化工仿真

摘要： 石油化工装置仿真操作课是高职化工类专业学生的一门专业核心课程,在“互联网+”背景下,课程改革一直是该课程的重心。本文立足于培养高素质化工技能型人才为宗旨,借助湖南省职业教育在线精品课程资源建设为契机,从课程设计理念变革、教学内容、课程资源、教学方法、信息化教学技术的综合应用、多元化评价与反馈等方面探索并实践了在线精品课程的建设,该课程实现线上线下混合式教学模式,取得良好的教学效果。

摘要： 作者以中本贯通培养方向课程“化工认识实习”为研究对象,结合思政进课堂和职业素养进课堂要求,融合线上化工生产工艺与安全知识认知及3D仿真操作和线下安全用具学习、柔性装置操作、积木搭建、化工企业实践等方式满足学生学习要求,将行为素养评价融入到综合考核过程中,提升了该课程承上启下的关键引领作用。

摘要： 如今,计算机技术发展的速度不断加快,仿真技术被广泛应用于诸多领域,如国防领域、教育领域以及工程技术领域等等.对于化工专业教学领域而言,其存在十分明显的优势,化工仿真技术在其中得到广泛应用.首先,文章对仿真的概念进行阐述,同时对化工仿真技术在教育教学中的应用价值进行系统的分析,最后对现在化工专业教学中应用化工仿真的情况进行详细的阐述.

摘要： 从化工仿真实训教学方式入手,分析了传统化工实训教学过程中存在的不足,提出了采用计算机虚拟仿真教学结合线上平台的教学模式,以北京东方仿真易思在线和超星学习通为平台,结合远程教学与远程监控教学,完善教学手段,改进评价体系,以提高化工仿真实训教学质量.

摘要： OpenGL和OpenCV特有开源库函数被用于图像变换,显示了高效、便捷性.文章面向纹理贴图应用,对位图文件结构进行了详尽解析;依据图像颜色点阵数据,用C++结合OpenCV编写了位图镜像变换程序.通过调用OpenCV库函数,所编镜像变换程序代码更简单,功能更完备,不仅可被用于处理*.bmp格式图片,还能被用于处理*.jpg,*.png,*.webp,*.pbm,*.pgm,*.sr,*.ras,*.tiff,*.tif等格式图片.基于OpenCV函数库,易于快速编程实现各种图像变换且效果较好,为进一步应用研究打下了基础.

摘要： 职业教育对培养具有工匠精神、适应时代发展的高级技能型人才尤为重要,高职院校毕业生的素质和担当,需要在课程教学过程中一步一个脚印地积累出来.化工仿真课程是为化工企业培养主操(操作DCS系统)的重要课程之一,为了培养出既具有扎实DCS操作基础又有工匠精神的高素质技能型人才,在教学的过程中尝试将工匠精神的内涵-敬业、精益、专注、创新精神的培养融入化工仿真的教学过程,取得了较好的预期.

摘要： 在化工仿真中,为了贴近真实,可以将实物图片贴于所绘化工单元设备、管道、框架、厂房等结构体表面.BMP图像可被用作纹理图.依据图像颜色点阵数据(WinHex),编写相关程序可对位图进行像素级编辑,实现如颜色拾取、图片移动、旋转、翻转、镜像、抠图等变换操作.作者编写了位图旋转变换操作程序(Visual C++,OpenGL),为将计算机图形学编程用于化工仿真、虚拟现实进行了应用基础研究;在程序for循环主代码中,用"fread(&pixVal,sizeof(BYTE),1,fp);"读数据,用"fwrite(&pixVal,sizeof(BYTE),1,pFile);"写数据.其基本操作过程与手工刺绣或搭积木类似.让计算机程序组织那些像素点"对号入座",有秩序地从原图像素网格中取出一个个像素单元格,再有秩序地放入变换后图像像素网格中,实现预想像素级图像变换操作.

摘要： 利用网络教学及仿真实训平台和信息化教学手段对实习教学重新定位,通过"欧倍尔云课堂平台"在线实习实践平台,以流程级煤化工工艺仿真软件为核心,集成工业DCS系统,通过线上多手段教学,并在现场实习时统一安排和自主练习相结合,充分调动学生积极性,采取仿真操作考核和笔试相结合,创建知识、能力、素质结合的全过程考核模式.树立工程化的思想,培养学生安全生产、规范操作的理念,增强解决复杂工程问题的综合能力.

