项目化改革

摘要： 目前高职院校《接入技术与设备》课程教材存在技术落后、教学内容设计陈旧、与实际岗位需求脱节、与职业标准脱钩、多媒体资源匮乏等问题。为了响应国家三教改革政策要求,让课程教学跟上时代步伐,教学团队在《接入技术与设备》课程项目化改革的基础上对活页式教材建设进行了进一步探索,以技能分析为先、知识分析为继、素质分析为基作为指导思想,开发了以典型工作任务为基本单元,融专业知识、技能点及思政元素为一体,同时结合信息化技术建立立体化学习资源的新型活页式教材。

摘要： 以高职网络安全设备配置课程为例,依照CDIO能力大纲,对接信息安全行业的岗位实际需求,围绕课程建设中的目标、内容、过程、关系、资源和评价等六个维度展开教学研究推进改革,提出了基于CDIO理念的课程项目化改革六大具体举措,构建形成了多层级探究式课程新框架。

摘要： 财务管理知识与创新创业相结合是根据大学生创业能力培养和创业实践需要等教学目标来设置差异化的财务知识模块,构建系统、科学、差异化的大学生创新创业财务教育体系.按照创业企业资金需求预测到投融资决策,再到营运资金的管理,最后对财务报表进行分析的主线进行项目化的设计,重构教学目标、优化教学内容、完善评价体系为一体的教学模式.不仅可以为深化双创教育改革研究提供理论支撑,同时对推进高等教育内涵式发展具有重要的现实意义.

摘要： 随着我国社会经济的发展,创新能力已成为技能型人才的重要能力指标.在"大众创业、 万众创新"时代背景下,高职院校对学生创新能力的培养进行了大量的探索和实践.通过分析当前高职院校创新能力培养存在问题,提出在工业分析技术课程中实施专业教育与创新能力培养深度融合的项目化教学改革,创新培养模式和评价体系,在专业技能培养中强化创新能力培养,为高职院校提高人才培养水平提供参考.

摘要： 高职院校要提升学生的身体健康,促进学生身心全面发展,需要运用正确的教学方法进行公共体育课程的教学.文章分析高职院校公共体育课程教学的现状,阐述项目化教学的概念,并提出一系列高职院校公共体育课项目化教学的改革措施.

摘要： 该文以电子信息类课程为例,探索基于工作过程的考核评价体系,真正改变只关注学习结果,而忽略学习过程的现状.该考核评价体系提出一种融合课堂日常、综合性实操和职业技能为一体的以能力为中心的全过程考核评价方法,在一定程度上激发学生学习的主动性,提升学生的职业能力素养.

摘要： 为了提升高职院校公共英语课堂教学质量,帮助学生更好的进行英语知识的学习,当前高职院校进行了教育方式的改革,结合了项目教学法,通过将理论知识和实践教学进行有效的结合提升教学质量.但是当前在项目化课程改革的过程中,还存在很多的弊端,必须要根据存在的问题进行研究,实行明确授课目标、突出课堂实用性、提升教师水平等优化措施,带动课堂质量的提升.

摘要： 义乌作为全国共青团基层组织改革18个试点县市区之一,始终牢固树立大抓基层的鲜明导向,深入实施组织力提升"潮头工程",高标准严要求打好"标准化规范提升、项目化改革攻坚、特色化品牌打造"三大组合拳,勇扛改革旗帜,创新基层建设,努力为全团基层组织改革提供"义乌样板"。

摘要： 提出用于自动化和/或电气工程项目中的工作流程的至少一个工作步骤的自动化操控的系统和方法，其中该系统包括：数据输入接口(1)；处理单元(3)；以及数据输出接口(2)，连接到处理单元(2)，以用于将由数据输入接口(1)所读入或者由处理单元(3)所生成的任何数据传送给数据资料库(13)、另一个处理单元(PC3)和/或显示单元(14，15)中的至少一个。数据输入接口(1)设置成不仅读入属于工作流程的至少一个工作步骤的输入值(ns，pt，sc)，而且还读入表征输入值(ns，pt)的至少一个的可能或容许范围的至少一个输入不确定性(u_ns，u_pt)，处理单元(3)设置成不仅从至少一个输入值(ns，pt，sc)来生成工作步骤的至少一个输出值(nc)，而且还通过考虑工作步骤的参数(22)和/或技术条件，从至少一个输入值(ns，pt，sc)和至少一个输入不确定性(u_ns，u_pt)来计算表征输出值(nc)的可能或容许范围的至少一个输出不确定性(u_nc)。

摘要： 本发明提供一种工程项目管理与工程项目审计一体化系统，包括，工程项目审计系统，用于存储单项工程项目的数据信息；云平台，用于对工程项目的所有相关信息进行备份存储；用户终端模块，用于登录云平台查看公开的相关信息；数据实时更新系统，用于实时获取与该工程项目的关联数据；工程项目管理系统，用于对所述工程项目的数据信息和所述工程项目的关联数据进行统计，得到该工程项目所需要和使用的物资、用户访问工程项目有关数据的次数和访问途径以及该项目工程中工人的身份信息和账户信息。本发明将工程项目管理与工程项目审计结合，在工程项目管理中进行实时审计，减轻了审计人员的工作负担，提升了工作效率，使得工程项目能够顺利结束。

