技能培养
技能培养的相关文献在1982年到2022年内共计2564篇,主要集中在教育、经济计划与管理、常用外国语
等领域,其中期刊论文2410篇、会议论文150篇、专利文献74400篇;相关期刊1238种,包括才智、职业、职教论坛等;
相关会议114种,包括全国煤炭行业发展现代职业教育推进大会、第十七届全国高等医学院校诊断学教学改革研讨会、第三届世界灾害护理大会等;技能培养的相关文献由3205位作者贡献,包括刘斌、夏宇、夏祥茂等。
技能培养—发文量
专利文献>
论文:74400篇
占比:96.67%
总计:76960篇
技能培养
-研究学者
- 刘斌
- 夏宇
- 夏祥茂
- 李艳
- 等
- 胡昌荣
- 刘娟
- 刘敏
- 刘琼
- 刘畅
- 刘维东
- 吴建功
- 吴静
- 姚建新
- 庞正刚
- 张伟
- 张华
- 张宏
- 张普礼
- 张欣
- 张超
- 方勇
- 曾维湘
- 朱爱国
- 李伟
- 李娜
- 李文娟
- 李瑞
- 李霞
- 杜江
- 杨兰芝
- 查青丹
- 梁晓东
- 梁熠葆
- 温晓会
- 王刚
- 王晓江
- 王浩
- 王芳
- 王锡光
- 罗怀晓
- 罗桂发
- 胡鹏
- 蒋秋燕
- 蔡爱敏
- 许斌
- 邓胜立
- 陈海燕
- 陈琳
- 韦晓坚
-
-
李莎;
陈浩亮
-
-
摘要:
机电类人才培养首先应讲究技能的培养,而技能经验只有在实训中才会得到提升,因此应开发出一种创新的实训装置,提升学生的实践能力。该文首先分析了创新实训装置开发的意义与思路,其次分析了当前阶段职业院校实训装置的问题,然后提出了实训装置的开发思路、开发框架、研究目标以及后续应用,希望为有关部门提供参考,以促进我国机电人才的培养。
-
-
黄银菊;
唐霈旎
-
-
摘要:
“广告制作”课程的模块化教学,依据实地调研结果对企业岗位中的关键能力进行分析,进而设计前期创意理论、中期拍摄技巧、后期制作技巧和类型广告制作4个模块,这4个模块又根据技能特征划分子模块。同时,“广告制作”课程的模块化教学通过创设真实工作环境、改进教学方法设计来调动学生学习积极性,通过建构技能考评体系来检验学生的学习效果,实现提高学生综合素质和职业岗位竞争力的目标。
-
-
缪建军;
邹茜茜
-
-
摘要:
企业在评价技工院校输送的毕业生时,往往把毕业生掌握技能的系统性和完整性,即是否具有一定的胜任工作的基本功作为能否胜任岗位工作的重要标准。本文针对专业教师在教学中往往忽视将知识转化为技能这一关键环节的实际情况,从教学辩证法的角度进行了深入分析,提出在教学中必须理顺“六个关系”,阐述了知识转化为技能的必要性和现实性。
-
-
钱力颖;
邵敬浩
-
-
摘要:
高职院校的会计专业大多都有开设管理会计课程,这是一门必修课程,有利于提高学生对经济业务活动进行预测、规划、决策、控制、评价的能力。根据高等职业教育相关政策和管理会计职业发展情况,结合浙江工商职业技术学院管理会计课程标准及教材建设的情况,可行的管理会计教材建设的思路和方法包括:以立德树人为根基;以技能培养为目标(具备科学性、先进性、应用性);以新形态一体化为形式。
-
-
毛书磊
-
-
摘要:
如何有效培养学生形成"看"技能已成为高中英语教学的一大热点。ARCS动机模型作为一种通过优化教学设计来激发、维持学生学习动机的模型,对于培养"看"技能的教学有着高度的利用价值。本文基于新人教版高中英语教材中的"Video Time"板块,将ARCS动机模型与"看前","看中","看后"三个教学环节结合起来,提出了相应的教学策略,旨在优化高中英语教师针对"看"技能培养的教学设计。
-
-
宾恩林
-
-
摘要:
“双减意见”是我国史上最强减负令,但改革要求的落实仍面临许多根本性难题。“双减”改革的不良现象表征在物理、心理、历史和文化诸多层面,如深奥的教材及作业内容,过度的文凭社会意识阻碍“双减”改革推进,严重的“官本位”文化阻碍“双减”改革落地扎根,炽热的教育竞争代际传递阻碍“双减”改革长入人心。职教高考抓住了“双减”改革的本质因素,是“双减”改革的治本方略,有利于形成内在手段,促进改革落实。职教高考在消解“双减”改革难题方面存在三种内在机制:一是促进社会资源形成多元化的分配机制,有助于缓解“双减”改革的文凭社会困境。二是助力形成“文化—实体”的层创机制,有利于缓解“双减”底层的“官本位”文化困境。三是生成技能型文化激活自发机制,有利于突破偏颇观念在家庭代际传递的困境。因而,需要从全局性的“双减”角度构思职教高考问题,创新职教高考的基本制度,健全职教高考的考试制度,促成技能型文化的自发机制,需要在统筹管辖、制度与内容设计等方面做出根本性创新。
