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协作管理

协作管理的相关文献在1983年到2022年内共计93篇,主要集中在经济计划与管理、自动化技术、计算机技术、工业经济 等领域,其中期刊论文81篇、会议论文4篇、专利文献294974篇;相关期刊78种,包括法制与社会、才智、新华文摘等; 相关会议4种,包括第十届中国计算机学会网络与数据通信学术会议、河北省康复医学会精神卫生康复专业委员会暨河北省社区康复医学会精神心理康复专业委员会学术年会、全国第十一届手术室护理学术交流会等;协作管理的相关文献由135位作者贡献,包括亓峰、孟洛明、徐海英等。

协作管理—发文量

期刊论文>

论文:81 占比:0.03%

会议论文>

论文:4 占比:0.00%

专利文献>

论文:294974 占比:99.97%

总计:295059篇

协作管理—发文趋势图

协作管理

-研究学者

  • 亓峰
  • 孟洛明
  • 徐海英
  • 李为民
  • 李威
  • 杨镇洲
  • 王新建
  • 王智立
  • 白涛
  • 蔡皖东
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 徐海英; 贺艳
    • 摘要: 目的探讨手术室工勤员主管和护士长协作管理模式在手术室工勤员管理中的应用效果。方法于2019年开始设置工勤员主管1名,协作护士长进行工勤员管理。评价实施前后管理效果。结果实施协作管理模式后,工勤员月质量考核分、手术室环境卫生检查得分、医护人员及工勤员满意度评分显著高于管理前(均P<0.01),工作缺陷减少。结论工勤员主管和护士长协作管理模式有利于提高手术室工勤员工作质量,提高工勤员和医护人员满意度。
    • 张玉梅; 何永琴; 刘鑫; 张瑗; 陈锦
    • 摘要: 陆军军医大学第二附属医院借助自主研发院前虚拟床位系统,实施以护士为主导的OPR-MDT管理模式,对髋膝关节置换患者进行院前-院中-院后全流程MDT协作管理,加强诊疗质量的全程控制,助力关节置换患者围术期管理质量和患者满意度的提升。该项目成果获首届中国医院质量成果发表赛中的优质服务大赛示范级成果。
    • 徐海英; 贺艳
    • 摘要: 目的 探讨手术室工勤员主管和护士长协作管理模式在手术室工勤员管理中的应用效果.方法 于2019年开始设置工勤员主管1名,协作护士长进行工勤员管理.评价实施前后管理效果.结果 实施协作管理模式后,工勤员月质量考核分、手术室环境卫生检查得分、医护人员及工勤员满意度评分显著高于管理前(均P<0.01),工作缺陷减少.结论 工勤员主管和护士长协作管理模式有利于提高手术室工勤员工作质量,提高工勤员和医护人员满意度.
    • 岑洋; 黄玉梅; 方惠
    • 摘要: 目的 观察"全科-专科"分级诊疗协作管理模式在社区原发性高血压患者中的应用效果.方法 选取2018年9月—2020年3月在梧州市大塘社区卫生服务中心就诊的150例原发性高血压患者,按随机数字表法分成观察组和对照组,每组各75例.对照组接受社区常规管理,观察组接受"全科-专科"分级诊疗协作管理,对比2组血压控制达标率、高血压并发症发生率及治疗依从性.结果 观察组血压控制达标率及治疗依从率明显高于对照组(P<0.05);观察组高血压并发症发生率明显低于对照组(P<0.05).结论 "全科-专科"分级诊疗协作管理模式能有效提高社区原发性高血压患者的治疗依从性,并改善血压控制效果及降低并发症.
    • 安峥; 苏小艳
    • 摘要: “小区环境越来越好。”6月9日,提起民安小区的变化,76岁的住户李祖武不禁竖起了大拇指,“自从社区、物业、社会力量协作管理,大家反映的问题解决得更快了。”李祖武口中的变化,得益于四川省绵阳市安州区的探索。为提升服务水平、拓宽服务领域、满足群众需求,安州区促成社会组织积极参与,各方力量深度协作,优化基层治理。
    • 覃剑
    • 摘要: 广州佛山两地百姓同根同源、人缘相亲、民俗相近、往来密切、唇齿相依。而在现有行政隶属的条件下,打破行政壁垒与边界,实现基础设施共建共享、产业发展合作共赢、公共事务协作管理的一体化是广佛人民的共同梦想。在省人大常委会的大力支持与两市人大常委会的共同推动下,4月22日,广佛协同立法合作协议在佛山签署,广佛协同立法工作正式拉开序幕。
    • 于峰; 雒道光; 贺坤; 徐中山
