高效课堂模式

摘要： 在“先学后教,当堂训练”高效课堂模式下,巧妙设计当堂训练环节至关重要。当堂训练既是课堂教学有效反馈的主要载体,又是当堂补救与巩固的基础。然而,有些教师的设计流于形式,难以衔接“先学”与“后教”,导致课堂教学质量不高。那么,该怎样立足小学数学学科特点,围绕高效课堂建设,来设计当堂训练呢?

摘要： 在新高考背景下,针对农村普通高中学生的基本学情,一线教师要大胆改变“强调学生的成绩,强调知识教学,忽略口语训练、听力训练和写作训练”的传统教学模式。教师要以“用语言做事情”的理念来设计教学活动,采取“发现式”(Discovering model)和“活动式”(Activity model)为主要内容,以导学案为主线,引导学生自主发现语言规律,要通过设计各种活动引导学生讨论、展示、练习,运用合理方法来全面提升学生的英语成绩。同时,英语教师还要注重培养学生的语言表达能力、文化意识、思维品质和学习能力,以培育学生的中国情怀,形成并践行大英语学习观。

摘要： 在核心素养背景下,历史作为一门综合性较强的人文学科对学生的素质培养具有重要意义.目前,初中历史教学中仍存在一些问题,根据初中历史的教学内容与教学目标,结合学生的实际发展需求与学习情况,提出具体的解决策略,以期在核心素养下建立初中历史新授课高效课堂模式,提高历史教学的实效性.

摘要： 从新课程标准的角度出发,当前的小学数学教学目标以素质教育为主,以提升学生全面发展为基本要求,因此在现代化理念下,要想提升数学的高效课堂教学模式,就要摒弃传统的教学模式所带来的不良影响,教师须在不断调整自己设计素质的同时调整教学方法,更新教学理念,从学生兴趣出发、从学生实际生活经验出发来进行课堂建设,提升学生自主学习水平,拓展学生创新思维和逻辑能力,帮助学生构建良好的数学思维习惯,为学习更深层次的数学理论做好基础,因此有必要针对教学各个环节的内容进行教学设计。

摘要： 本文将对落实小学数学高效课堂的重要意义加以阐述,进而从多角度出发,提出在新视角下构建小学中低年级数学高效课堂模式的有效对策,以期为广大小学数学教师提供可靠参考.

摘要： 在信息化的大时代背景下信息技术的使用频率越来越高,知识更新换代的周期较短,同时发展速度较快,实现了几何式的增长,这一点能够为我国教育事业的改革提供有效的契机以及动力支持.对于高中阶段的教育教学工作来说,教学改革以及高效课堂教学模式的应用非常有必要.高中物理教师需要意识到这一问题的重要价值,关注对学生学习行为习惯的引导以及正确人生三观的树立,着眼于学生的个性化发展需要,了解学生综合素质的形成要求,灵活利用一三六高效课堂教学模式,在全面应用以及有效拓展延伸的过程中保障高中物理教学能够绽放出更多的光辉和色彩.

摘要： （）摘u3000要： 随着我国对教育教学模式的不断重视，在这样的新时期，初中数学老师如何去构建高效课堂是必须要关注的一个点，同时老师在建立高效课堂的时候需要深入学习陶行知相应的教育理念，比如要让学生在求学的过程中，一定要有科学的精神以及实践创造的精神。将这些教育理念融入自己的教学方式当中去。本文就从高效课堂的角度进行阐述，找到初中老师构建高效课堂的方式，从而能够促进学生在数学课堂上进行有效的学习，最终实现数学素养的培养。

摘要： 英语教学在中学教育体系中始终占据着重要地位,作为大多数中学生的第二语言,英语学习效果却并不是十分理想。 这与英语教学实效性不足有着一定关系,传统教学方式将重点放在了教材和课程安排上,对于中学生英语的内化能力和认知水平 的关注并不多。在高效课堂模式视角下,切实推动中学英语语法教学实践创新和变革,将发现学习法、建构主义以及情境教学法 等引入教学中来,能够有效改善当前教学情况,提升学生的英语习得能力。

