栏整体支撑，从而使得使用者可以利用滚轮轻松的推动宣传栏整体移动，而在移动到位后又可以通过支撑架对宣传栏整体支撑，体现了该装置的实用性。

摘要： 本申请公开了初中班主任专用的教室监控设备，包括下连接座和上连接座以及限位机构、定位机构和打光机构，所述限位机构包括滑管、第一限位螺环、第一连接环形板、第二连接环形板、第二限位螺环和滑杆，所述下连接座的表面中部位置固定连接有滑管，所述滑管的内部滑动连接有滑杆，所述滑杆的下端套接有下套板，所述下套板的下端设置有套接在滑杆表面的第一限位螺环。本实用新型设计合理，通过插座、第一固定杆、转动底座、插杆、压板、第二固定杆和支架的结构效果，可以实现对于监控设备进行水平方位的调节，并且可以对移动过程中的设备进行定位，解决了原有的装置在监控的过程中保护性较差，容易造成脱落和磕碰的问题，提高安全性。

摘要： 本实用新型公开了一种班主任家访辅助装置，包括家访收纳箱、多个连接合页、家访收纳盖、便携提手、中间隔板、家访记录册卡槽、两个取件凹槽、录音笔卡槽、文具卡槽、备用工具卡槽、智能存储设备卡槽及箱体锁扣；家访收纳盖通过连接合页及箱体锁扣连家访收纳箱，便携提手设置在家访收纳箱的外壁上，中间隔板设置在家访收纳箱内，家访记录册适配卡置在家访记录册卡槽内；录音笔卡槽、文具卡槽、备用工具卡槽、智能存储设备卡槽分别嵌入设置在家访收纳箱内，取件凹槽分别设置在家访记录册卡槽及智能存储设备卡槽的侧端边缘处。本实用新型能用于家访记录用品和设备的携带，更好的辅助班主任记录家访信息，有利于对学生管理和照顾。

摘要： 本实用新型涉及用于学校的班主任班级管理系统，包括班主任数据发送终端、管理系统服务器以及学生数据接收终端，所述的班主任数据发送终端以及学生数据接收终端均通过网络与管理系统服务器连接。与现有技术相比，本实用新型结构简单，以短信、彩信、视频、网站的方式发送各种信息，使班主任对班级的管理更加高效、快捷。