健康和谐
健康和谐的相关文献在2006年到2022年内共计61篇,主要集中在一般理论、教育、预防医学、卫生学
等领域,其中期刊论文61篇、专利文献31041篇;相关期刊51种,包括学理论、新西部(下旬刊)、赤子等;
健康和谐的相关文献由69位作者贡献,包括于香玉、余利军、孔丽燕等。
健康和谐—发文量
专利文献>
论文:31041篇
占比:99.80%
总计:31102篇
健康和谐
-研究学者
- 于香玉
- 余利军
- 孔丽燕
- 曲立新
- 李凡
- 蒋云华
- 付国荣
- 任建均
- 余英玉
- 刘娟
- 刘虹
- 刘邦春
- 卢其兴
- 夏媛媛
- 姜柏生
- 娄晓妹
- 安冬
- 张洁
- 张玉媛
- 张蕊祎
- 彭建军1
- 徐佑国
- 施娇娜
- 曾梅芬
- 朱丽琴
- 李佳哲
- 李勇
- 李勤
- 李小乐
- 李建宇
- 李慧琴
- 李莹
- 杜晓红
- 杨光
- 杨柳
- 沙清风
- 潘传德
- 潘艳艳
- 牛少华
- 王天路
- 王建华
- 王意修1
- 王锦帆
- 王雁红
- 田静
- 石文云
- 罗丹
- 胡咏梅
- 胡晓翔
- 苏志伟
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龚皓
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摘要:
幼儿园课程资源利用不是将相关资源简单地安置在教育环境中,而是要让资源超越对日常生活的复制,成为能够促进幼儿经验延续、拓展、深化、提升、改造或重组的条件,要让幼儿对资源进行探索、游戏、操作、摆弄、实验、讨论、阅读、种植、照料、观察、聆听……我园充分利用周边资源,不断挖掘这些资源中蕴含着的教育价值,通过开展有意义的课程活动来满足幼儿的发展需要,帮助幼儿在直接经验的基础上生成更加健康和谐的心理品质。
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杨柳
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摘要:
校园文化是学校特有的精神符号。它彰显了一所学校的内涵、底蕴、个性和特色。幼儿园要智慧地打造健康和谐的校园文化。那天,我带着前来调研的领导考察幼儿的特色活动。快要走到科探功能室时,远远的,我听见一个小朋友的声音:“来了,他们来了,我们快假装看起来”。随后,我们到了科探功能室。孩子们灿烂的笑脸,让一切都好像那么完美。调研的领导给出了很高的评价。
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邹丽;
田静
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摘要:
绿色教育追求个体在社会生态体系中的全面、健康、和谐发展。绿色园本课程通过创造健康和谐的自然、物质、文化和心理环境,帮助幼儿适应生活、适应环境、适应自我,促进幼儿可持续发展。一、注重园本课程的整体设计为帮助幼儿适应生活、适应环境、适应自我,绿色园本课程开发了“特色主题教育活动、特色社会活动、特色生活活动和特色游戏活动”等内容。
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徐佑国
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摘要:
落实立德树人根本任务,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求.江苏省泰州市康和实验中学立足农村初中实际,积极探索立德树人的校本化实施路径.通过生命教育,引导学生强化生存意识、提升生活能力、升华生命价值,追求"健康和谐"的生活.
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李佳哲;
胡咏梅
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摘要:
针对小学男生中的校园欺凌现象,我们需要加强引导其构建健康和谐的同伴关系。与女生相比,改善同伴关系对降低小学男生遭受校园欺凌的概率的影响更大。因此,一方面小学男生家长要鼓励孩子交朋友,为孩子交友创造条件和空间;另一方面,小学教师要注意观察男生的同伴关系的现状及细微变化,定期跟男生进行交流,了解男生群体的关系网络,对于同伴关系较为紧张的男生重点关注,及时疏导。
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郭巍然
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摘要:
企业文化一个非常重要的组成部分是企业职工文化建设.随着我国社会经济的发展,企业职工文化建设越来越受到很多企业重视,它不仅可以营造一种良好的企业文化气氛,而且是促进企业健康和谐发展极其重要的任务,它有助于发扬企业文化精神,推动我国社会的进步和企业的良性发展,保证企业能够顺应时代发展,走在世界的前端.
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安冬
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摘要:
健康和谐的情志观是学生形成正确价值观念、必备品格和关键能力的重要体现,是学生思想政治教育的重要目标.本文通过对学校思想政治教育中学生情志观培养的研究,围绕立德树人作为教育的中心环节必须贯穿在教育各个阶段这一目标,对情志观的结构、内涵和形成机制进行分析,提出情志观教育的具体教学建议.
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邵敏珠1;
王意修1
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摘要:
自从进入21世纪,中国综合实力明显提升,国际化的步伐大大加快。与此相适应,国家对培养''德、智、体、美、劳''全面发展的复合型人才提出了更高的要求。为此,广大教育工作者通过艰苦卓越的努力,开展一系列教育改革与探索,逐步实现了从''应试教育''向''素质教育''的重大变革。学生作为祖国的未来、民族的希望,是重要的教育资源之一。他们担负着国家和民族赋予的神圣使命。如何培养和教育好广大青少年学生,引导其健康和谐地成长。
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