摘要： 该文阐述了全国大学生化工实验大赛对化工类本科生人才培养的促进作用.通过比赛可以有效锻炼学生的实践能力、创新能力、团队协作能力,学生的实验安全意识也会增强.同时,大赛也促进了学校师资队伍建设,有助于教学内容更新、教学方法和手段多样化.

摘要： 现实世界中物体表面往往有着丰富纹理,要绘制逼真的三维物体,除了对其进行光照处理外,还需给其表面附加上这种纹理特征,要用到"纹理贴图"技术.为将计算机图形学编程用于化工仿真、虚拟现实,面向纹理贴图应用,使用C++结合OpenCV编写了各种2D图像变换程序.结果表明:在Microsoft Visual Studio Enterprise 2019编译环境下(WIN764位操作系统),采用C++结合OpenCV(OpenCV 4.3.0)计算机视觉库混合编程,可高效、便捷实现图像平移、镜像、缩放变换;基于OpenCV函数库,大大简化了其实现过程,易于快速编程实现且效果较好;纹理映射可以赋予化工设备、管道、框架、厂房、场景等真实感,运用图形学编程对各种格式图形文件进行灵活变换有利于更好地应用纹理映射.

摘要： 现代教育应注意实验教学,让学生在学校形成初步的“工程”概念,进行工程知识的熏陶,以此培养学生的实践综合能力,仿真实训无疑是达到这一目的的有效手段.仿真实验教学直观逼真,能显示生产过程的实时动态,有利于提高学生的实际操作技能,但仿真实验不能完全代替真实实验,只有二者的有机结合,才能真正提高学生的动手能力和综合素质.

摘要： 本发明公开了一种基于可视化工具建模的机场场面运行仿真方法及存储介质，方法包括以下步骤：1)基于GlobalMapper工具对机场场面要素数据进行可视化预处理，形成格式化数据文件；2)从格式化数据文件中提取场面元素，构建场面元素间的拓扑关系，建立机场场面模型；3)读取机场计划数据，根据上述机场场面模型，按时序推算航班运动轨迹；4)基于机场场面模型中的公共路段对航班进行冲突探测，对存在冲突的航班进行排解。本发明实现了机场场面模型建模的可视化，提高建模效率，并且实现实时精准仿真，对运行策略的模型化方式处理便于灵活装卸，还能够动态接入外部策略，提高了扩展性，方便应用于对外部算法验证的场景。

摘要： 本发明公开了用于诸如焊接的仿真结合操作的系统。在一些示例中，系统可以使用台式设备来进行焊接仿真，例如为了训练目的。在一些示例中，系统可以附加地或替代地使用模块化工件。在一些示例中，系统可以附加地或替代地基于一件或多件选定的焊接装备进行焊接仿真。

摘要： 本发明公开的合成气化工及石油化工生产过程动态模拟仿真培训系统，包含有用HYSYS建立动态模型虚拟工厂模型并作为动态仿真系统的后台计算平台和具有仿DCS图形用户界面软件的若干个模拟操作终端，所述后台计算平台具有一HYSYS ActiveX接口与所述若干个模拟操作终端联接实现数据互换；所述若干个模拟操作终端通过局域网与后台计算平台联接。本发明对合成氨装置和甲醇精馏装置的设计、培训和生产都具有辅助作用。

摘要： 本发明公开了种仿真智能化工厂微型教学平台，包括工作台，工作台上表面一侧固定安装有激光雕刻组件，激光雕刻组件上安装有平行四轴机器人，激光雕刻组件一侧设置有电磁阀组，激光雕刻组件另一侧固定安装有组装板，组装板远离激光雕刻组件一侧固定安装有移栽组件，移栽组件顶端设置有夹具停放组件，夹具停放组件一侧设置有码垛组件，本发明的仿真智能化工厂微型教学平台，解决当前已有的工业机器人实训平台功能不够完备或不够贴近智能工厂生产实际的问题，本设备采用模块化设计，可根据不同阶段的教学任务需要对各功能模块自由组合，灵活方便，有较好的使用多样性，适合智能制造的教学活动进行使用。

