项目内容

摘要： 在"新农科"建设背景下,高等农林院校需培养适应信息社会、现代新兴农业的特色型、创新型和复合型农业人才.为契合这一培养目标,针对《资源环境分析》教学过程中存在的教学内容冗余、分析方法陈旧、缺少合适教材等问题,开展了"项目驱动"教学模式改革.精简重构课程内容,整合为土壤肥力调研、植物矿质养分与品质分析、肥料检测和环境污染物监测等项目;重视思政教育,采用活页式教案;经典方法与前沿技术相结合并融合多种教学手段,提升学生的兴趣和参与度,从而提高理论-实践教学一体化课程教学质量.

摘要： 当下的小学科学教师在引导学生学习课程的时候,需要构建起一种更加积极的、全面的、综合的课程体系,通过“STEM”的项目教学法,更好地让学生完成相关的项目任务,锻炼强大的学习能力,让学生的科学(science)素养、技术(technology)素养、工程(engineering)和数学(math)素养得到综合化的提高。教师要让学生懂得学习的乐趣,并且又能更加积极地提高相关的能力。教师要整合教学资源,更好地推动学生完成相关的学习任务。

摘要： 基于核心素养的数学教育改革正在深入推进,加强数学的生活化应用是这场改革的一个明显特点.数学教育的目标也是要让学生掌握理论结合实践的方法,把数学知识应用于现实生活,解决实际问题.基于项目学习的教学方式,使学生能学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识.

摘要： 近些年我国商业地产在快速发展的同时,也受到行业内外部环境的巨大影响,实现转型升级已迫在眉睫.首先阐述我国商业地产转型升级的必要性,在此基础上探讨转型升级的解决对策,包括:项目内容升级、技术应用升级、开发模式升级以及拓宽融资渠道等,以期为我国商业地产的转型升级起到宏观性的指导作用.

摘要： 随着农村经济的发展,为了改善农业结构,促进农业发展,为推动传统农业向现代农业转型,因此,加大果园机械的投入力度,提高果园机械化程度,果园机械化技术示范推广势在必行.

摘要： 以瓦房店中心医院的工作经历为研究依据,总结出使用气动物流的注意事项。

摘要： 2014年7月,深圳市关爱行动组委会办公室与深圳市儿童医院联合开展“深圳市儿童医院·Vcare关爱空间”项目,项目由深圳市关爱办、深圳市儿童医院统筹管理,爱心企业资助运营经费,专业社会组织日常运营并提供服务,吸纳社会各界公益力量共同参与关爱住院患儿及家长,建设患儿和家长的压力舒缓中心,打造全国首家以医院为载体的儿童医疗救助公益信息港、公益服务体验港.项目运营三年多来,较好地实现了压力舒缓中心、公益服务体验港、医疗救助公益信息港等项目建设目标,探索了人文医学关怀新模式.

摘要： 中医药科技查新是中医药科技查新单位根据查新委托人提供的需要查证其新颖性的科学技术内容，经过分析、检索、综合比较等步骤，作出的查新结论。中医药科技查新的目的主要在于为科研立项提供新颖性依据、为科技成果的鉴定、评估、验收、转化、奖励等提供客观依据，以及为科技人员进行研究开发提供可靠、丰富的信息等，从而避免低水平的重复劳动，减少人力、物力、财力的浪费。中医药学研究在我国科研中占有重要的地位，而复方研究又在中医药学研究中占很大比例，除了部分单药研究外几乎都是复方研究。因此，绝不能忽视这部分课题的服务。本文现对中药复方研究课题查新报告结论部分的项目内容提出一点浅见，与同仁共磋商。希望能对查新工作的逐步完善，对查新报告的规范化、格式化有所裨益。

摘要： 作者分析了遂宁建设无规定动物疫病区及示范区的背景，全面介绍了项目建设的目标、内容和具体措施，示范区的建设成功，对推进畜牧业健康发展，推动农村经济快速发展，加快农村小康建设助农增收具有重要作用，提出了巩固成果的几点建议。

摘要： 作者分析了遂宁建设无规定动物疫病区及示范区的背景，全面介绍了项目建设的目标、内容和具体措施，示范区的建设成功，对推进畜牧业健康发展，推动农村经济快速发展，加快农村小康建设助农增收具有重要作用，提出了巩固成果的几点建议。

摘要： 作者分析了遂宁建设无规定动物疫病区及示范区的背景，全面介绍了项目建设的目标、内容和具体措施，示范区的建设成功，对推进畜牧业健康发展，推动农村经济快速发展，加快农村小康建设助农增收具有重要作用，提出了巩固成果的几点建议。

摘要： 作者分析了遂宁建设无规定动物疫病区及示范区的背景，全面介绍了项目建设的目标、内容和具体措施，示范区的建设成功，对推进畜牧业健康发展，推动农村经济快速发展，加快农村小康建设助农增收具有重要作用，提出了巩固成果的几点建议。

摘要： 作者分析了遂宁建设无规定动物疫病区及示范区的背景，全面介绍了项目建设的目标、内容和具体措施，示范区的建设成功，对推进畜牧业健康发展，推动农村经济快速发展，加快农村小康建设助农增收具有重要作用，提出了巩固成果的几点建议。

