初一语文

摘要： 初一语文教学衔接问题在近几年来受到广泛关注和重视,我国小学与初中语文教学存在严重的脱节现象,给初一语文教学带来很多困难,这就需要教师加强教学研究工作,重视教学衔接问题。本文主要分析了小学与初一语文教学的脱节现象,探讨了教师如何做好初一语文教学衔接工作。

摘要： 个人简介:张锋,本科毕业,2002年毕业于山东省教育学院。现任教初一语文,担任初一班班主任。对待工作兢兢业业,任劳任怨,积极钻研业务,成绩斐然。执教市优质课获得一等奖,多次荣获“县优秀教师”“县师德先进个人”“县教学能手”“县骨干教师”等荣誉称号。

摘要： 初一文言文教学是打开学生文言文世界大门的钥匙，对学生和教师都意义重大。因此，文言文入门教学要讲究教学策略，教师要扮演好文言文形象策划师的角色，发挥文言文教学首因效应，消除学生文言文学习排斥、畏难的心理，从规范诵读中体会文言文的韵律美，将文言字词归纳整理作为文言学习的垒土，从而改变文言学习枯噪无味的刻板印象。

摘要： 我从小就喜欢校园的环境,希望我的人生大部分在校园度过。不知是谁说的:要想待在学校,最好在大学毕业后选择当教师,于是,我报考了师范院校。毕业后,我来到郊区刚创办的一所初级中学,当了初一语文教师兼班主任。

摘要： 初一阶段的语文教学对中学生优秀语文素养的形成具有重要的启蒙意义。阅读教学作为一种高效的教学方式,能够显著提高学生的阅读能力、改善学生的阅读方式。但课堂教学时间与学生对新知识的接受能力都极其有限,因此课前预习对课堂教学的顺利开展起到了重要作用。本文首先对语文阅读教学中预习的必要性进行了详细阐述,并提出了课前预习中存在的问题与解决措施,最后有针对性地总结了初一语文阅读教学预习目标的设计。

摘要： 随着我国新课标改革的推进，要求学生必须要有较高的语言能力，这就包括语言表达能力和写作能力。写作教学作为语文教学中的重要组成部分，对于提升学生的语文综合素质具有举足轻重的作用。为了全面提高写作能力，教育工作者可以从激发写作兴趣、增加素材积累以及帮助学生养成良好的写作习惯等方面进行。本文就针对如何在初一语文教学中提高写作能力提出了相关策略。

摘要： 语文教学的方法丰富多样,把握"文眼"是其中的一种方法,这种方法可以帮助学生更加快速的把握文章思路,更加清晰的梳理文章的脉络,从而继续对文章进行更深层次的把握与探索.对此方法的研究是很有必要的,本文将围绕捕捉"文眼"这一教学方法展开分析讨论.

摘要： 语文是一门兼具工具性和人文性的学科,涉及面广,其教育成果在教育界受到了高度的重视,因此,作为一线教师,我们需要从多方面着手,努力为学生打造更优质的语文课堂。鉴于此,本文理论联系实际,从多方面着手,就此问题展开了具体的分析,以七年级学生为研究对象,以人教版教材为根本参考,就如何打造优质的初中语文课堂给出了相应的策略,并辅以案例佐证,希望能够对一线初中语文教师教学实践工作的高质量展开有所帮助。

摘要： 我国的教育目的是为了促进学生的全面发展、培养综合素质的人才为目标。语文学习中,阅读是十分重要的学习内容,学生阅读能力的高低,对知识的理解和掌握有着极大的影响。本文结合实际情况和教材内容,对初一语文阅读教学中,创造性思维能力培养进行分析和探讨,提出了几条教学策略,望对语文教师的教学活动有所帮助。

摘要： 一种使用语音后验概率(PPG)实现音色转换的方法。首先，从目标说话者的语音中，使用与说话者无关的自动语音识别(SI‑ASR)系统来提取PPG。提取到的PPG用作映射不同的说话者之间的关系。PPG包括与时间范围和语音类别范围相对应的值集合，该语音类别对应于音素状态。深度学习模型用于对PPG与目标语音声学特征之间的对应关系建模。完成模型训练之后，任何一个源语音可以作为输入，首先用SI‑ASR提取PPG，然后将PPG输入到训练得到的深度学习模型即可获得转换后的语音，转换后的语音的内容与源语音相同，音色与目标说话者几乎相同。

摘要： 本发明提供一种使用第一语言数据评估第二语言发音质量的方法及系统，包括：划分出多个发音属性；针对每一发音属性分别建立与其对应的属性模型；获取第一语言的语音数据构建训练数据集，基于划分的发音属性将训练数据集中的语音数据映射为多个分别与各属性模型对应的发音属性特征集；针对每一属性模型分别采用对应的发音属性特征集进行训练；获取待评估的第二语言的语音数据，利用训练好的属性模型对所述第二语言的发音质量进行评估。本发明使用第一语言数据进行建模，对第二语言的发音质量进行测试评估，所提供的方法能做到所有语言通用，所建模型可用于发音偏误检测，音素识别等多种单项任务，还可以作为前端任务为后端提供准确的语音知识特征。