-
-
汪永智
-
-
摘要:
职业教育的高质量发展离不开德育。《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中提出,要“坚持立德树人、德技并修,推动思想政治教育与技术技能培养融合统一”。大量事实证明,职业院校重视了、做实了德育工作,各项事业就会沿着正确方向蓬勃发展;轻视了、做虚了德育工作,各项事业就会迷失方向、受到损害。在建设社会主义现代化国家的新征程中,在职业教育高质量发展的进程中,职业院校德育工作只能加强不能削弱、只能前进不能停滞、只能积极作为不能被动应对。
-
-
刘徐
-
-
摘要:
现代职业教育模式背景下,职业院校的课程建设应从就业市场需求的职业岗位核心能力出发,将专业核心课程与职业岗位需求对接,优化课程体系设置,提高学生实践技能。弧焊机器人操作与编程精品在线开放课程的建设,实现了产教融合、校企协同育人的融通模式,深化了信息技术与教育教学的深度融合发展,更有利于全面提升人才培养质量。
-
-
赵卫东;
张睿
-
-
摘要:
针对传统机器学习课程教学与实践脱节、学生应用技能短缺的问题,提出引入深度学习教学方式的改革方法,重点讨论深度学习在促进机器学习应用技能培养中的作用、在深度学习教学改革中的关键问题,并通过实例说明其有效性。
-
-
向福华
-
-
摘要:
幼犬是指从45日龄至6月龄的犬,这一时期是犬一生中最重要的阶段,既是犬生长发育的主要阶段,又是培养犬的警用技能的关键时期。如果在幼犬时期开发培养其基础警用技能,势必会起到事半功倍的效果。笔者认为犬的基础警用技能培养包括犬的体格和嗅觉警用技能两个方面。一、培养强健体格要想训练取得良好的效果,首先要对幼犬进行科学的管理,循序渐进地对幼犬的警用技能加以引导。
-
-
王乃嘉
- 《天津博物馆成立100周年暨中国博物馆协会区域博物馆专业委员会2018年会》
| 2018年
-
摘要:
随着博物馆事业的蓬勃发展,中国博物馆讲解工作从业者肩负的使命与责任也发生了巨大的变化.讲解员既是向社会公众宣传博物馆历史、信息和精神内涵的重要媒介和载体,又是完成各类公众教育活动项目的实施者.因此,在博物馆的发展中,讲解员具有不可替代的作用.面对公众日益增长的文化需求和新时期博物馆宣教工作可持续发展的要求,博物馆人对这支队伍的阶段性发展的思考及培养责无旁贷.
-
-
王乃嘉
- 《天津博物馆成立100周年暨中国博物馆协会区域博物馆专业委员会2018年会》
| 2018年
-
摘要:
随着博物馆事业的蓬勃发展,中国博物馆讲解工作从业者肩负的使命与责任也发生了巨大的变化.讲解员既是向社会公众宣传博物馆历史、信息和精神内涵的重要媒介和载体,又是完成各类公众教育活动项目的实施者.因此,在博物馆的发展中,讲解员具有不可替代的作用.面对公众日益增长的文化需求和新时期博物馆宣教工作可持续发展的要求,博物馆人对这支队伍的阶段性发展的思考及培养责无旁贷.
-
-
王乃嘉
- 《天津博物馆成立100周年暨中国博物馆协会区域博物馆专业委员会2018年会》
| 2018年
-
摘要:
随着博物馆事业的蓬勃发展,中国博物馆讲解工作从业者肩负的使命与责任也发生了巨大的变化.讲解员既是向社会公众宣传博物馆历史、信息和精神内涵的重要媒介和载体,又是完成各类公众教育活动项目的实施者.因此,在博物馆的发展中,讲解员具有不可替代的作用.面对公众日益增长的文化需求和新时期博物馆宣教工作可持续发展的要求,博物馆人对这支队伍的阶段性发展的思考及培养责无旁贷.
-
-
王乃嘉
- 《天津博物馆成立100周年暨中国博物馆协会区域博物馆专业委员会2018年会》
| 2018年
-
摘要:
随着博物馆事业的蓬勃发展,中国博物馆讲解工作从业者肩负的使命与责任也发生了巨大的变化.讲解员既是向社会公众宣传博物馆历史、信息和精神内涵的重要媒介和载体,又是完成各类公众教育活动项目的实施者.因此,在博物馆的发展中,讲解员具有不可替代的作用.面对公众日益增长的文化需求和新时期博物馆宣教工作可持续发展的要求,博物馆人对这支队伍的阶段性发展的思考及培养责无旁贷.
-
-
-
-
-
-