摘要： 课堂是教学质量的生命线,打造高效愉悦课堂一直是树勋小学不懈的追求.2012年春以来,学校以"课程改革"为主线,"高效课堂探索"为载体,"提高教师课堂教学水平、能力乃至效益"为着力点,认真、扎实、系统地开展了"高效课堂"改革探索活动.经过两年的努力,学校的课堂教学发生了质的飞跃,并构建了"356"高效课堂模式,使各学科形成了自己的课堂教学规范和具有学科规律的教学法,促进了学校教育教学质量和办学水平的提高.

摘要： 本公开涉及支持覆盖增强模式的无线设备的高效寻呼和空闲模式唤醒。公开了一种用于在无线通信系统中支持增强覆盖模式和正常覆盖模式的无线设备的高效空闲模式唤醒的技术。无线设备可在空闲模式中在蜂窝基站上预占。所述无线设备可在寻呼时刻期间监视与所述正常覆盖模式相关联的控制信道。如果未在与所述正常覆盖模式相关联的所述控制信道上成功解码寻呼指示，则所述无线设备可在所述寻呼时刻期间监视与所述增强覆盖模式相关联的控制信道。

摘要： 本发明提供一种应用于购买模式下的高效用周期频繁模式挖掘的方法，包括如下步骤：S1，输入数据库和五个自定义阈值；S2，扫描数据库构建1项集x的HUPFPS‑list，并判断其是否为高效用周期频繁模式；S3，根据上界值对搜索空间进行修剪，将符合条件的HUPFPS‑list添加到集合中；S4，将修剪后的1项集相交合并成2项集，并判断2项集是否为HUPFPS；S5，递归循环n‑1项集的HUPFPS‑list生成n项集，直至不能扩展，则输出所有高效用周期频繁项集。本发明的技术方案克服现有技术中大多数关于周期模式的研究都是在单个序列中挖掘，并且没有考虑模式的内部效用和外部效用的问题。

摘要： 本公开涉及支持覆盖增强模式的无线设备的高效寻呼和空闲模式唤醒。公开了一种用于在无线通信系统中支持增强覆盖模式和正常覆盖模式的无线设备的高效空闲模式唤醒的技术。无线设备可在空闲模式中在蜂窝基站上预占。所述无线设备可在寻呼时刻期间监视与所述正常覆盖模式相关联的控制信道。如果未在与所述正常覆盖模式相关联的所述控制信道上成功解码寻呼指示，则所述无线设备可在所述寻呼时刻期间监视与所述增强覆盖模式相关联的控制信道。

摘要： 本发明实施例公开了一种高效识别课堂学生私语行为的方法以及装置，其中所述方法包括：获取课堂学生的预设时长内的录像视频流，识别所述录像视频流中的每一视频帧中人物对象的脸部与头部之间的位置关系、身体中心点和头部中心点；通过连续视频帧中的同一个人物对象的身体中心点和头部中心点检测所述人物对象的第一移动方向、第二移动方向、第一移动距离以及第二移动距离；根据所述头部与脸部之间的位置关系、所述第一移动方向、所述第二移动方向、所述第一移动距离以及所述第二移动距离，确定疑似对象；根据所述疑似对象之间的位置关系，确定进行私语行为的目标对象。

摘要： 本发明提供了一种高效课堂学习系统，包括教师终端、服务器、家长终端和多个学生终端，所述学生终端各自设置于对应的课桌上，所述教师终端设置于讲台上，所述教师终端、家长终端和多个学生终端均与服务器连接；所述教师终端内连接有监控模块、课堂互动模块和统计模块，所述学生终端内连接有提醒模块、师生互动模块和接收模块，所述家长终端内连接有家校互通模块和通知模块；所述监控模块，用于实时监控学生课堂学习情况，与所述提醒模块相配合，经服务器作用实现监控提醒；本发明能够实现学生课堂管理。