    • 摘要: Objective To evaluate the effects of collaboration between pharmacists and medical staff on re-hospitalization rate and medical expenses of heart failure patients. Methods A management team consisting of cardiologists,clinical pharmacists and registered nurses was established.The 124 medical-insured inpatients with phase C of chronic heart failure,were randomly divided into two groups:team management group and traditional treatment /control group.Team group and control group was 1∶1 matched by 6 factors including age (±5y),BNP (±100 pg/ml),ejection fraction (±5%),creatinine (±0.5 mg/dl),blood pressure of same grade and with or without diabetes.The management effects of two groups were evaluated after 18 months. Results Compare control group,the re-hospitalization for heart failure,total medical cost,quality of life,hospitalization cost,medication cost and days of hospitalization in team group were significantly lower (all P0.05). Conclusions The cooperative management model of pharmacists and medical staffs has significant effects on improving the quality of life,reducing insurance expenses and readmission rate in heart failure patients.This mode is worth popularization and application.%目的 评价药师与医护人员协作管理模式对降低心力衰竭医保患者再住院率和医疗费用的影响.方法 建立由心血管专科医生、心血管专业临床药师和心内科护师组成的管理团队,将124例确诊为C期慢性心力衰竭的医保住院患者根据年龄±5年、脑利钠肽(BNP)±100 pg/ml、射血分数±5%、血肌酐±0.5 mg/dl、血压同一分级、是否合并糖尿病6个因素1∶1配对,随机分配接受团队管理组治疗或传统治疗组治疗,评价18个月后两组患者的管理效果.结果 与传统治疗组相比,团队管理组患者因心衰再住院率、诊疗的总费用、生活质量、住院费用、药费、住院天数显著低于传统治疗组(均为P0.05).结论 药师与医护人员开展协作管理模式在改善心力衰竭医保患者生活质量,降低再入院率和医疗费用等方面效果显著,值得推广应用.
    • 林林; 袁圆
    • 摘要: 高校辅导员、班导师工作是高校学生工作的两大主体,他们的职责划分和角色定位是一个完整的有机体系,既各有侧重、异曲同工,又相互作用、相互影响、相互补充.在大学生思想日益进步,心理逐渐成熟的今天,辅导员、班导师必须认清形势,转变固有观念,在管理职责上建立科学的协作管理机制,才能达到“资源共享、组织共建、成效显著”的目的,确定有效地提高当前高校学生工作的管理水平.
    • 张洪丽
    • 摘要: 小学生年龄小,自我约束和自我学习的习惯和能力正在培养阶段,再加上现代社会人们接受信息的便捷和多样,这就决定了小学班主任工作的繁琐与复杂,但小学生有着极度的崇师心理,这为我们班级管理的工作的开展和深入提供了极为有利的条件.本文结合笔者的实际教育管理经验,对于如何结合小学生的心理以及学习和接受特点从而搞好小学班主任工作进行了探讨和总结.
    • 余涛
    • 摘要: 校园管乐团的建设,发达国家已领先我国半个多世纪并深入到学校教育中去,在我国,北上广深的管乐团建设发展较为迅速,对于一些经济条件相对较为落后的地区,校园管乐团的组建面临着管理经验不足、校内师资缺乏等困难.针对这一普遍性的问题,深圳市宝安区第二学区教研中心(原西乡街道教研中心)独辟蹊径,建立一支专业的课题小组,用于学校与校外机构联合打造校内精品乐团的专项研究,接下来我们联络了一家名叫西乡乐谷的校外机构,向本街道10多个学校派遣管乐教师管理教学,学校在生源、场地、乐器等方面提供支持,教研中心参与监督教学效果等行为,在这个协作的过程中,逐渐探究出一种教学成本低、容易操作,又能保证校园管乐团正常、快速发展的教学模式,该模式不仅仅包括师资配备、课程设置,还涉及到学生的乐器来源、活动规划及个人成长等等内容.
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