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高三学生心理状态研究

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本课题针对高三毕业年级学生的心理状态及可能出现的心理问题,进行适当的调适调整,并逐步建立、完善更人本的心理辅导计划,帮助学生以相对轻松愉悦的心态投入到学习中,进而提高课堂教与学的实效性,最终成功地迎接高考.针对高三毕业年级学生的心理状态及可能出现的心理问题,进行适当的调适调整,并逐步建立、完善更人本的心理辅导计划,帮助学生以相对轻松愉悦的心态投入到学习中,进而提高课堂教与学的实效性,最终成功地迎接高考.

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来源
《第六届（2013年）心理健康教育学术年会》|2013年|297-307|共11页
会议地点北京
作者
于岩;
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作者单位

北京心理卫生协会学校心理卫生委员会;

北京市教育学会心理学研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类学生;学生心理学;
关键词
高中生; 心理辅导; 学习兴趣; 课堂教学;

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