退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
刘敏;
江苏第二师范学院教育科学学院;
台湾地区; 教师教育; 政策演变; 发展策略;
机译:新手数学教师教育家 - 研究员的演变为适用于在职数学教师专业发展的工具
机译:将可持续发展教育纳入尼日利亚社会研究教师教育计划的主流策略
机译:蒙古关于可持续发展的气候变化教育的政策规定和教师需求
机译:教师专业教育政策分析及其与教师专业发展的关系
机译:打开Pandora的盒子:德克萨斯州小学校园管理员通过数据知情的科学教育决策,使用教育政策和高素质的课堂教师专业发展
机译:使用Delphi进程的早期儿童教育和护理环境的体力活动政策和实施策略的发展
机译:教师为教育中不同层次的高等教育能力发展指定的策略教师制定的各级高等教育能力培养策略不同层次的护理教育中的能力发展策略
机译:设计科学教师教育者专业发展的有效途径:来自科学教育学院的经验教训。
机译:植物病害反应植物途径的演变,使基础生物学传感器的开发和新的抗病策略的发展
机译:植物疾病反应途径的演变,使基于植物的生物传感器得以发展并开发出新的抗病策略
机译:教育系统,学习者的终端设备,教师的终端设备,通过数据通信进行远程教育的方法以及带有存储其中的教育系统程序的介质
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。