体育模式

摘要： 挪威女足曾经获得过奥运会和世界杯的冠军,是女足的传统强队,挪威男足近年来不断涌现出实力强劲的年轻球员,为挪威男足的复兴奠定了雄厚的人才储备,从全民运动到人才井喷,挪威足球模式为其发展提供了制度保障。本文采用文献资料法、逻辑分析法对挪威足球发展模式进行研究可知,挪威足球依靠挪威体育委员会的顶层设计,足球文化的家庭熏陶,使得足球运动深入人心,不同层级的教练员培养为全民参与足球运动提供了人力资源,精英运动员的选拔和培养为在竞技体育层面完成了最终的突破。通过对挪威足球的发展理念和模式进行研究,可为我国足球发展提供借鉴。

摘要： 该文运用文献资料法、问卷调查法和实地考察等方法,对四川省高校留学生公共体育教学现状进行调查.包括留学生生源、汉语言能力、体育认知、体育项目选择倾向性、体育教学效果等方面,结果表明,留学生来源相对集中,纪律性差、汉语言能力不足,留学生的体育需求相对多样和广泛,以及现有体育模式较为单一,据此提出发展对策.

摘要： 日本是亚洲传统冰雪运动强国,通过两次举办冬奥会,逐步形成了较为成熟的冰雪运动发展模式.日本通过政府、社会和市场等多主体的密切合作制定了层级分明的《体育基本法》及政策支持体系.日本体育经费投入增长较快、分配合理,场馆建设迅速、运营方式灵活多样,"一贯制"培养体系发展模式为我国实现冰雪运动跨越式发展提供了诸多启发.完善竞技体育治理体系,变革冰雪运动发展方式;从"战略驱动"到"科技驱动"全面提升备战水平,从"要素驱动"到"创新驱动"推动冰雪运动跨越式发展,打造夏冬奥一体化发展模式;统筹规划资金来源与分配,科学布局设施建设与运营;构建"教育普及-社会推广-竞技提高"多边融合的人才协同培养模式;培育冰雪文化,营造社会氛围,加强国际交流,全面提升我国冰雪运动国际影响力.

摘要： 本文通过文献资料法分析学校、家庭、社区三位一体体育模式的构建,得出以下结论:要转变学校、家长、社区的传统观念,加强对健康的认识,加强学校与家庭、社区之间的交流,促进学校、家庭、社区之间的结合,共享体育资源,建立有效的体育管理机制和体育保障系统.

摘要： 本文通过文献资料法分析学校、家庭、社区三位一体体育模式的构建,得出以下结论:要转变学校、家长、社区的传统观念,加强对健康的认识,加强学校与家庭、社区之间的交流,促进学校、家庭、社区之间的结合,共享体育资源,建立有效的体育管理机制和体育保障系统。

摘要： 近年来,上海市罗阳中学深化体育教学改革,通过体育课堂、体育竞赛、趣味活动、社团活动等,让学生“动起来”。通过发展“一校多品”的学校体育模式,在原有篮球运动项目的基础上,大力发展校园冰雪运动,学校先后被评为全国青少年校园篮球特色学校、上海市冰雪项目特色学校、闵行区体育传统项目(冰壶、篮球)学校。相信在不久的将来,“罗阳校友如相问,一片冰心在玉壶”。

摘要： 高校体育具备了能够增强体质、锻炼身体、课程选择性多、能够培养自身兴趣爱好等特点.因而深受当代大学生的喜爱,随着MOOC时代的到来,各高校需要打破传统的教学方式,转变教师和学生的传统课堂思维.高校传统的体育教学模式才能实现新的改革.本文主要针对突进高校体育教学模式存在的问题,将MOOC教学与传统体育教学相结合,提出相应的改革方法,为促进高校体育的教学模式改革提供理论依据.

摘要： 在我国高等教育里面最重要的就是高职院校,高职院校和其他普通高校不同,有非常强的职业性和技术性,这些特点也决定了高职院校的体育模式不能和其他普通院校的模式相同,所以研究高职院校学生感知校内身体活动环境是非常必要的.该文通过问卷调查法、文献研究、德尔菲法等方法结合我国目前江苏省高职学生感知校内身体活动环境情况进行分析和研究,通过分析数据了解目前高职学生对该校身体活动环境的满意程度,希望能够给以后开展学生感知校内身体活动环境提出一些宝贵的建议.