摘要： 本发明公开了一种数字化工厂的液压支架结构件焊接生产线仿真优化方法，包括下列步骤：生产线初步规划，利用工厂仿真软件PlantSimulation建立相应仿真模型，对车间设备布局、生产物流设计、产能等方面进行定量的验证并根据仿真结果找进行优化。优化过程包括：调整工序间作业负荷以及各工序设备数量，获得静态计算下的工位分配方案，并制定初始化物流转运策略和公共资源分配策略作为仿真模型数据输入；基于仿真模型验证静态的生产线布局方案的可用性，进行策略与设计规划的迭代优化。本发明能够在焊接生产线投产前对全生产流程进行仿真，针对仿真结果继续进行策略迭代优化，有效验证生产线产能与规划，降低投资与研发风险。

摘要： 本发明提出了一种通过喷墨3D打印砂型铺砂过程建模与仿真优化工艺参数的方法和设备，该方法通过孔隙率及临界剪切力以及铺砂平面图的对比即得到仿真模拟中优化后的最佳工艺参数。所述方法加快了砂型优化工艺参数的进程，更加快速直观地反馈喷墨3D打印砂型不同工艺参数下的铺砂效果及铺砂性能，为砂型的工艺参数优化及性能衡量提供依据。

摘要： 本发明公开了一种化工动态调控仿真方法，在OTS模型和Simulink模型中建立OTSserver，通过OTSserver建立与OTS模拟设备相对应的设备位号，通过OPCDA协议实现由OTS装置的位号数据到Simulink的PID控制模块的数据传输；在Simulink中建立OPCRead位号传输模块，OPC位号传输模块接收对应OTS的位号传输数据，以该数据作为PID算法模块的数据输入，通过优化调整PID参数，使系统接近设定值；在Simulink中建立OPCWrite写入数据模块，通过OPCDA数据传输协议将所述的OPCWrite写入数据模块传输给OTS对应的位号数据，并修改OTS的位号数据。

摘要： 本发明公开了一种三维沉浸式化工虚拟仿真系统，包括相互独立的三维模型子系统、流程仿真子系统、过程控制子系统以及虚拟现实子系统。彼此独立的子系统可以在同一台计算机/服务器上建立，也可以在多台计算机/服务器上建立。根据仿真系统对子系统功能的需求，采用符合特定通信规程的软件或者硬件建立各子系统，必要时进行硬件的替换和软件更新。用户可以根据需求采用非单一来源开发的系统，进行子系统的自由组合满足多样化的需求，提高仿真系统的开放性、灵活性与拓展性。

摘要： 本发明涉及3D仿真机床技术领域，具体为一种智能化工业3D仿真机床实训台，包括机箱，所述机箱内部上方滑动连接架板，所述架板上端面左侧固定连接有夹具固定座，且架板上端面右侧固定连接有钻头固定座，所述夹具固定座和钻头固定座外侧均设有遮挡机构；所述机箱下端面固定连接有底座，所述机箱上端箱口位置通过合页转动连接有盖板。该智能化工业3D仿真机床实训台在零件加工完成后，分别将遮罩拉回至夹具固定座和钻头固定座外侧位置，此过程中遮罩下方的二级齿牙会带动齿轮旋转从而分别带动两个滑板相向运动，进而带动刮板对遮罩的内壁进行刮擦，横板对漏口的上侧面进行刮擦，方便了碎屑的清理。

摘要： 本实用新型公开了一种移动式模拟化工处置仿真训练装置，由于在轮式拖挂车平台上经由多种类型和口径的管道连接多种罐体形成多个纵向立面结构，且管道上连接有多种类型的法兰和阀门，并通过设置各种泄漏点，结合液化气罐、空气压缩机、液氯罐和蒸汽发生器，组成可单独训练或组合训练的燃气泄漏燃烧模块、高压蒸汽泄漏模块、高压液体泄漏模块和危化液体泄漏模块；很大程度上解决了消防官兵和指战员训练化工处置技术缺少模拟装置的难题，一定程度上填补了国家消防、救援单位在化工处置技术训练和仿真训练设施方面的空白，且投入经费资金小，具有可移动性，不占用土地资源，节能性能好，维护保养成本低，安全可靠、训练效率高。