摘要： 本发明提供了以项目基础模板库进行工程项目信息初始化的方法及系统，包括：获取工程项目关键参数；根据工程项目关键参数从项目基础模板库中调用对应的工程项目基础参数模板得到对应的工程项目的参数表；依据参数表生成项目工期与投资函数从而完成项目的信息初始化。本发明通过系统自带的基础模板库，自动实现信息初始化，降低了人工参与度，使得系统具备了一定的智能化能力。自动实现初始化还能够降低人工参数时出现差错的几率，保障了信息初始化的准确度。

摘要： 本发明涉及一种项目创建系统及自动化项目创建方法，该项目创建系统及自动化项目创建方法基于微服务架构，结合Jhipster工具，结合Git代码仓库中的代码模板、用户需求和应用程序，为开发者自动化生成最贴近业务的所有代码，帮助开发者简化了项目搭建的过程，让开发者能够专注于业务代码的开发，从而降低了开发成本，提高了开发效率，缩短了项目交付时间。

摘要： 本发明属于工程项目管理和工程项目审计信息化领域，具体涉及一种工程项目管理与工程项目审计一体化系统，包括计算机终端和后台服务器，所述计算机终端用于向用户提供图形交互界面，所述后台服务器包括工程项目模块、系统用户模块和项目合同管理模块；本发明将工程项目管理与工程项目审计结合，在工程项目管理中进行实时审计，审计工作不会再因未审而积压，而且不需要再翻阅大量文档资料，极大减轻了审计人员的工作负担，同时还能及时发现违规现象，杜绝了工程项目管理中的腐败行为。

摘要： 本发明公开了一种通过创建领域知识图谱实现政务信息化项目建设管理的可视化辅助决策方法，包括以下步骤：电子政务领域本体数据模型的构建：以七步法和循环获取法为基础，实现双向本体建模；建立电子政务领域知识图谱：对结构化数据进行整合，对半结构化数据和非结构化数据进行知识抽取和知识扩充，得到初步知识表示后，利用已有知识进行实体链接，得到标准知识表示，利用标准知识修订步骤一的数据模型，得到实例和实例之间的关系，将此规范后得到标准三元组数据，利用标准三元组数据创建电子政务领域知识图谱；以电子政务领域知识图谱为基础，将知识推理与可视化相结合，从已有信息中推理深层信息以可视化的方式呈现，辅助政务信息化项目建设管理。

摘要： 本发明公开了一种信息化项目审计流程模块化的方法，包括初始审计模块的保存：保存用户设置的初始审计模块；审计项目信息的获取：导入审计项目，并对审计项目进行信息系统现状评估；信息系统审计策略的建立：根据所述选择的初始审计模块，建立基于审计项目要求的信息化审计策略；信息化审计组织保障体系方案的制定：以初始审计模块分析制定信息化审计组织保障体系方案。本发明所述的一种信息化项目审计流程模块化的方法，编制了一套完整的、适合审计项目信息化特点的内控、审计管理体系，能够兼容大多数标准审计核心业务，且满足业务和管理对信息系统建设的要求，促进信息系统符合外部规范的要求，具有指导意义和实用价值。

摘要： 本发明涉及一种自动化部署项目至公有云容器化平台的方法、系统及设备，方法包括：通过Gitlab代码仓库中接收用户终端发送的项目代码，利用自动化部署服务器检测项目代码是否有更新，若项目代码有更新，则触发自动化部署，根据更新后的项目代码构建镜像，并上传镜像至镜像仓库，检测镜像是否成功上传至镜像仓库，若成功，则自动化配置容器化平台所需文件，并发布至公有云容器化平台，对项目代码对应的项目进行健康检测，并发送检测结果至用户终端，以完成自动化部署项目至公有云容器化平台，通过自动化的部署解决了人工部署项目的错误率高的问题，有效地降低了项目部署的错误率。

摘要： 本发明公开了一种用于核电一体化项目管理的数字化交付技术模型，其包括：设计模块，能够根据输入的设计编码规范，获取明细属性数据；采购模块，能够根据输入的采购编码规范，获取设备采购明细数据；施工模块，能够根据输入的施工工作包编码规范，获取施工明细数据；以及包括调试模块、进度管理模块、费用模块、风险预警模块、文档管理模块和数字电厂模块。本发明具有交付质量好、效率高、成本低、周期短，满足三维模型交付要求等优点。

摘要： 本发明涉及一种基于校企合作项目化课程的信息化教学系统及方法，属于教育技术领域。该基于校企合作项目化课程的信息化教学系统，包括能相互实现数据通信的微云服务器和用户终端；微云服务器用于该系统对所有用户终端产生的教学组织、教学管理、教学实施、教学评价和教学反馈的教学全过程数据进行传输、存储、分析、处理，将优化处理后的数据以报告的形式反馈至相应用户终端。本系统用云技术将所有用户终端连接在一起，促进学生、校内教师、企业师傅和实训管理员之间相互沟通交流，系统将教学信息及时有效的反馈给教师，并引导教师整改教学，同时将学生个人学习信息及时有效反馈给学生，引导学生完成知识点复习，有助于校企合作项目化课程的实施。