体裁特征
体裁特征的相关文献在1959年到2022年内共计66篇,主要集中在音乐、中国文学、常用外国语
等领域,其中期刊论文66篇、专利文献60216篇;相关期刊61种,包括大众心理学、理论学刊、青海社会科学等;
体裁特征的相关文献由67位作者贡献,包括西村真志叶、丁秋芸、刘平等。
体裁特征—发文量
专利文献>
论文:60216篇
占比:99.89%
总计:60282篇
体裁特征
-研究学者
- 西村真志叶
- 丁秋芸
- 刘平
- 岑鹉
- 薛菲
- JIANG Chunli
- YANG Ke
- 于风军
- 伍维曦
- 侯云洁1
- 刘芳
- 努尔江.达吾列提开迪
- 叶云屏
- 叶岗
- 吕植家
- 周仕慧
- 塔力道别克·哈迪力
- 姜星名
- 孔蕊
- 宋恩敏
- 屈子雯
- 康传梅
- 延劭楠
- 张志宇
- 张文
- 张旭
- 张春芳
- 张浩
- 张海锋
- 张爽
- 张珊珊
- 张贤
- 张达
- 徐武敏
- 惠嘉
- 朱琳
- 李轶
- 杨弋
- 汪永亮
- 汪继红
- 焦杰洁
- 王东霞
- 王勇
- 王柯
- 王珂
- 王虹光
- 王雪
- 王霁霞2
- 田程
- 程丽红
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姜星名
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摘要:
巴渠地区的民歌资源非常丰富,题材、体裁多样,无论劳动号子、山歌、小调,还是各体裁下的细分类别,都有着各自不同的社会功能、艺术形态和表现魅力。弄清楚巴渠民歌各体裁类别的体裁特征和唱腔特色,对于我们更准确地把握巴渠民歌的地域特征,更好地欣赏、演绎巴渠民歌、为今天创作出具有巴渠地方特色的音乐艺术作品,都有着积极的现实意义。
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许杨建
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摘要:
不管是东方传统故事,还是西方传统故事,都具有极强的经典性、人文性、可读性等特征.作为故事类文体的一种,传统故事是小学生英语课外阅读的主打材料,它为小学生英语阅读能力的提升提供了肥沃的土壤.本文基于传统故事文体特征,分别从解码能力、语言知识、阅读理解、文化意识等方面阐述如何发展学生的英语阅读能力,提高英语阅读素养.
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朱琳
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摘要:
本研究通过历时一个学期的教学实验,来探究学术英语写作教学中行之有效的反馈模式.研究结果表明,"同伴反馈+教师反馈"的组合模式能有效提高学生的论说文质量,以及整体写作水平,其中效果最为显著的是结构和格式层面.学术语篇的体裁特征在一定程度上影响了反馈的效度.
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李轶;
杨弋;
邢媛
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摘要:
匈牙利是一个欧洲内陆国家,东邻罗马尼亚、乌克兰,南接斯洛文尼亚、克罗地亚、塞尔维亚,西靠奥地利,北连斯洛伐克;且山河秀美,位于多瑙河冲积平原,以平原、丘陵为主。多瑙河以东主要为平原,北部和多瑙河以西多山地;地势总体北部、西部高,东南部低。在这样一个独特的地理优势下,匈牙利孕育了不少民间葵曲,其中广为人知的一种体裁就是“查尔达什”。
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张珊珊
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摘要:
英语名著整本阅读能够为学生建立一个完整的生活图景,让学生感受到一个精彩的"书中世界"。在阅读的过程中,通过教师的带领能够激发学生的阅读兴趣,提升学生的英语核心素养。这就对英语教师的专业素质提出了很高的要求。在整个阅读过程中,教师的角色并不是简单的知识传授者,而是一个引导者,合理引导学生不断地探索"书中世界"。那么,教师如何在短短的45分钟之内引导学生对整本书进行阅读呢?不同的文本有不同的体裁特征。根据小说的特点,我们可以从问题、探究.
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