历史兴趣
历史兴趣的相关文献在2007年到2021年内共计83篇,主要集中在教育、生物工程学(生物技术)、自动化技术、计算机技术
等领域,其中期刊论文82篇、专利文献8541篇;相关期刊62种,包括新课程(教师版)、中国校外教育(美术)、教育教学论坛等;
历史兴趣的相关文献由75位作者贡献,包括何君智、佟海鹏、孙晋成等。
历史兴趣
-研究学者
- 何君智
- 佟海鹏
- 孙晋成
- 常毅
- 张彬
- 李秀清
- 温传凤
- 翟正岩
- 陆显友
- 陈冠军
- 魏杨
- 丹拥军
- 何昌波1
- 冯雪娇
- 刘君煌
- 刘安淇1
- 刘明亮
- 刘飞
- 卯云
- 吴春梅
- 吴洪松
- 吴海香
- 姜敏菁
- 孟庆红
- 康文金1
- 廖绍作
- 廖雪梅
- 张兴才
- 张香滋
- 德吉卓嘎
- 戚晓芬
- 扎西草
- 景艳山
- 朱生文
- 李宏庆
- 李积鹏
- 杨春会
- 梁萌
- 江丹丹
- 洪惠珠
- 熊元彬
- 王俊伟
- 王军
- 王刚
- 王晶1
- 王琪
- 王秀俊
- 王秀岩
- 王莉1
- 王连波
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许堂娥
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摘要:
随着新课程改革的发展,传统的教学模式已经不能满足当前历史教学的发展要求,为提高高中历史的教学质量,在历史课堂上加入史料教学是非常有必要的。本文从高中历史史料教学的发展现状入手,总结历史史料教学出现的问题,并提出了相应的解决对策,希望对高中历史史料教学的应用有一定的借鉴意义。
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戚晓芬
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摘要:
历史是一门讲述人类过去发生事件的人文学科,它贯穿人类历史的长河,记录了从过去到现在所发生的具有重大意义的重大事件,对历史推动有重要作用的著名人物,它包罗万象、拥有多姿多彩的内容,生动形象的人物,情节曲折的故事,恢弘博大的历史场景……是一个令人神往的人文殿堂."学好数理化,走遍天下都不怕"是近年来流行在学生中的一句话,被不少学生和家长奉为至理名言,致使广大学生对历史等文科类课程的兴趣不足,列入了副课的范围,对历史人文学科的重要性认识不足.著名的华裔科学家,诺贝尔物理学奖获得者杨振宁教授曾说过:"成功的真正秘诀是兴趣,兴趣是人们进行学习和创造性劳动的动力."
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王连波
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摘要:
在初中教育中,历史学科对于青少年学生的心智成长和三观塑成有着无可替代的作用.了解历史,更深层的含义是通过对历史知识的整体概述,获得思想启蒙和启示.历史学科不仅蕴含了丰富的知识,更蕴含着人生哲理.然而,在当下的初中教育中,历史学科并不受学校和家长的重视,学生缺乏对历史课程学习的动力,初中历史处在一个边缘化的位置,甚至教学时间都得不到保证,常被语数外教师或班主任占用.同时,学生也缺乏对历史学科的学习兴趣,教学效率和质量不高.本文以如何在初中历史教学中培养学生的学习兴趣为主题展开分析,提出几点思考和建议,希望给广大初中教师提供帮助和参考.