快乐学习 享受成功——谈开放式美术教学之点滴

袁莉

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《美术课程标准》提出九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在以下几个方面：陶冶学生的情操，提高审美能力；引导学生参与文化的传承和交流；发展学生的感知能力和形象思维能力；形成学生的创新精神和技术意识；促进学生的个性形成和全面发展。新的课程标准要求课堂焕发出师生的生命活力，如何使学生在每一堂课中兴趣盎然，通过美术教学活动去唤醒他们对生活的感受，引导他们用基础的艺术形式去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美能力，达到认识、操作、情感、创造的整合，值得我们每一位美术教师去研究与探索。

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来源
《神州》 |2012年第33期|97-97|共1页
作者
袁莉;
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作者单位

张家港市崇实初中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类美术;
关键词
美术教学; 快乐学习; 美术课程标准; 开放式; 引导学生; 成功; 享受; 义务教育阶段;

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