摘要： 挪威冬奥竞技体育的强大得益于其体育模式的支撑和保障,包括政府公共部门和志愿体育组织之间的劳动分工模型,整合国家彩票资金、地方资金和社会资本发展体育运动,配备完善的体育设施,重视和致力于全民体育运动尤其是儿童青少年体育参与,探索综合性的体育人才识别和发展系统,制定各层次运动员培养计划,开展教练员教育及精英教练员认证计划,举办多种多样的国内、国际赛事,不断增加科研经费以攻克训练和比赛等实战中的各类问题.挪威体育模式启发我国应继续深化体育体制机制改革,整合多方资源增加体育资金投入,加大冰雪运动场地和器材设施建设,形成家庭、学校、俱乐部和社区四位一体协同培养的生活方式,建立以多种人才识别模型为主的综合选材培养体系,重视运动员基础训练和双重职业计划,开设高校教练员专业,积极举办国内、洲际和国际多种体育赛事,加强基层科研和注重提高训练科研一体化水平.

摘要： 运用文献综述、数据分析等方法,梳理了日本空手道的入奥历程,总结了日本空手道奥运备战的模式与体系,重点分析关键队员的技术状况,以期为中国空手道奥运备战提供参考.研究认为,日本空手道奥运备战体系完备,在运动员选拔、培养和训练上有其独到之处.日本空手道注重国际、国家与地区协调发展,积极参与、举办空手道的比赛与培训.东京奥运会,需要重点关注、分析日本8名空手道运动员的竞技状况.建议中国空手道要协同作战,做好赛事、培训和竞赛科研分析工作,力争东京奥运会实现新突破.

摘要： 本发明涉及一种基于时空局部模式的体育视频战术行为识别方法，属于视频内容理解技术领域。使用局部时空模式实现体育视频中团队协作比赛的战术视频行为识别。区别于当前以轨迹特征作为战术行为识别的方法。对视频帧序列图像，提出改进时空局部回归核作为特征检测子检测运动显著性区域，直接使用运动显著性区域作为特征单词构建视觉特征词袋模型，用于战术行为识别。克服了多目标轨迹提取过程中由于复杂背景等因素对于多目标轨迹提取的影响，利用局部时空模式特征及其时空分布作为战术表示，降低识别方法复杂性，同时提高方法的实用性。针对视频大数据量，有效提高检测算子的检测效率。

摘要： 本发明公开了一种基于弦图可视化的竞技体育团队配合模式模拟方法，包括以下步骤：步骤一、建立比赛相关信息的基础数据库；步骤二、根据单场比赛直播记录中球员的助攻信息构建弦图，即：每个球员分为得分扇区和助攻扇区，分别表示其得分记录和助攻次数记录，使用弦将配合双方对应的助攻扇区和得分扇区相连，从而得出比赛的详细记录；步骤三、根据球队中球员之间相互助攻信息的历史记录数据，使用多维尺度分析方法对球员进行聚类，得出m个向量的二维坐标，从而得到m个球员的聚类信息；与现有技术相比，本发明使用弦图可视化设计，方便用户更好地了解和分析比赛得分分布和球员配合情况。

摘要： 本发明公开了一种分离模式的虚拟体育系统，包括：第二图形工作站，包括摄像机定位模块，用于对当前摄像机的进行初始定位，接口模块，用于在所述第二图形工作站与第一图形工作站之间形成通信接口；第一图形工作站，包括渲染模块，用于依据所述摄像机的定位信息渲染三维场景模型。本发明可以提高控制的灵活性、渲染的效率，以及，直播的安全性。

摘要： 本发明适用于基于互联网技术的体育商业模式领域，尤其涉及一种共享体育器材商业模式、器材取用方法及其盈利模式，一种共享体育器材商业模式包括：用户终端、配有控制终端的多个体育器材收纳装置、放置于所述体育器材收纳装置中的多个体育器材、运营业务管理平台；优选地还可以包括数据分析模块、技术统计模块、广告投放模块、自助饮食服务模块、用户行为记录模块；数据分析模块可以根据用户使用体育器材信息生成统计报告，技术统计模块可以生成用户使用体育器材的技术统计报告，自助饮食服务模块用于向用户提供自助的饮食服务，用户行为记录模块可记录用户进行体育运动的过程；其盈利模式可以包括分时租赁、广告、免费增值盈利模式。