摘要： 提出了一种在上传网页上提供内容项目的内容项目操作动作的系统和方法。所述方法也可以包括初始化用于将内容项目上传到服务器的上传过程。所述方法也可以包括在上传过程的上传数据传送完成之前，在包括上传过程的上传进度指示符的用户界面(UI)上，提供向至少一个播放列表添加内容项目的选项。另外，所述方法可以包括在上传数据传送完成和内容项目的处理操作完成之后，在包括上传进度指示符的UI上，提供边界内容项目的选项和/或分享内容项目的选项。

摘要： 本文公开了用于向授权用户分发内容项目的方法等。所述方法包括：内容拥有者设备COD(190)获得第一内容项目(196a)；COD(190)获得与第一内容项目(196a)相关联的第一标签；COD(190)获得所述第一内容项目(196a)的第一内容密钥CK1；COD(190)使用CK1对第一内容项目(196a)进行加密，从而产生第一加密内容项目；COD(190)使用至少第一标签和密钥导出函数KDF来导出第一导出密钥DK1；COD(190)使用DK1对CK1进行加密，从而产生第一加密内容密钥ECK1；以及COD(190)向内容服务器(108)发送信息，所述信息包括第一加密内容项目和第一标签。

摘要： 内容设备可以基于用于关联内容的文本表征数据和用户选择内容项目来选择用于用户选择内容项目的关联内容，诸如广告。使用已扩展术语集合之间的语义图和相似性值来扩展表征用户选择内容项目的术语集合，并计算描述关联内容的术语集合。然后，基于相似性值来选择特定关联内容项目。基于语义图的术语集合扩展可以允许在提供适合于资源受限情形的处理的同时改进在选择适当关联内容方面的准确度。特别地，可以保持低的通信资源、存储器资源、以及计算资源使用。

摘要： 系统、方法和非暂时性计算机可读介质可以提供与虚拟三维空间相关的虚拟内容项目。可以确定在虚拟内容项目内的对象。可以确定要在虚拟内容项目内与对象相关联地提供的一个或更多个内容项目。可以确定一个或更多个内容项目在虚拟内容项目的虚拟三维空间内的三维位置。

摘要： 提供了一种将第二多媒体内容项目分配到含有至少一个第一多媒体内容项目的列表中的方法。第一多媒体内容项目的列表将再现在个人电视系统上。从可在不同电视频道上获得的多个第一多媒体内容项目中选择第一多媒体内容项目的播放列表。通过匹配来自第一和第二多媒体内容项目的信息确定多个可获得第二多媒体内容项目当中的潜在第二多媒体内容项目。根据用户概况、第一和第二多媒体内容项目的元数据和/或将第二多媒体内容项目分配到第一多媒体内容项目的播放列表中的分配方案选择所确定第二多媒体内容项目的至少一个。

摘要： 提出了一种在上传网页上提供内容项目的内容项目操作动作的系统和方法。所述方法也可以包括初始化用于将内容项目上传到服务器的上传过程。所述方法也可以包括在上传过程的上传数据传送完成之前，在包括上传过程的上传进度指示符的用户界面(UI)上，提供向至少一个播放列表添加内容项目的选项。另外，所述方法可以包括在上传数据传送完成和内容项目的处理操作完成之后，在包括上传进度指示符的UI上，提供边界内容项目的选项和/或分享内容项目的选项。

摘要： 提供了一种将第二多媒体内容项目分配到含有至少一个第一多媒体内容项目的列表中的方法。第一多媒体内容项目的列表将再现在个人电视系统上。从可在不同电视频道上获得的多个第一多媒体内容项目中选择第一多媒体内容项目的播放列表。通过匹配来自第一和第二多媒体内容项目的信息确定多个可获得第二多媒体内容项目当中的潜在第二多媒体内容项目。根据用户概况、第一和第二多媒体内容项目的元数据和/或将第二多媒体内容项目分配到第一多媒体内容项目的播放列表中的分配方案选择所确定第二多媒体内容项目的至少一个。

摘要： 补充内容——诸如广告媒体和推介内容——可以被展示为种子，从该种子可以向用户提供附加的、高度相关的补充内容。可以从用该种子补充内容的图像内容(以及文本和/或元数据)产生的或与该图像内容相关的标准来确定该高度相关的补充内容。

摘要： 本文公开了用于向授权用户分发内容项目的方法等。所述方法包括：内容拥有者设备COD(190)获得第一内容项目(196a)；COD(190)获得与第一内容项目(196a)相关联的第一标签；COD(190)获得所述第一内容项目(196a)的第一内容密钥CK1；COD(190)使用CK1对第一内容项目(196a)进行加密，从而产生第一加密内容项目；COD(190)使用至少第一标签和密钥导出函数KDF来导出第一导出密钥DK1；COD(190)使用DK1对CK1进行加密，从而产生第一加密内容密钥ECK1；以及COD(190)向内容服务器(108)发送信息，所述信息包括第一加密内容项目和第一标签。

摘要： 本发明涉及一种用于通过参考项目(102)访问额外内容(101)来为用户提供主内容(100)和所述额外内容(101)的方法，所述方法的特征在于：从第一源(103)来接收所述主内容(100)并且通过所述第一装置(104)来显示所述主内容(100)；基于所述参考项目(102)，从第二源(105)检索和/或接收所述额外内容(101)，并且将所述额外内容(101)连同所述主内容(100)同时显示在所述第一装置(104)上；或者将所述参考项目(102)转发给第二装置(106)，从而通过所述第二装置(106)从第二源(105)检索和/或接收所述额外内容(101)，并且同时地将所述主内容(100)显示在所述第一装置(104)上且将所述额外内容(101)显示在所述第二装置(106)上。