职业教育教学研究的取向

花向阳

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职业教育教学研究的取向

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@@ 教育部<关于推进素质教育,深化中等职业教育教学改革意见>指出:"教学研究要从我国实际出发,把理论研究和教学实践紧密结合起来,解决教学工作中存在的实际问题."教学研究是一种"实践性探究"活动,随着职业教育功能、培养目标、教学模式等的战略性调整,笔者认为,近期教学研究,除常规研究的内容外,需优先重视和考虑的内容有:

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来源
《职教通讯》 |2003年第4期|42-43|共2页
作者
花向阳;
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作者单位

江苏省常州市职教研究所,213000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
职业教育; 教学研究; 教学改革; 以人为本; 教学模式; 学分制; 创业教育;

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