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“多渠道入手,让经典诵读熠熠生辉”的研究

         

摘要

诵读经典不仅可以使小学生更加全面和深入的理解中华文化的内涵,也能在一定程度上提高小学生的文化素养,为了使经典诵读能够更加高效,拓宽经典诵读的渠道是十分必要的。

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