摘要： 本发明涉及一种基于伽马通频率倒谱系数的多对一语音转换方法，包括以下步骤，提取待转换语音样本的伽马通频率倒谱系数特征，输入至训练好的语音内容提取模型中，得到待转换语音样本的语义后验概率图，输入至训练好的CBHG模型中，得到待转换语音样本的伽马通倒谱系数；将待转换语音样本的伽马通倒谱系数输入至训练好的神经声码器中，得到转换后语音。与现有技术相比，本发明具有语音转换清晰度更高的优点。

摘要： 本发明提供一种基于对抗多任务学习的统一语义性中文文本润色方法，其包括如下步骤：S1，通过润色范围划分模型确定润色范围；S2，对于润色范围插入的字符数进行遍历搜索，并使用掩码语言模型对其进行生成，将生成得到的一系列新句子使用位置打分模型进行打分；S3，根据打分结果筛选出最佳的句子。本发明具有推动统一性文本校对方法的研究过程进展、适合实际落地使用、在一定程度上确实改善人们的文本编辑体验等优点。

摘要： 本发明公开了一种解决单一语义多样性映射的工业划痕生成对抗网络系统，网络包括生成器，用于将可学习常量与语义图拼接后构成的输入数据，然后输出伪造的划痕图像；多尺度鉴别器，用于对图像进行真假判断，其中在第二层下采样和第三层下采样分别引入特征金字塔模块。采用本发明系统可生成具有丰富纹理细节、图像光照过度自然、清晰度高的划痕图像。

摘要： 本发明公开了一种基于数据统一语义表征的设备健康档案库构建方法及系统，本发明包括分别输入不同来源的设备状态数据；从设备状态数据中抽取出健康特征，分别建立各个变电站设备的设备状态健康子档案；对各个设备状态健康子档案进行统一语义表征并融合为完整的设备状态健康档案；将完整的设备状态健康档案中健康特征进行向量化表示为特征向量；构建基于特征向量的分类模型以实现变电站设备状态的分类和评估。本发明能解决现有技术中由于没有充分融合和统一表征多源异构数据，导致变电站设备健康档案库构建复杂、准确度不高的问题，对专家和经验数据的依赖较少，以数据驱动的形式结合自然语言处理方法自动构建档案库，更容易与设备分析方法对接。

摘要： 本发明属于物联网技术领域，且公开了基于物联网为不同设备协同工作提供统一语言的方法，包括以下步骤：在终端设置完整的程序语言，所述程序语言包括各种对不同物联网设备的build‑inFunctions；搭建语言服务器，所述语言服务器中设置有语言包，所述语言包存放多国语言。以程序设计语言build‑inFunctions的方式实现对不同厂商的不同设备的调用接口，为开发者提供了一套统一的接口，通过搭建语言服务器与出厂终端连接，默认语言自动升级，能够同步软件的功能，无需增加flash的容量来达到支持多种语言进行配置，同时开发者通过使用本程序设计语言，就能简单方便地控制物联网设备，并基于本语言实现复杂逻辑功能的设计，为不同设备协同工作提供统一语言。

摘要： 本发明是关于一种终端、第一语音服务器、第二语音服务器及语音识别方法，涉及互联网技术领域，用以解决相关技术中语音应用对应的服务器支持的场景不全，从而导致语音服务平台服务效果比较差的问题，本发明终端将音频单元采集的用户语音传输给通信单元，将通信单元接收到的反馈内容传输给音频单元；其中，第一语音服务器发送的反馈内容是第二语音服务器根据第一语音服务器发送的用户语音对应的文本信息确定的，文本信息是第一语音服务器在确定用户语音对应的场景为第二语音服务器支持的场景后发送的。由于本发明实施例将语音服务中的语音采用支持语音对应的场景的第二服务器进行反馈，对语音服务进行补充，从而可以提高语音服务平台服务效果。

摘要： 本实用新型公开了一种多合一语音闹钟管家系统，涉及语音控制技术领域。本实用新型包括MCU单片机、ESP32单芯片微控制器、断码显示器、第一温湿度检测器、语音识别播报模块、第二温湿度传感器、红外信号模块、433通讯模块、手机端APP、服务器；MCU单片机与ESP32单芯片微控制器通讯；断码显示器、第一温湿度检测器、语音识别播报模块和第二温湿度传感器均与MCU单片机连接，并且第一温湿度检测器与断码显示器连接；ESP32单芯片微控制器与用于无线通信的红外信号模块和433通讯模块连接；ESP32单芯片微控制器通过以太网或无线网络与服务器通讯。本实用新型通过语音闹钟管家离线状态或在线状态下实现对433.92Mhz智能产品的监测与控制、对红外智能产品的监测与控制。

摘要： 本实用新型公开一种离在线二合一语音智能控制PD充电头，包括插头、壳体及位于壳体内部的PCB板，PCB板上设置有PD降压转换单元、隔离单元、PMU电源管理单元、离在线语音控制单元、红外接收单元、红外发射单元、功率放大单元、语音获取单元、充电母座、喇叭和指示灯，其中所述离在线语音控制单元包括语音识别模块、红外控制模块和无线通讯模块。该充电头同时支持离线和在线语音指令解析，将语音指令转换成红外指令或控制指令分别控制红外设备和充电头对外充电输出，实现其语音控制；离线时支持本地命令词自学习，可对唤醒词和本地命令词进行自定义；在线时可以进行在线娱乐，支持音乐、电台及电子书的音频播放，丰富用户的使用体验。