摘要： 一种基于体育教学的多模式体能训练装置，包括底座，底座上转动安装转轮架，转动架上固定安装两个把手与两个脚拖，脚拖包括固定板与脚箍环，固定板的一侧分别通过扭簧铰接连接转动板一侧，转动板的另一侧固定安装弧形齿条，弧形齿条的一侧啮合配合设有齿轮，齿轮的一侧通过单向轴承转动安装第一斜齿环，第一斜齿环的一侧设有支撑轴，支撑轴转动安装转轮架上，支撑轴上依次安装第一斜齿轮与第二斜齿轮，第一斜齿轮与对应的第一斜齿环啮合配合，底座上固定安装第二斜齿环，第二斜齿轮分别与第二斜齿环啮合配合。本发明使用者能够自主的驱动转动架正反转动，并能够主动刹车，控制转动架的启停，且独立使用与他人辅助使用能够相互切换，适合推广。

摘要： 本发明涉及体育竞技直播技术领域，公开了基于区域限制和网络直播的体育竞技模式，至少包括一个移动智能终端；所述移动智能终端的APP商城内集成有用于体育竞技网络直播的APP,并且APP内设置有组队、报名和提交通道，比赛过程，平台会员看到比赛后，报名参赛，举办方分配裁判，参赛人员直播间，发起连麦申请，裁判同意后，进入直播连麦，参赛队员准备好后，裁判点击开始比赛，比赛开始计时，到时间后自动断开连麦，裁判录入比赛结果。本发明能够更灵活的举办比赛，训练中的某个可以量化的技术动作，也可作为比赛项目，实现体育训练的标准化推进和展示。

摘要： 一种基于体育教学的多模式体能训练装置，包括底座，底座的顶侧固定安装框架，框架上固定安装坐板，坐板上固定安装靠背，框架内固定安装两个滑杆，滑杆上分别滑动安装滑套，两个滑套通过踩踏板固定连接，踩踏板的顶侧固定连接竖杆的下端，竖杆的外周滑动套装数个配重片，一侧的滑套上固定安装条形齿条，条形齿条的一侧啮合配合设有齿轮。本发明结构简单，构思巧妙，践踏板既能够逐步回落，从而避免配重片长距离的快速回落，对使用者的腿部形成保护，并能够使配重块停留在任意位置，避免配重片过载时，脚无法及时从踩踏板上扯下；同时踩踏板又能够连续回落，使腿部力量训练保持连续性，能够满足市场需求，适合推广。

摘要： 本实用新型涉及训练装置技术领域。目的是提供一种具有三种训练模式的体育运动员平衡训练装置，该装置应具有训练效率高、赛场还原度高、训练难度可调的特点。技术方案是：一种具有三种训练模式的体育运动员平衡训练装置，包括机架、平台以及并联连接在机架与平台之间的三条分支运动链；其特征在于：所述分支运动链包括依次连接在平台与机架之间的球铰、第一连杆与第二连杆组成的移动副、转动副；所述机架与平台之间还设有气囊，气囊设置在机架上方，平台与气囊的顶面固定。

摘要： 本实用新型公开了一种体育课内外一体化教学模式研究用展示设备，属于教学模式技术领域，其技术方案要点包括设备本体，所述设备本体的后侧活动连接有展板，所述展板的后侧开设有凹槽，所述凹槽的内壁活动连接有支撑杆，所述支撑杆的底部活动连接有支撑腿，所述支撑杆的内壁固定连接有壳体，所述壳体的内壁固定连接有限位机构，所述限位机构的后侧贯穿至壳体的后侧，解决了现有的展示设备不具备增加展示面积的功能，当需要展示更多的内容时，使用者需要再拿出一个展示装置，同时其还不具备辅助支撑的功能，受外界影响的情况下很容易发生倾倒的现象，稳定性差，减少了实用性，不方便使用者使用的问题。

摘要： 本申请公开了一种启动体育模式的方法及显示设备，用以提高用户观看体育节目的感受。该方法包括：当第一节目切换为第二节目，确定第二节目的节目类别和当前模式；如果所述当前模式不是体育模式，节目类别为体育类别，且允许提示窗口弹出，则控制显示器显示提示窗口；如果当前模式不是体育模式，节目类别为体育类别，且不允许提示窗口弹出，则显示界面上不显示提示窗口，所述提示窗口包括启动体育模式项目、取消项目和不再提示项目。