摘要： 本发明涉及教学领域，具体涉及一种课堂管理用的高效率教学工具,包括传送机构、两个侧框和两个板书单元，每个侧框上均设有竖槽和横槽；传送机构包括两个传送单元，每个传送单元均包括皮带和若干从动传送部，每个从动传送部包括转动轴和齿轮；每个板书单元包括板体、擦除部和两个主动传送部，每个主动传送部包括若干双面齿条，双面齿条与板体的侧壁固定连接，双面齿条上固定滑块，相邻双面齿条之间形成缺口，缺口与齿轮对准时，滑块能从竖槽滑动至横槽内；擦除部包括若干擦除块，擦除块与板体的背面连接，擦除块能与转动轴以及另一个板体接触。采用本技术方案时，利于提高课堂效率，且能够对黑板进行干净擦除。

摘要： 本发明公开了一种高效课堂系统，包括预习模块、展示模块、讲解模块、练习模块和辅导模块，预习模块为教材和老师指导预习，展示模块为黑板展示，讲解模块为多媒体系统，练习模块为辅导书和练习册，辅导模块分为当面辅导和网络辅导。本发明与现有技术相比的优点在于：一是学生由被动变主动，由听课变说客，由客体变主体，由单一变合作，由听课打盹走私变积极踊跃参与，对培养学生的综合素质和能力，改变学生相对落后的状态，提升学习成绩，有着显著作用和效果；二是彻底改变了教师独霸讲台、满堂灌、一言堂的辛苦劳作方式，教师轻松了，学生快乐了，体现了学生学习的主体地位，焕发了学生学习的积极性和主动性。

摘要： 本发明公开了一种课堂管理用的高效率教学工具，具体涉及教学工具技术领域，包括基座，所述基座顶部垂直设有竖杆，所述竖杆两侧均设置有盖板，两个所述盖板之间设置有活动板，所述活动板正面贯穿嵌设有展示机构，所述活动板底部设置有封口机构；所述展示机构包括有展示板，所述展示板的底端延伸至对应位置的活动板底部。本发明通过将预先书写有语法知识及相关例句的备课板放入到放大镜与隔板以及对应侧的空腔之间形成的容槽内，并使其面向放大镜，然后将封板重新插入至展示板底部的空腔内，同时在授课的过程中，可通过向上移动横板，来清除放大镜表面附着的灰尘，并且在授课过程中，可通过翻页的方式来切换备课板，方便快捷。

摘要： 本实用新型属于数据传输技术领域，尤其为一种高效率的多模式功率放大电路、多模式无线发射模块，包括安装载体，所述安装载体的上表面设置有与第一限位弹簧弹性连接的防护模块，所述安装载体的表面开设有用于安装的限位孔，所述安装载体的内部提高二号滑槽滑动连接有无线模块，所述安装载体的内部开设有二号滑槽，通过设置插孔和插销使无线模块与防护模块之间的连接更稳定便捷且限位效果好，便于无线模块进行安装拆卸节约时间提高安装效率减少损坏现象提升使用安全性，通过设置散热片、通风槽其中散热片起到散热作用通风槽可以提高散热效率，避免无线模块在使用时底部热量造成损坏过大影响使用降低传输效率提升实用性和使用寿命。

摘要： 本实用新型提供一种法律课堂用高效率教学板，包括框体、白板、层板一、门板、箱体、定位销、电动推杆、白板擦以及层板二，门板装配在箱体前端面，层板二固定在箱体内，层板二安置在门板后侧，层板一固定在箱体内，层板一装配在层板二上侧，电动推杆固定在层板一上端面，白板擦固定在电动推杆上端面，框体固定在箱体上端面，白板安装在框体内，白板擦安置在白板后端面，定位销安置在框体右端面，定位销左端穿过框体，且安装在白板内，与现有技术相比，本实用新型具有如下的有益效果：实现了将有字迹的白板翻转到后侧，然后擦除后侧的白板，本实用新型能在不耽误授课的同时清除字迹，提高授课效率，方便收纳教学工具。